Роль приставок и суффиксов в слова[

1. Классный руководитель: Скутельник А.М.

Презентация к уроку русского языка
«Роль приставок и суффиксов в словах»
образовательной программы Желтовской Л.Я., Калинина О.Б.
«Русский язык»
3 класс
(Планета знаний)
Классный руководитель: Скутельник А.М.

2. Актуализация знаний

Какие части слова вы знаете?
Какая часть слова является
главной и почему?
Какая часть слова служит для
образования форм слова?
Какие части слова служат для
образования однокоренных слов?
Приставка, корень, суффикс,
окончание
Корень, без него не может
быть слова
Окончание
Приставка и суффикс

3. Как можно отличить форму слова от однокоренного слова , ведь корень в них одинаковый?

1. Море, (к) морю, (о) море, (нет) моря, моря, морей
Найдите и запишите в тетради формы множественного числа
слова море
2. Трава, траву, (по) траве, (нет) травы, травы
Найдите и запишите в тетради формы единственного числа
слова трава
3. Моряк, морской, приморский, травушка, травинка
Выпишите однокоренные слова, укажите в них приставки и
суффиксы

4. Проверь себя!

Формы слова:
Моря, морей.
Трава , траву , (по) траве , (нет) травы.
Однокоренные слова:
Моряк, морской, приморский, травушка, травинка
Однокоренные слова – это слова с различными лексическими
значениями

5. Много ли приставок?

Без-(бес)
В-(во-)
Вз-(взо-)
Воз-(вос-)
ВыДоЗаИз-(изо-) (ис-)
НаНад-(надо-)
ООб-(обо-)
От-(ото-)
паперепопод-(подо-)
прапрепредприпрораз- (разо-) (рас-)
с- (со-)
суу-

6. С какими приставками нужно использовать выделенные глаголы? Спишите загадки, раскройте скобки, укажите приставки.

Я (на/о)дел
надел
большую шляпу,
Сел (у)ёлочки (под)лапу.
(Не)найдёт меня щенок,
грибок
Потому что я ___________.
Одеяло
Всю землю одевало.
(на/о)девало.
Солнце (при)пекло
Одеяло (по)текло.
снег
(_______________)
Запомни!
надеть – что? на кого?
одеть - кого? во что?

7. Запиши однокоренные слова – глаголы с противоположным значением

связать раздвинуть -сдвинуть
Развязать -__________________,
____________, разложитьсложить
слепить
__________________,
разлепить - ________________.
вбежал вынес - __________,
внёс выехал - _______________,
въехал
Выбежал -_____________,
ввёз
вывез - ___________.
Какое значение действий помогают выразить
приставки РАЗ-, ВЫ-, С-, В- ?

8. Собери слова, соедини линией и выпиши в тетрать получившиеся слова. Обозначь приставку.

Про
Об
Пред
ъ
явил
Раз
ехал
Вы
С
яснил
ъ
езд

9. Верно ли употреблены приставки в глаголах? Сделай редакторскую правку. Озаглавь текст.

________________________________
Как
вырастить зелёный лук
от
раз
Надо срезать кусок картона, надрезать его
вы
на квадратики и в каждом из них врезать
маленький кружок.
на
по
В банку нужно вылить водички, укрыть её
картонным квадратиком. В круглую дырочку
в
наложить луковицу.

10. Поиграем?

-к-
рыба
- ок -
гриб
- ик-
дождь
шуба
крюк
зонт
лошадь
бок
дом
берёза
лес
мяч
Какие оттенки значений придают словам суффиксы –к-, -ок-, -ик- ?
Выпиши слова, выдели в словах суффикс –к-; -ок-;-ик-.

11. Помоги «семье» собраться вместе

Перепуталась родня
Не поймут, где чья семья…
Ёж, ежонок и ежиха,
Слон, _____________
слонёнок и __________,
слониха
Лось, _____________
лосёнок и __________,
лосиха
Лис, _____________
лисёнок и ___________,
лисица
Тигр, _____________
__________,
тигрёнок и тигрица
Гусь, _____________
гусёнок и __________
гусыня .
Спасибо!
-онок-ёнок-их-иц-ын-

12. В каких ситуациях мы часто прибегаем к поиску, использованию однокоренных слов?

Прил..тят, (по) м..сту, прол..вной, д..ждливый, л..пить.
Ни..кий, гла..кий, ли..кий, стру..ка, мя..кий, у..кий.
Извес..ный, кос..ный, горс..ка, сол..це
Запиши слова с проверочными однокоренными