История Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова (1932-2022 гг.)

1. История Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова (1932-2022 гг.)

2.

Морхоз
Петрович
Хабаев –
первый
директор
БурятМонгольск
ого
агропедаго
гического
института
1932-1936
гг.
2

3.

В состав института вошли 4 отделения:
•физико-математическое
•естествознания
•литературно-лингвистическое
•историко-экономическое
В пединституте были открыты кафедры:
•Языкознания
•Литературы
•Педагогики
•Методики языка
•Диамата и ленинизма
•Истории
•Политэкономии
•Химии
•Естествознания
•Зоологии
•Ботаники

4.

Первый набор
студентов состоялся
осенью 1932 г.,
было принято 146
студентов, в том
числе 127 бурят.
Срок обучения в
вузе был определен
в три с половиной
года.

5. Студенты II курса БМГПИ Историческое отделение, 23 октября 1933 г.

6.

Осенью 1932 г. был открыт педрабфак с
четырехлетним сроком обучения.
Было открыто заочное отделение, в сентябре
1934 г. – учительский институт.
Учительский институт находился при пединституте
и осуществлял подготовку учителей для
семилетних школ по специальности русский язык и
литература, история, естествознание, математика
и физика.
Срок обучения составлял 3 года. Выпускники
учительского института получали неоконченное
высшее образование.

7.

Первый выпуск педагогов с высшим образованием
в Бурятии состоялся летом 1932 г.
Выпуск в 15 чел. составили студенты бурятмонгольского отделения, переведенного из
Иркутского пединститута.
В 1936 г. пединститут сделал свой первый выпуск 34 студента – преподавателей русского языка и
литературы, и биологии, которые проучились с
первого курса до выпуска.
За 1932-1941 гг. БМГПИ подготовил 407 учителей

8. 2 февраля 1936 г. директором пединститута становится Н.И. Занданов 20 мая 1936 г. директором назначен А.М. Убугунов.

9.

Огромный урон высшей школе нанесли
политические репрессии 1937-38 гг. Тогда
была уничтожена практически вся старая
интеллигенция и специалисты, получившие высшее
образование в 1920-30-е гг.
Из пединститута были уволены и репрессированы
директора Н.И. Занданов, А.М. Убугунов, М.П.
Хабаев, зам. директора В.Ф. Аханянов, профессор
Б.Б. Барадин, многие заведующие кафедрами,
доценты, преподаватели.
В результате в начале 1940 г. в институте работали
всего один и.о. профессора, 3 доцента и только 2
кандидата наук.
Арестам подверглись студенты. Репрессии
отрицательно сказались на качественном составе
профессорско-преподавательского коллектива
пединститута и, соответственно, на уровне обучения
студентов.

10.

Начавшаяся Великая Отечественна война, внесла
серьезные коррективы в работу пединститута.
В первые месяцы войны около половины преподавателей
и студентов ушли на фронт: 21 преподавателей из 42.
В течение первого года войны сократился и изменился
состав студентов: из 190 студентов новый учебный год в
1942 продолжили 89, в учительском институте из 65
студентов осталось 39.
В сентябре 1941 г. по указанию Наркомпроса РСФСР
рабфак и подготовительные курсы были закрыты.
В первом полугодии 1941-42 учебного года пединститут
был переведен на 3-х годичный срок обучения.

11.

Самым трудным в годы войны стало выполнение плана набора
и выпуска студентов. Незначительный приток абитуриентов
объяснялся тем, что часть выпускников школ уходили
добровольцами на фронт. Например, из выпуска 1942 г. 45%
ушли на фронт. Часть выпускников из-за материальных
трудностей не могли поступить на учебу в вуз. По той же
причине некоторые студенты не могли продолжить обучение. В
1943-44 учебном году в оба института было принято 186 чел.
при плане 300 чел.
В годы войны, несмотря на сокращение
числа школ и
численности
учащихся
5-10
классов,
резко
возросла
потребность в учителях. В основном это было связано с
призывом в армию учителей-мужчин. Для того, чтобы решить
эту проблему в 1942 г. пединститут сделал два выпуска: один
после 4 курса, второй – после 3 курса, для этого студенты
летом и осенью без каникул занимались по сокращенной
программе за 4 курс. В военные годы
заочное обучение
приобрело важное значение: более половины выпускников
пединститута обучались по заочной форме.

12. После войны в 1946 г. директором пединститута становится Е.А. Рампилова

13. В 1947 г. было завершено строительство трехэтажного учебного корпуса на ул. Ранжурова (ныне 1-й корпус).

14. В 1947 г. БМГПИ было присвоено имя первого бурятского ученого Доржи Банзарова. В знак признания научных заслуг Доржи Банзарова

перед учебным корпусом 27 апреля 1957 г. была установлена скульптура
ученого, выполненная известным художником и скульптором Бурятии
А.И. Тиминым и отлита из чугуна рабочими ПВЗ.

15. В послевоенное время усилилась научно-исследовательская работа преподавателей. В 1940-е гг. начинаются публикации научного

сборника
статей «Ученые записки». Итоги научных исследований подводились на
ежегодных научных конференциях.

16. В течение 1952-1956 гг. директором института был выпускник Иркутского университета кандидат физико-математических наук А.В.

В течение 1952-1956 гг.
директором института был
выпускник Иркутского
университета кандидат физикоматематических наук
А.В. Булгадаев.
В середине 1950-х гг. пединститут
подвергся значительной
структурной реорганизации.
В 1954 г. в составе историкофилологического факультета
открылось отделение
иностранных языков. Школы
республики испытывали острую
потребность в учителях
иностранных языков. В 200 школах
из 610 иностранный язык не
преподавался.

17.

Деканом исторического факультета стал
Н.П. Егунов, который одновременно
возглавлял факультет естествознания.
В 1957 г. на должность декана факультета
естествознания был назначен кандидат
химических наук В.Н. Обожин.

18. В 1955 г. подверглись слиянию исторический и литературный факультеты в историко-филологический факультет, деканом которого стал

доцент В.П. Тюшев.

19. До середины 50-х гг. на факультете были две кафедры: истории СССР и всеобщей истории, затем они были объединены в одну кафедру

истории. Новую кафедру возглавлял сначала В,П. Тюшев,
затем доцент Н.Д. Шулунов. В начале 1950-х гг. в коллектив истфила влились молодые
преподаватели, выпускники Ленинградского госуниверситета кандидат исторических наук Е.Е.
Тармаханов, а также Д.Б. Улымжиев, Б.О. Гатанов, А.Б. Соктоев, Р.Е. Пубаев, Б.В. Матхеев.
Выпускник МГУ – В.И. Затеев.

20. С расширением базы пединститута в 1956 г. был закрыт учительский институт, стали меньше приглашаться учителя из других

регионов. Если в
1952 г. в республику прибыло 740 учителей, то в 1956 г. – 90 человек, в
основном учителя иностранных языков. К концу 1950-х гг. уже 60%
учителей республики были выпускниками пединститута.

21. Большим событием в жизни пединститута стало издание газеты «За педагогические кадры» 5 мая 1957 г. Первым ее редактором стал

доцент В.П. Тюшев,
заместителем доцент С.Ш. Чагдуров.

22. В начале апреля 1957 г. в Бурятском государственном театре оперы и балета состоялось торжественное заседание коллектива

института, посвященное
25-летию со дня его образования.
С докладом выступил директор института
доцент П.Н. Матханов.
В связи с юбилеем институт был награжден
Почетной грамотой Президиума Верховного
Совета БурАССР.

23.

В 1960 г. завершилось строительство второго
четырехэтажного учебного корпуса по ул.
Ранжурова
в 1950-е гг. было построено второе общежитие по ул.
Сухэ-Батора
В 1966 г. открыло свои двери студенческое общежитие
по ул. Борсоева.

24. В 1961 г. в институте создан студенческий ансамбль песни и танца «Байкальские волны». Художественным руководителем был

«Заслуженный работник культуры РСФСР» С.Б. Доржиев.

25. В 1960 г. по решению Министерства Просвещения РСФСР в институте был открыт факультет физического воспитания. В 1963 г. на базе

отделения иностранных языков исторического факультета был
образован факультет иностранных языков с тремя отделениями: немецким,
английским, французским.

26. Увеличивающийся контингент студентов требовал новых учебных площадей, поэтому в 1970 г. усилиями ректора И.А. Батудаева

началось строительство нового учебноадминистративного корпуса по ул. Смолина. В 1975 г. началось возведение двух новых
общежитий. В 1980-81 гг. многолетний труд строителей, студентов и преподавателей
увенчался успехом.
В главном учебном корпусе разместились физико-математический и биологохимический факультеты, ряд общеуниверситетских кафедр и административноуправленческие службы.

27.

28. В 1982 г. БГПИ им. Д. Банзарова исполнилось 50 лет. За достигнутые успехи институт был награжден орденом «Знак Почета».

29.

В 1987 г. историко-филологический факультет был
разделен
на
исторический
и
филологический
факультеты.
В 1990 г. из филологического факультета выделился
факультет бурятской филологии, были открыты
факультеты
естественно-географический
и
дошкольной педагогики.
В 1991 г. был открыт факультет довузовской
подготовки.
В 1992-93 учебном году состоялся первый прием
студентов по специальностям историк-востоковед и
филолог-монголовед.
В 1987 г. при БГПИ был создан факультет по
подготовке
и
повышению
квалификации
организаторов народного образования (ФППК). Здесь
проходили
курсы
повышения
квалификации
руководящих работников образования
Бурятии,
Якутии и Читинской области. До этого они ездили в
Красноярский пединститут.

30. Наряду с обучением студентов, с 1990 г. в БГУ началась подготовка научных кадров через аспирантуру. В 1991 г. был создан

Диссертационный совет по защите диссертаций на соискание ученой
степени кандидата философских и социологических наук, с 1994 г.
начинает функционировать совместный монголо-бурятский совет по защите
диссертаций на соискание ученой степени доктора педагогических и
кандидата психологических наук.

31. В 1993 г. ректором БГПИ на Ученом Совете был избран С.В. Калмыков

32. Бурятский государственный университет был открыт Указом Президента РФ Б. Ельцина от 30 сентября 1995 г. «О создании в

Республике Бурятия государственного университета».
Летом 1996 г. начался процесс объединения филиала Новосибирского
госуниверситета, ставшим подразделением БГУ.

33. К началу 1996-97 учебного года в составе БГУ стало 3 института: Институт педагогического образования, Институт востоковедения,

Институт экологии, 12
факультетов и 59 кафедр.

34.

Вузы Бурятии были отраслевым подразделениями и
соответственно имели узкую профессиональную направленность.
Статус классического университета позволил расширить перечень
специальностей, подготовку по которым пединститут не мог
проводить. В университете появилась возможность перейти к
более гибким образовательно-профессиональным программам.
Новый вуз наследовал развитую материально-техническую базу,
высококвалифицированный профессорско-преподавательский
состав, сложившиеся научные школы, традиции в организации
научно-исследовательской и учебной работе пединститута. Одним
из основополагающих принципов БГУ стала реализация системы
непрерывной подготовки научных и научно-педагогических
кадров: от школ, колледжей к университету, аспирантуре,
докторантуре.

35. Университет – это не только учебный процесс, но и научно-исследовательская работа преподавателей и студентов. Для этого БГУ

интегрировался с Бурятским научным центром.
Ведущие ученые академической науки Бурятии стали преподавать в университете, студенты и
аспиранты могли работать в научных лабораториях БНЦ. В университете были создано 12
совместных кафедр и 5 совместных лабораторий с БНЦ СО РАН, 2 совместные кафедры с
Иркутским НЦ СО РАН. На этой базу БГУ вырос от педагогического института до классического
университета за относительно короткие сроки.

36.

Начиная с 1995 г. в БГУ открываются новые специальности «социальная работа» и при
естественно-географическом факультете было открыто медицинское отделение по специальности
«лечебное дело» с дополнительной специализацией по восточной медицине. На первый курс было принято
38 чел.
Реорганизация нового университета началась с физико-математического и индустриально-
педагогического факультетов, на базе которых возникли физико-технический и математический
факультеты. Деканами этих факультетов стали опытные руководители доценты В.М. Сандаков и В.В.
Кибирев. Появились новые структурные подразделения – Институт востоковедения и Институт
экологии. Директором института востоковедения был назначен профессор Н.В. Абаев, а института
экологии
Б-Ц.Б. Намзалов. Необходимость подготовки учителей вызвала открытие Института
педагогического образования, директором которого долгое время была профессор Н.В. Языкова, ныне это
Институт непрерывного образования, директором которого является М.Г. Цыреновв.
Государственная гражданская служба остро нуждалась в специалистах управления, подготовка
которых не осуществлялась в советское время. В 1996-97 учебном году состоялся первый набор студентов
по специальностям «Государственное и муниципальное управление».
На базе исторического факультета при декане Ю.П. Шагдурове было открыто юридическое
отделение.

37.

38. Новый 8 корпус стал основным в университете, здесь разместился административно-управленческий аппарат, научная библиотека и

восточный институт.

39.

27 декабря 2018 года Приказом
№1294
Минобрнауки
России
Бурятскому
государственному
университету
присвоено
имя
Доржи Банзарова.
Это решение было поддержано
Правительством
Республики
Бурятия,
ректором
и
коллективом
университета,
научным
сообществом
и
общественниками