Андрей Платонович Платонов

1.

2.

Чтение без размышления –
пустое занятие.

3. Ответь на вопросы (устно)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Как звали маму главного героя рассказа Артёма?
Сколько лет было мальчику, когда мама повела его в
школу?
Какое блюдо решила приготовить мама в ожидании сына
из школы?
Какая птица защемила клювом штанину Артёма, когда он
в одиночку шёл в школу?
Как звали собаку, которая была похожа на волка и
напугала мальчика?
Как звали первую учительницу Артёма?
Где сидел Артём на первом уроке?
Какие мысли были голове у мальчика во время первого
урока?
Кто сказал Артёму, что учительница – это «еще мама»?

4. План рассказа

1.Разговор Артёма с
мамой.
2. Дорога в школу.
3. Встреча с
учительницей.
4. Тревожные мысли.
5. Артём учится.

5.

6.

В произведениях А. П. Платонова «Цветок на земле», «Ещё
мама» говорится о взаимоотношениях с людьми старшего
поколения. Об уважении, взаимопомощи и пониманию в
семье. В диалоге с людьми старшего поколения можно
выделить тайный смысл сказанного, который сможет
понять определённые моменты в жизни и подсказать
правильное решение. Важно прислушиваться и
анализировать слова людей старшего поколения.