Similar presentations:
Андрей Платонович Платонов (5 класс)
1.
Двадцать первое февраляКлассная работа
А.П. Платонов. Краткий
рассказ о писателе. «Никита».
Главный герой рассказа
2.
Вспомним биографию писателяАндрей Платонович Платонов
(настоящая фамилия – Климентов),
русский писатель, драматург, философ
3.
…Я жил и томился, потому чтожизнь сразу превратила меня из
ребенка во взрослого человека,
лишая юности.
(А. П. Платонов. Из писем (1922–
1927).
Андрей Платонович Платонов родился 20 августа 1899 года в
многодетной семье на окраине города Воронежа.
Платонов - это псевдоним, образованный от имени отца, а настоящая
фамилия писателя - Климентов.
Тяжелое детство и нелегкая судьба - вот чем отличается от других писателей того
периода Андрей Платонов. Жизнь его не была счастливой и вся пронизана
горькими потерями и тяжёлыми испытаниями. Ему посчастливилось не попасть в
сталинские лагеря, однако за это писатель заплатил жизнью собственного сына.
4.
«Я родился в слободе Ямской, при самомВоронеже, - писал Платонов в автобиографии.
- В Ямской были плетни, огороды, лопуховые
пустыри, не дома, а хаты, куры, сапожники и
много мужиков на задонской большой
дороге. Колокол «Чугунной» церкви был всею
музыкой слободы, его умилительно слушали
в тихие летние вечера старухи, нищие и я».
- На всю жизнь сохранил писатель любовь к
людям труда, деревенскому укладу жизни.
5.
Родители Андрея ПлатоноваДом Платонова - это семья железнодорожного слесаря и
дочери часовщика. Мальчик был самым старшим ребенком,
после него друг за другом появились еще 9 братьев и сестер,
которых Платонов оберегал, как мог.
6.
Великая Отечественная Война засталаПлатонова в Москве. В 1942 году он снова
уходит на фронт. Это уже вторая война, в
которой писателю приходилось участвовать.
С этого года до конца войны Андрей
Платонов был фронтовым корреспондентом
газеты «Красная Звезда», выпустил четыре
книги военной прозы. .
7.
В 1946 году он демобилизуется и с головойпогружается в писательскую деятельность. В этот
период он издает три своих сборника и один из
самых знаменитых своих рассказов «Возвращение». Однако критика вновь
обрушивается на писателя, и снова его произведения
перестают печататься. . .
Последние годы жизни Платонов проводит в
состоянии крайней бедности, но остаётся верен
своему призванию. Он обращается к изданию
русских и башкирских народных сказок, создаёт
замечательные рассказы для детей и юношества и
верит:
«Все возможно — и удается все, но
главное — сеять души в людях».
А.П. Платонов Из записных книжек
1941–1950г.
8.
Андрей Платонов умер в 1951 году в Москве. Его жена идочь сохранили наследие писателя. И сегодня
произведения А. Платонова открыты читателям для
умного и серьёзного разговора о Человеке, о его месте в
мире яростном и тревожном, о значении детства, о роли
семьи в становлении будущего взрослого человека… О
много поведает добрый и грустный писатель Андрей
Платонов, который точно знал , что
«…народ читает книги бережно и медленно. Будучи
тружеником, он знает, сколько надо претворить,
испытать и пережить действительности, чтобы
произошла настоящая мысль и народилось точное,
истинное слово».
9.
Запиши в тетрадьИз истории создания рассказа
Рассказ А. Платонова «Никита» был написан в 1945 году и
опубликован в журнале «Мурзилка» (№ 4, № 7), затем в журнале
«Новый мир» № 7.
Писатель видел жизнь и подвиги русских солдат на войне,
больше всего его ранили судьбы детей этого страшного
времени…
10.
Что можно сказать о главном герое рассказа(кратко запиши в тетрадь)
НИКИТА
Возраст мальчика:
Никите пять лет, у него нет братьев и сестер
(“В избе и на всем дворе оставался
хозяином один Никита, пяти лет отроду” )
Место проживания:
Деревня
Семья:
Мать Никиты работает с раннего утра и до вечера (“Рано утром мать
уходила в поле со двора на работу” ).
«А отца в семействе не было;
отец давно ушёл на главную работу — на войну и не вернулся
оттуда.
Каждый день мать ожидала, что отец вернётся, а его всё не было и
нет».
11.
Бабушка и дедушкаДавно умерли.
Сестёр и братьев у Никиты не было.
Работа по дому:
Уходя, мать ему наказывала, чтобы Никита –
«не сжёг двора»;
«собрал яйца от кур»;
«чтобы чужой петух не приходил во двор и не
бил своего петуха»;
«чтобы он ел в обед молоко с хлебом на
столе, а к вечеру мать вернётся и тогда
покормит его горячим ужином».
12.
Прочитаем небольшой диалога матери с Никитой.Подумайте, о чём говорит мама сыну?
Что означают её слова:
«— Не балуй, Никитушка, отца у тебя нету, — говорила мать. — Ты умный
теперь, а тут всё добро наше — в избе и во дворе.
— Я умный, тут добро наше, а отца нету, — говорил Никита. — А ты
приходи поскорее, мама, а то я боюсь.
— Чего ты боишься-то? На небе солнце светит, кругом в полях людно,
ты не бойся, ты живи смирно один...
— Да, а солнце ведь далече, — отвечал Никита, — и его облако закроет».
13.
Можно ли сказать, что Никита обычныймаленький мальчик?
Что отличает Никиту от сегодняшних малышей?
14.
Готов ли Никита к встречес новым миром?
Умеет ли он жить один?...
15.
Никита живёт в жестокое время. Идёт ВеликаяОтечественная война.
И хотя война далеко, она отразилась на судьбе
и характере мальчике.
Составим схему.
Война для Никиты – это…
16.
Война – это…Разлука с отцом солдатом
Тревога за мать
Острое чувство
одиночества
Желание общения с
родными людьми
Беззащитность
ребенка.
Первый детский
страх (мысли о
смерти матери).
Раннее взросление. Появление в
других рассказах А. Платонова
образа «мальчика-старичка»
Война – это большая
беда для семьи и
детей
17.
Задание на закрепление(письменно)
Почему отец считает, что Никита
“останется добрым на весь свой долгий век»?