20.10M
Categories: educationeducation pedagogypedagogy

Мотивы выбора профессии

1.

Мотивы выбора
профессии

2.

Профессия
Профессия – это род трудовой деятельности или занятий человека,
который владеет комплексом специальных теоретических знаний и
практических навыков, приобретённых в результате специальной
подготовки или опыта работы.

3.

4.

5.

6.

Условия, которые влияют на выбор профессии
Хочу
Могу
Интересы.
Способности.
Склонности.
Состояние здоровья.
Интерес – это стремление
к изучению какого-либо
предмета или явления.
Способности –
индивидуальные
способности человека,
которые помогают
успешно выполнять
какую-либо деятельность.
Склонности – это
стремление заниматься
какой-либо определённой
деятельностью.
Не всегда интересы и
склонности совпадают.
Надо

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Условия, которые влияют на выбор профессии
Хочу
Могу
Интересы.
Способности.
Склонности.
Состояние здоровья.
Интерес – это стремление
к изучению какого-либо
предмета или явления.
Способности –
индивидуальные
способности человека,
которые помогают
успешно выполнять
какую-либо деятельность.
Склонности – это
стремление заниматься
какой-либо определённой
деятельностью.
Не всегда интересы и
склонности совпадают.
Надо
Потребности рынка
труда.

13.

14.

15.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников

23.

24.

25.

26.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников
Позиция учителей,
классного руководителя

27.

28.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников
Позиция учителей,
классного руководителя
Личные профессиональные
планы

29.

30.

31.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников
Позиция учителей,
классного руководителя
Способности
Личные профессиональные
планы

32.

33.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников
Уровень притязаний на
общественное признание
Способности
Позиция учителей,
классного руководителя
Личные профессиональные
планы

34.

35.

Выбор профессии
Позиция старших
членов семьи
Информированность
Уровень притязаний на
общественное признание
Способности
Позиция сверстников
Позиция учителей,
классного руководителя
Личные профессиональные
планы

36.

37.

Выбор профессии
Деятельность
Информированность
Уровень притязаний на
общественное признание
Способности
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников
Позиция учителей,
классного руководителя
Личные профессиональные
планы

38.

39.

40.

41.

42.

Мотивы выбора профессии
Мотив – это побуждение к деятельности, связанное с
удовлетворением потребностей человека, совокупность внешних
или внутренних условий, которые вызывают активность человека
и определяют её направленность.

43.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Желание развивать прогресс, занять достойное место в обществе в
соответствии с интересами и возможностями.

44.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Моральные
Желание приносить пользу людям, оказывать им помощь.

45.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Моральные
Эстетические
Стремление к красоте, гармонии, желание работать с прекрасным.

46.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Моральные
Эстетические
Познавательные
Желание получить специальные знания, узнать суть профессии.

47.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Творческие
Моральные
Желание быть не таким как все,
оригинальным и неповторимым.
Эстетические
Познавательные

48.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Творческие
Моральные
Материальные
Эстетические
Желание получать хорошую
зарплату.
Познавательные

49.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Творческие
Моральные
Материальные
Эстетические
Престижные
Познавательные
Стремления, которые помогают
достичь видного положения в
обществе.

50.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Творческие
Моральные
Материальные
Эстетические
Престижные
Познавательные
Выбор профессии, которую
считают ценной друзья и
знакомые.

51.

Мотивы выбора профессии
Социальные
Творческие
Моральные
Материальные
Эстетические
Престижные
Познавательные
Утилитарные
Стремление к тому, чтобы была возможность работать в городе, близко
к дому, легко поступить в вуз.

52.

Профессии
«Человек – человек».
Люди этого типа профессий работают с людьми.
Работник должен уметь устанавливать и поддерживать деловые
контакты, понимать состояния людей, уметь оказывать влияние на
других, проявлять спокойствие и выдержку.
К профессиям такого типа относятся: врач, медсестра, фельдшер,
преподаватель, психолог, продавец, официант, юрист и так далее.

53.

Профессии
«Человек – техника».
Это профессии, которые связаны с техническими устройствами: их
установкой, монтажом, сборкой и наладкой.
От работника требуется высокий уровень наглядно-образного
мышления, пространственных представлений, сообразительности,
ловкости и хороших двигательных навыков.
К профессиям такого типа относятся: токарь, инженер, конструктор,
слесарь, монтажник, водитель, механик, машинист, технолог и так
далее.

54.

Профессии
«Человек – знаковая система».
Это профессии, которые связаны с текстами, цифрами, формулами и
таблицами, чертежами, картами и так далее.
Если вы хотите выбрать профессию этого типа, вы должны обладать
способностью к отвлечённому мышлению, вы должны уметь работать с
числами, быть усидчивыми.
К профессиям такого типа относятся: переводчик, программист,
бухгалтер, экономист, геодезист, налоговый инспектор, чертёжник и
другие.

55.

Профессии
«Человек – художественный образ».
Это профессии, которые связаны с созданием и моделированием
художественных изделий.
Работник этих профессий должен иметь развитый художественный
вкус, высокую эстетическую чувствительность, богатое и яркое
воображение.
К профессиям такого типа относятся: художник, модельер,
закройщик, ювелир, дизайнер, архитектор и так далее.

56.

Профессии
«Человек – природа».
Это профессии, которые связаны с изучением живой и неживой
природы, с уходом за растениями и животными.
Работники этих профессий должны обладать хорошей
наблюдательностью, быть терпеливыми к недостатку комфорта.
К профессиям такого типа относятся: микробиолог, геолог,
овощевод, орнитолог, зоотехник и так далее.
Для того, чтобы определить, какой же тип профессий близок именно
для вас, существуют специальные психологические методики.

57.

58.

Итоги урока
Условия, которые влияют на выбор профессии:
Хочу
Могу
Интересы.
Способности.
Склонности.
Состояние здоровья.
Надо
Потребности рынка
труда.

59.

Итоги урока
Деятельность
Информированность
Уровень притязаний на
общественное признание
Способности
Позиция старших
членов семьи
Позиция сверстников
Позиция учителей,
классного руководителя
Личные профессиональные
планы

60.

Итоги урока
Социальные
Творческие
Моральные
Материальные
Эстетические
Престижные
Познавательные
Утилитарные

61.

Итоги урока

62.

«Книгу переворошив,
намотай себе на ус –
все работы хороши,
выбирай
на вкус!»
В. Маяковский
English     Русский Rules