Similar presentations:
Согласование притяжательных местоимений мой, моя, моё с существительными (3 класс)
1. Согласование притяжательных местоимений мой, моя, моё с существительными (3 класс)
Презентацию выполнилаучитель – логопед Волкова Нина
Валерьевна
2. Притяжательные местоимения -
Притяжательныеместоимения группа слов, которые указывают на
признак предмета по его принадлежности
(указывают на принадлежность чего-либо
кому-либо) и отвечают на вопросы Чей?
Какой? В словосочетаниях и предложениях
согласуются с существительными по
роду, числу и падежу.
3. Примеры согласования
Моя ракетаМой вертолёт
Моё метро
4. Синтаксическая роль притяжательных местоимений
В предложении притяжательныеместоимения обычно выполняют
синтаксическую роль
согласованного (мой, твой, ваш, наш,
свой) или несогласованного (его, ее,
их) определения.
5. Запишите предложения в тетрадь, обведите красным карандашом местоимения, а синим -существительные, к которым они относятся
• Ваши картины прекрасны.• Мои карандаши лежат на столе.
• Его стихи всем понравились.
6. Вставьте на месте пропуска притяжательные местоимения
• … рубашка ближе к телу.• Хороша Маша, да не … .
• Всякому овощу … время.
• Тебе нужна правда или … двоюродный
брат?
• В … гнезде и ворона коршуну глаза
выклюет.
7. Среди словосочетаний выбери те, в состав которых входит притяжательное местоимение и запиши в тетрадь
Среди словосочетаний выбери те,в состав которых
входит притяжательное
местоимение и запиши в
тетрадь
• слушал мой рассказ:
• увидел мой дневник;
• птичий клюв;
• свой путь;
• познать себя;
• моя мама увидела подругу;
• узнал моё отражение;
8. Перечисли виды транспорта
Используйпритяжательные
местоимения (мой,
моя, моё)