Научная и инженерная деятельность в традиционном обществе

1.

НАУЧНАЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В
ТРАДИЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ
Еробкин Илья Евгеньевич
Доцент кафедры истории России

2.

Традиционное общество
слабым развитием
городской цивилизации.
Агроизация – процесс роста
сельского населения,
относительно городского.

3.

Традиционное общество не относило технический прогресс к
одной из своих ценностей
Гийо Провенский сетовал, что «художники» должны уступить
дорогу «техникам», «рыцари» - «арбалетчикам, саперам, обслуге
камнеметов и инженерам»

4.

В 1139 решением Второго
Латеранского
собора
арбалеты были фактически
запрещены.
В 29 каноне объявлялось,
что те, кто использует
"ненавистное богу оружие",
а именно арбалеты и луки,
против
христиан,
будут
преданы анафеме.

5.

«Поберегите ваши руки, столь
привычные к жернову, о девы,
которые еще недавно мололи
зерно! Вас ждет отныне долгий
сон, и вы не будете внимать
пению петухов, что приветствуют
зарю. Ибо вашу работу Деметра
повелела делать нимфам».

6.

Техниками и изобретателями
в традиционном обществе
были
искусные
ремесленники, владеющие
секретами
изготовления
индивидуальных вещей с
помощью
простейшего
инвентаря

7.

Лишь один представитель мира техники
достиг, быть может, высшей ступени:
архитектор.
Искусство строить постепенно превратилось
в науку

8.

Карфагенский ритор
Марциан Капелла в нач. V
в. определил семь
свободных искусств в
поэме «Бракосочетание
Меркурия и Филологии»

9.

Долгое время центрами
научной жизни и
образования были
монастыри

10.

«Вначале были города.
Интеллектуал
средневековья на Западе
рождается вместе с
ними».
(Жак Ле Гофф)

11.

«Семь свободных искусств»
Тривиум: грамматика, диалектика,
риторика
Квадриум: арифметика, геометрия,
музыка, астрономия

12.

Рождение университетов было
связано с развитием городов
Средневековый университет
состоял из факультетов:
артистического, или искусств
(подготовительного), и трёх
высших – права, медицинского
и богословского
(теологического).