Similar presentations:
Автоматизация звука «Ш» в слогах и словах
1. Тема: Автоматизация звука «Ш» в слогах и словах
Индивидуальноелогопедическое
занятие
Тема:
Автоматизация
звука «Ш» в
слогах и словах
2. Организационный момент
Вот занятиеначалось,
Всё в порядок
привелось,
Раз, два, три,
четыре, пять,
Будем думать,
отвечать!
3.
Артикуляционнаягимнастика
4. «Заборчик»
Наши губки улыбнулись,Прямо к ушкам потянулись.
Ты попробуй «И-и-и» скажи,
Свой заборчик покажи.
5. «Трубочка»
«Трубочка»В гости к нам пришел слоненок,
Удивительный ребенок.
На слоненка посмотри,
Губки хоботком тяни.
6. «Блинчик»
Испекли блинов немножко,Остудили на окошке.
Есть их будем со сметаной,
Пригласим к обеду маму.
7. «Чашка»
Вкусных мы блинов поели,Выпить чаю захотели.
Язычок мы к носу тянем,
Чашку с чаем представляем.
8. «Маляр»
Я сегодня утром всталИ посёлок не узнал:
Каждый столб и каждый дом
Был покрашен маляром.
Если хочешь жить, как в сказке,
Позови на помощь краски!
9. «Вкусное варенье»
Блин мы ели с наслажденьемПерепачкались вареньем.
Чтоб варенье с губ убрать,
Ротик нужно облизать.
10. Объявление темы
Звук, который я произнесу 3 раза придет в гости –А, Ш, У, Ш, О, Ш.
11.
Произноси звук [Ш]пока мышка ползет к
своей норке.
12. Анализ артикуляции по плану
13. Характеристика звука
ГлухойШипящий
14.
Звук [ш], буква Шш15.
Мышка раскладываетсыр по тарелкам.
Давай прочитаем
получившиеся слоги.
16.
Называй слог, возлекоторого остановится
мышка.
17.
Угостим мышкусыром. Назови, что
нарисовано на
картинке.
18.
Определи, где находитсязвук [Ш] в словах и
положи в
соответствующую
тарелку.
19. Домашнее задание: Выучи стихотворение
Мышь нашла кусочек сыраМышка съесть его решила
В нем прогрызла столько дыр,
Что сама как круглый сыр.