Similar presentations:
Добро пожаловать в логопедический кабинет
1.
Добро пожаловатьв логопедический кабинет
2.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детскийсад №24 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики
Башкортостан
Адрес: 452755,Республика Башкортостан, Туймазы, ул.Островского, д.5, корп.А
Телефон: (34782) 7-21-09
E-mail: [email protected]
электронный адрес официального сайта детского сада:
https://madoudelfin24tmz.edu-rb.ru/
«ВКонтакте»: https://vk.com/club179738321
Мухаметова Диана Маратовна - заведующий детского сада
Глухова Нейля Рефмеровна – старший воспитатель
3.
Фазлутдинова Раниса ХисамовнаДолжность: учитель – логопед
Образование: высшее
Стаж работы: 35 лет
По специальности учителя-логопеда 18 лет
Квалификационная категория: высшая
Телефон: 927 308 68 17
E-mail: [email protected]
Мое педагогическое кредо:
«Я нужна детям, чтобы маленький человечек поверил в свои силы, преодолел и
превзошел себя. Успех ребенка – это успех моей работы, моей жизни».
4.
Основное назначение кабинета учителя-логопеда – создание рациональныхусловий для коррекционного обучения воспитанников с речевыми
нарушениями.
Направления деятельности:
Диагностическое (осуществление мониторинга коррекционного процесса)
Коррекционно – развивающее (создание условий для эффективной
коррекции недостатков устной речи у воспитанников)
Информационно – методическое (консультирование).
На логопункт зачисляются дети с ФНР, ФФН, ОНР и другими речевыми
нарушениями.
5.
Ах, какие это муки –Не даются детям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» – «лыбки»,
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!
6.
Открываем кабинет,В нем хозяйка – логопед.
Кабинет свой очень любит.
Улыбнуться всем не забудет!
7.
Интересный кабинет.На центры делим много лет.
И чего в нем только нет:
Соски, банки, шпателя,
Картинки, схемы тут не зря!
8.
Центр диагностики и индивидуальной работы9.
Развитие артикуляционного аппарата и правильного речевого дыхания10.
Центр подгрупповой работы11.
Центр развития мелкой моторики12.
Центр развития фонематического восприятия13.
Центр развития звукопроизношения14.
Центр развития лексико – грамматических категорий15.
Центр развития связной речи16.
Центр обучения элементам грамоты17.
Информационно – методический центр18.
Центр методического оснащения19.
Центр технических средств обучения20.
Разнообразная коррекционно – развивающая среда позволяетпроводить индивидуальные и подгрупповые занятия
с воспитанниками в игровой форме и решать различные
коррекционные задачи. Разнообразие методического, наглядного
и технических средств обучения дают возможность повысить
интерес к занятиям, активизировать речевую деятельность.