Мозговой штурм

1.

Мозговойштурм
Пр
е
з
е
н
т
у
ютГл
у
х
а
н
о
в
аКа
т
яиЮр
о
в
с
к
и
хСа
ша

2.

Методгенерацииидей
Основанна творческом подходеи
интеллекте.Характернаячерта метода и
егоглавноепреимущество–
возможностьнайтинестандартный
подходк решениюзадачи
Мо
з
г
о
в
о
й
ш
т
у
р
м
Мо
з
г
о
в
а
я
а
т
а
к
а

3.

АлексОсборн
Отцом-основателемклассическогоМозгового штурмакак методагрупповой
генерацииидейсчитаетсяамериканский копирайтерАлексОсборн.Похожие
процедуры использовали и ранее,однако Осборнвпервыедал
систематическоеописаниеметодаиприсвоилемуназвание.

4.

Спомощьюмозговогоштурма решаютзадачи:
·Поиск альтернативных решений проблемы.
·Расширение сферы применения готового продукта: новые сегменты
рынка, изменение позиционирования продукта.
·Выбор направления совершенствования и развития товаров и услуг.
·Поиск ресурсов внутри системы с целью оптимизации продукта или
процесса без привлечения сторонних и дорогих ресурсов.
·Для выявления недостатков изделия.

5.

Правила проведениямозговогоштурма поОсборну
·Обсуждение должно проходить в неформальной обстановке.
·Участников штурма нужно побуждать проявлять творческое мышление.
·Никакой критики.
·Чем безумнее и фантастичнее идея, тем лучше.
·Чем больше идей, тем лучше.
·Идеи можно группировать.
·Каждый участник МШ должен высказать свое мнение.
·Равный статус всех участников.

6.

7.

Неболее10 человек

8.

МозговойштурмпоОсборну
включает всебя3 этапа
Предварительныйэтап
Собираем группу от5до12человек и
распределяемроли:половинагруппыпредлагает
решения,другаяполовинаих оценивает.
Генерацияидей
Предлагаемвысказатьсяучастникамгруппыс
соблюдениемправилМШ.Всеидеификсируем.
Систематизация,анализ иотборидей
Наиболееперспективныерешения анализируем и
принеобходимости ставим дополнительные
задачи.

9.

Видымозговогоштурма
1.Классическиймозговой
штурм
2.Обратныймозговойштурм
3. Двойноймозговойштурм

10.

4.МетодI-G-I (индивид-группа-индивид)
5. Теневоймозговойштурм
6.Графическиймозговойштурм
7.Электронныймозговойштурм

11.

Преимущества
·Снимаетпсихологическую инерциюистимулируеткреативность.
·Участникигруппыработаютвкомфортнойобстановкеипотому
принимаютактивноеучастие.
·За одну сессиюможнопридумать от50 до200 идей.
·Помогаетнайтинаправлениерешениянесложных
организационных задач.

12.

Недостатки
·Недаетконкретногорешения,а только указывает,вкакую сторонукопать.
·Использование непо назначению для неподходящихтиповзадач,например,сложных
многоходовых.
·Работу вгруппечастосложнееорганизовать,чем индивидуальную.
·Нарушениеправил генерацииидей.Критикаиоценка снижаюттворческоемышление
участниковиубиваютинициативу.
·Сложность оценки и экспертизыполученных идей.Как следствие,трудно определить
лучшие решения.
Эффективность метода зависитотличностиведущего.

13.

Какилюбойдругойкреативныйметод,Мозговойштурмэффективен
для решенияопределенноготипа задач в бизнесе.Средимножества
еговариантов можно всегда выбратьтотформат,которыйбольше
подходитдлявашейкомпании.