Рефлекс

1. рефлекс

РЕФЛЕКС
Урок биологии в 8 классе.
учитель МКОУ «Частоозерская СОШ»
Меньщикова Полина Владимировна

2.

Иван Михайлович Сеченов (1829-1905)
Российский ученый и мыслитель, создатель
физиологической школы.
В классическом труде «Рефлексы головного
мозга»
(1866)
Иван
Сеченов
обосновал
рефлекторную
природу
сознательной
и
бессознательной деятельности показал, что в
основе
психических
явлений
лежат
физиологические процессы.
Иван Петрович Павлов(1849 - 1936)
Российский физиолог, создатель учения о высшей
нервной деятельности, новых подходов и методов
физиологических исследований. С его именем
связаны все самые выдающиеся достижения в
области
физиологии
кровообращения,
пищеварения, высшей нервной деятельности.
Классические труды по физиологии пищеварения
были отмечены Нобелевской премией в 1904г.

3. План урока

• Классификация нейронов.
• Строение рефлекторной дуги.
• Сравнение понятий «рефлекс» и
«раздражимость».
• Виды рефлексов.
• Условия выработки условных рефлексов.

4. Вспомните строение нейрона.

Ядро

5. Типы нейронов (по функциям):

чувствительные
вставочные
восприятие импульса
от рецептора ( от
поверхности тела
или органа) и
передача его в ЦНС
анализируют
информацию и
«принимают
решения»
двигательные
проводят команды
от ЦНС к рабочим
органам (мышцам и
железам)
Рецептор - это орган, который способен преобразовать энергию внешнего
воздействия (раздражения) в нервный импульс. Он расположен на конце
дендрита чувствительного нейрона.

6. Строение рефлекторной дуги

Рефлекторная дуга – это путь, по которому проходит нервный импульс
от места своего возникновения до рабочего органа.
Рефлекторная дуга состоит из 5 основных элементов:
рецептор – орган, воспринимающий
сигналы из внешней или внутренней
среды организма и преобразующий
их в нервные импульсы;
чувствительный нейрон передает
информацию от рецептора в ЦНС;
нервный центр ЦНС, образованный
вставочным нейроном. Обработка
информации и принятие решений.
двигательный нейрон передает
команду из ЦНС на рабочий орган;
рабочий орган– орган-исполнитель
команды (мышца, железа)

7. Схема рефлекторной дуги

1.
2.
3.
4.
5.
Рецепторы;
Чувствительный нейрон;
Вставочный нейрон;
Двигательный нейрон;
Окончания двигательного нейрона (расположенные в рабочем органе
мышце, или железе).

8.

9. Сравнение понятий «рефлекс» и «раздражимость»

Раздражимость – свойство всех живых организмов реагировать на
внешние или внутренние воздействия – раздражители.
Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение из
внешней или внутренней среды, осуществляемая и контролируемая
центральной нервной системой.
Эвглена зеленая
Гидра обыкновенная

10. Виды рефлексов

Безусловные
рефлексы
Условные рефлексы

11. Безусловные рефлексы

Наследуются потомством от родителей, сохраняются в течение всей жизни
организма и воспроизводятся из поколения в поколение (постоянны).
Различают пищевые, оборонительные, половые и ориентировочные
безусловные рефлексы.
Пищевые: отделение пищеварительных соков в ответ на раздражение
рецепторов полости рта, глотание, сосательные движения у новорожденного.
Оборонительные: отдёргивание руки, прикоснувшейся к горячему предмету
или при болевом раздражении, кашель, чихание, мигание и др.
Половые: с половыми рефлексами связан процесс размножения.
Ориентировочный (его И.П. Павлов назвал его рефлексом «что такое?»)
обеспечивает восприятие незнакомого раздражителя. Ориентировочный
рефлекс появляется в ответ на новый раздражитель: человек настораживается,
прислушивается, поворачивает голову, скашивает глаза, задумывается.
Сложная цепь безусловных рефлексов называется инстинктом.
Мать выкармливает и защищает своего ребенка.

12. Условные рефлексы

Рефлексы, которые приобретаются человеком в течение всей жизни. Они
индивидуальны для каждого организма.
Примеры: чтение, езда на автомобиле, выделение слюны при виде и
запахе пищи.
Эти рефлексы могут исчезать.
Разработка учения об условных рефлексах связана
в первую очередь с именем И. П. Павлова. Он
показал, что новый стимул может начать
рефлекторную реакцию, если он некоторое время
предъявляется вместе с безусловным стимулом.
Например, если собаке дать понюхать мясо, то у
неё выделяется желудочный сок (это безусловный
рефлекс) . Если же одновременно с мясом звенеть
звоночком, то нервная система собаки ассоциирует
этот звук с пищей, и желудочный сок будет
выделяться в ответ на звоночек, даже если мясо не
предъявлено

13. Условия выработки условных рефлексов

стимул
• Условные рефлекс создается на базе
сигнал
безусловного.
Начало
действия
условного
раздражителя
(сигнал)
должно
предшествовать началу действия
безусловного подкрепления (стимул).
Если стимул достигается, интерес к
сигналу сразу утрачивается.
Необходимо
многократное
повторение комбинации условного и
безусловного раздражителей (сигнал
– стимул).
Оптимальное состояние организма
(здоровье), и в первую очередь
состояние коры больших полушарий;
Отсутствие посторонних сигналов как
из внешней среды, так и от
внутренних органов.
Повторение
:
сигнал стимул

14.

В основе дрессировки
животных – выработка
условных рефлексов

15.

Любое обучение – это
выработка условных
рефлексов

16.

Безусловные
Условные
Имеются с рождения
Приобретаются в течении жизни
В течение жизни не изменяются и не
исчезают
Могут изменятся или исчезать в течении
жизни
Одинаковые у всех организмов одного
вида
Индивидуальные
Приспосабливают организм к
постоянным условиям
Приспосабливают организм к
изменяющимся условиям
ПРИМЕРЫ
Выделение слюны при попадании
лимона в рот
Выделение слюны при виде лимона
Сосательный рефлекс новорожденного
Реакция 6-месячного ребенка на
бутылочку с молоком
Чихание, кашель, одергивание руки от
горячего чайника
Реакция кошки/собаки на имя ребенка