Задание по ИГЗ (оценки в родной русский)

1.

Задание по ИГЗ
(оценки в родной
русский)

2.

3.

1. Уже все было готово к нашему отлету:
упаковано снаряжение(1) продукты(2)
инструменты(3) личные вещи(4)
однако (5) ледяной аэродром на реке(6)
где нас с Василием Николаевичем
должны были высадить(7) затопила
наледь(8) и теперь там невозможно
(9)было посадить самолет.

4.

2. Пошли медленным(1)
размеренным(2) тяжёлым(3) солдатским
шагом(4) пошли к тому неизвестному
месту(5) которое на карте их командира
отмечено(6) должно быть(7) обыкновенным красным крестиком.

5.

3 Любой путник (1) проходивший (2) или
(3) проезжавший через этот (4)
нетронутый временем (5) городок (6)
считал своим долгом посетить его
главные достопримечательности (7)
расположенные в самом центре города
(8) куда вели все дороги (9) недавно
замененные на асфальтовые.

6.

4. Большая собака (1) при виде (2)
которой (3) люди старались отойти
подальше (4) спокойно гуляла по парку
(5) и хозяева (6) даже (7) не думали
надеть на пса намордник (8) или (9)
хотя бы (10) взять его на поводок.

7.

5. Еще была осень (1) но (2) солнце
начало ходить значительно ниже (3) и
в полдень (4) когда вышедшая рано
утром группа туристов прошла уже (5)
около (6) пятнадцати километров (7)
оно грело (8) еле (9) ощутимо (10)
поэтому всех (11) потихоньку (12)
одолевал неприятный озноб.

8.

6. В рассказе И. С. Тургенева «Воробей»
(1) мать не побоялась стать перед
охотничьей собакой (2) значительно
превышающей ее по размеру (3) чтобы
защитить (4) выпавшего из гнезда (5)
птенца (6) что заставляет читателей
восхититься поступком матери (7)
бесстрашно (8) готовой пожертвовать
собой (9) ради (10) спасения своего
ребенка.

9.

Задание 2.
Синтаксический анализ.
Грамматическая основа
предложения.

10.

1. (1)Лишь за 70 миллионов лет до наших дней
континенты приобрели свои нынешние очертания.
(2)И если бы космонавты могли взглянуть тогда с
поднебесья на нашу планету, они бы, наверно, не
узнали её. (3)Геологические катастрофы не раз
изменяли лик Земли. (4)100 – 150 миллионов лет назад
моря и континенты имели совсем иные очертания, чем
в наши дни.
1) приобрели очертания (предложение 1)
2) космонавты могли (предложение 2)
3) они бы не узнали (предложение 2)
4) катастрофы изменяли (предложение 3)
5) очертания имели (предложение 4)

11.

2. (1)Силы действия и противодействия неизменно
равны и относятся друг к другу как предмет и его
изображение в зеркале. (2)Силы обладают
замечательным свойством: они встречаются всегда по
две и притом равными и противоположно
направленными. (3)«Одиночных» же сил в природе не
бывает, реально существует лишь взаимодействие
между телами. (4)Эти две силы и называют обычно
силами действия и противодействия.
1) силы равны (предложение 1)
2) силы обладают (предложение 2)
3) сил не бывает (предложение 3)
4) существует взаимодействие (предложение 3)
5) называют (предложение 4)

12.

3. (1)Придворные женские чины были введены Петром
Великим отдельным пунктом в историческом
документе «Табель о рангах» 1722 года. (2)Во главе
придворного женского штата стояла обергофмейстерина, в распоряжении которой находились 12
статс-дам и 12 фрейлин. (3)Звание фрейлины
жаловалось, как правило, девушкам из семей новой
аристократии. (4) Екатерина II, заботясь о подготовке
придворных кадров, основала в 1764 году специальный
Институт благородных девиц, который стал школой
будущих фрейлин.
1) чины были введены (предложение 1)
2) 12 статс-дам находились (предложение 2)
3) жаловалось (предложение 3)
4) который стал школой (предложение 4)
5) институт стал школой (предложение 4)

13.

4. (1)В эпоху великих географических открытий и
бурного развитая картографии работа картографа
очень ценилась. (2)Даже происхождение названия
Америка свидетельствует о том, сколь весомо было
слово картографа. (3)Один из них, Вальдзмюллер, по
ошибке приписал открытие Америки не Христофору
Колумбу, а другому мореплавателю - Америго
Веспуччи. (4)Ошибся, что поделаешь, и об этом многие
знали, однако название навсегда осталось.
1) работа очень ценилась (предложение 1)
2) происхождение свидетельствует (предложение 2)
3) слово весомо (предложение 2)
4) Вальдзмюллер приписал (предложение 4)
5) многие знали (предложение 4)

14.

5. (1)К концу XII века на Руси насчитывалось более трёхсот
больших и малых городов. (2)Укреплённые поселения возникали
на пересечении торговых путей, на реках, на границах со степью
и владениями отдельных князей. (3)Конечно, не все поселения,
окружённые рвом и валом с деревянными стенами, были
городами в полном смысле этого слова. (4)Так называли и
большие города, центры княжеств, и совсем крошечные
феодальные замки, внутри которых располагалась только
усадьба князя или боярина. (5)В список городов иногда
включались и очень крупные поселения, которые не имели
укреплений. (6) Самым известным из таких исключений является
Белоозеро – один из северных русских городов.
1) поселения возникали (предложение 2)
2) называли города (предложение 4)
3) все были городами (предложение 3)
4) располагалась усадьба (предложение 4)
5) поселения не имели укреплений (предложение 5)