Методика развития речи, как научная дисциплина. План

1. Самостоятельная работа

1. Составить конспект по плану:
• Методика развития речи как научная
дисциплина, ее предмет, фундаментальные и
прикладные задачи.
• Сущность методики и ее методологическая
основа.
• Связь методики развития речи с другими
науками.
• Рече творческая система человека.
• Методы исследования в методике развития
речи.

2.

2.Сообщения на тему по выбору студента:
Вклад Е.И.Тихеевой в методику развития речи
детей.Вклад А.П. Усовой в речевое развитие
дошкольниковВклад отечественных педагогов в методику
развития речи.Прогрессивные идеи системы обучения родному
языку К. Д. УшинскогоОбщение ребенка со взрослыми и сверстниками
как одно из средств развития речи. –
Роль социальной среды в возникновении и
развитии речи детей. –
Речевое общение детей и взрослых в разных
видах детской деятельности. –
Развивающий потенциал речевой среды в
детском саду.

3. Теоретические основы методики обучения развитию речи дошкольников

1.Основные цели и задачи развития речи у
дошкольников в современных
образовательных программах.
2. Содержание речевого развития
дошкольников в программе «От рождения
до школы» (далее - Программа).
3.Роль предметно – развивающей среды в
речевом развитии детей в детском саду.
4.Основные формы организации работы по
речевому развитию дошкольников. Их
специфика в разных возрастных группах.
Современные требования к ним.