Складне речення з різними видами зв'язку [ ], і [ ]: [ ]

1. Складне речення з різними видами зв'язку

[ ], і [ ]: [ ].
(Коли ), [ ]:[ ].

2. Дослідження

• Прочитати речення. Дослідити граматичні
основи, засоби зв'язку.
• Стався до інших мов так, як би ти хотів,
щоб ставилися до твоєї рідної мови: це
ознака культури нації.
[1 ], (2 як ), (3 щоб ): [4 ].
1 – 2 ( сполучниковий зв'язок);
2 – 3 ( сполучниковий зв’язок);
3 – 4 ( безсполучниковий зв’язок).

3. Опрацьовуємо визначення

• Складне речення, частини якого пов'язані за
допомогою сполучників сурядності та
підрядності, безсполучниковим зв'язком,
називаємо складним реченням з різними
видами зв'язку.
Із сурядним і підрядним звʼязком;
Із сполучниковим і безсполучниковим
звʼязком.

4. Із сурядним і підрядним звʼязком

• Я люблю мову мого народу, і кожен
українець вболіває за долю голосу нації,
яка стала йому матір'ю.
[ 1 ], і [2 ], (3 яка ).
1 – 2 ( сурядний зв’язок);
2 – 3 ( підрядний зв'язок).

5. Із сполучниковим і безсполучниковим звʼязком

• Ніколи не зупиняйся у вивченні рідної
мови: ти єдиний, хто може захистити її.
[1 ]: [2 ], (3 хто ).
1 – 2 ( безсполучниковий зв’язок);
2 – 3 ( сполучниковий зв'язок).

6. Тренувальна вправа

• Запишіть речення, розставте розділові
знаки. Побудуйте схеми речень.
1. Мова запорука існування народу без мови
він ніхто бо голосу не має.
2. Захищаючи рідну мову ти захищаєш свій
народ який покладає надії на своїх дітей
вони його майбутнє.

7. “ Трансформер ”

• Поєднайте подані частини, щоб утворити
складне речення з різними видами зв'язку.
Ставлення до рідної мови має бути таким;
Як до рідної матері;
Ії цінують не за якісь принади;
Діти люблять її за те;
Що вона-мати.

8. Складіть речення за схемами

• [1 ], [2 ], (3 бо ).
• [1 ],і [2 ], (3 коли).
• (1 якщо ), [2 то ] - [ 3 ].

9. Есе “ Ну що б,здавалося,слова…”

• Використайте у вашій розповіді речення, яке
б відповідало поданій схемі
• [1 ] і [2 ],(3що)
• Обсяг роботи 5- 7 речень.

10. Підіб'ємо підсумки

• Якщо засобом зв'язку між частинами складного
речення є сполучник сурядності, воно…
• Якщо засобом зв'язку між частинами складного
речення є сполучник підрядності, воно…
• Якщо засобом зв'язку між частинами складного
речення є зміст та інтонація, воно…
• Якщо засобом зв'язку між частинами складного
речення є сполучник сурядності, підрядності або
безсполучниковий зв’язок, воно…

11. Домашнє завдання

Скласти розповідь про будь-яке місце
відпочинку в рідному місті. Використайте
складне речення зрізними видами зв'язку.