Отчет педагогической деятельности за 2021-2022 учебный год педагогов группы

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 7 «Жар-птица»
Отчет
педагогической деятельности
за 2021-2022 учебный год педагогов
группы общеразвивающей
направленности детей
седьмого года жизни
«Подготовительная Б»

2.

Подготовительная группа «Б» «Лучики»
Педагоги: Дараган Елена Геннадьевна
Цёма Светлана Сергеевна

3. Всего в группе: 25 детей 13 мальчиков, 12 девочек

1
Наименование
группы
Подготовит. Б
Всего в группе: 25 детей
13 мальчиков, 12 девочек
5
Средняя
посещаемость
3
Количество ни разу
не болевших детей
58,1% /
18 детей
4
2
Списочный
состав детей
25
17
Пропущено
по болезни
195
6
Индекс
здоровья
54,8 %

4. Годовые задачи

1. Развитие трудовой деятельности дошкольников, как
важного компонента системы социальных ценностей.
2. Создание педагогических условий для формирования
ценностного отношения детей дошкольного возраста к
книжной культуре.

5.

6.

7. Деятельность педагога Дараган Елены Геннадьевны Тема самообразования: «Трудовое воспитание старших дошкольников как средство

развития социально значимых качеств
личности»
Цель: повысить уровень собственной компетенции и профессионального мастерства по изучению вопроса влияния трудового
воспитания ребёнка на развитие его нравственно-волевых качеств.
Задачи:
- Изучить методическую литературу по теме самообразования
- Разработать методическое обеспечение к рабочей программе для дошкольников к образовательной области «Социальнокоммуникативное развитие»
- Создание предметно - пространственной развивающей образовательной среды, отвечающей современным требованиям и
направленной на развитие нравственно-волевых качеств старшего дошкольника через трудовое воспитание.
- Обобщить опыт по теме самообразования «Трудовое воспитание старших дошкольников как средство развития социально
значимых качеств личности»
Виды отчетности: Выступление на всероссийской педагогической конференции «Трудовое воспитание дошкольников как
средство развития социально значимых качеств личности» с докладом «Влияние труда на развитие нравственно-волевых
качеств ребёнка». Публикация материала в СМИ «ЗНАНИО». Тема «Усвоение правил как средство воспитания
положительного отношения к труду у старших дошкольников». Открытое мероприятие в подготовительной группе по
социально-коммуникативному развитию, направленное на трудовое воспитание. Тема: «У бабушки в огороде». Оформление
информационного стенда для родителей и педагогов «Важность трудового воспитания дошкольников в семье и детском саду».
Консультации для педагогов: «Развитие трудолюбия у детей и формирование трудовых навыков и умений». «Усвоение правил
как средство воспитания положительного отношения к труду у старших дошкольников». «Методические рекомендации по
ознакомлению с трудом людей разных профессий с учётом социального окружения». «Воспитание нравственных качеств в
различных видах труда». Папка-передвижка для родителей «Ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважения к
нему». Выставка поделок детей и родителей «Золотые ручки». Участие родителей и детей в благоустройстве участка.
Памятки для родителей: «Труд – средство всестороннего развития». «Как приобщить ребенка к труду».. «Как руководить
трудовой деятельностью ребенка». «Воспитание трудолюбия в семье».

8. Участия в конференциях, вебинарах, конкурсах публикации

9. Деятельность педагога Цёма Светланы Сергеевны

Тема самообразования:
Цель:
Задачи:
Виды отчетности:

10. Участия в конференциях, вебинарах, конкурсах публикации

11. Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности для детей 5-7 лет «Тико-мастера». Педагог Дараган Елена

Геннадьевна
Цель программы: формирование у воспитанников способности и готовности к созидательному
творчеству в окружающем мире.
Основные задачи программы
1.Образовательные:
формирование представлений о плоскостных и объёмных геометрических фигурах, телах и их свойствах.
2. Развивающие:
расширение кругозора об окружающем мире, обогащение эмоциональной жизни, развитие художественноэстетического вкуса;
развитие психических процессов и приемов умственной деятельности;
развитие регулятивной структуры деятельности;
развитие сенсомоторных процессов через формирование практических умений;
создание условий для творческой самореализации и формирования мотивации успеха и достижений на
основе предметно-преобразующей деятельности.
3. Воспитательные:
формирование представлений о гармоничном единстве мира и о месте в нем человека с его искусственно
создаваемой предметной средой.

12. Творческая деятельность кружка

13. Результаты мониторинга достижение воспитанников

18
16
14
12
высокий уровень
10
средний уровень
8
6
низкий уровень
4
2
0
Начало года
Конец года

14. Дополнительная общеобразовательная программа по образовательной области «познавательное развитие» по развитию математических

способностей у детей 6-7 лет «Математический калейдоскоп».
Педагог Цёма Светлана Сергеевна
Цель программы: Развитие интеллектуальных способностей, познавательной активности,
интереса детей к математике и желания творчески применять полученные знания.
Задачи программы:
1. Формировать познавательный интерес к математике через игровое взаимодействие
педагога и детей;
2. Развивать математические
мыслительные операции;
способности,
логическое
мышление
3. Воспитывать личностные качества и навыки самоконтроля и самооценки.
и
основные

15. Результаты мониторинга достижение воспитанников

16. «Участие в работе методического объединения»

Воспитателем Дараган Еленой Геннадьевной было проведено открытое
мероприятие в подготовительной группе «Б» по социально-коммуникативному
развитию, направленное на трудовое воспитание. Тема: «У бабушки в огороде».

17.

Выставка рисунков «Пожарная безопасность»

18.

Выставка поделок ко Дню матери
«Мамины руки не знают скуки»

19. Выставка поделок и рисунков к новому году

20. Выставка к 23 февраля

21. Выставка рисунков «День города», участие в мероприятии посвященному юбилею города.

22. Выставка рисунков и поделок «8 марта»

23. Выставка рисунков «Права ребенка»

24. «Интересные события в жизни группы»

25.

26.

27.

28. Результаты диагностики, итоги освоения программы воспитанниками за 2021-22 уч.год Начало года

80
70
60
50
40
30
20
10
0
высокий уровень
средний уровень
низкий уровень

29. Конец года

80
70
60
50
40
30
20
10
0
высокий уровень
средний уровень
низкий уровень

30. «Достижения детей»