Влияние Интернета на онтогенез мозга

1. Влияние Интернета на онтогенез мозга

Коноплёва Е.В.

2. Этапы развитие коры главного мозга

Название
Возраст Функции
Первый
функциональный блок
мозга
0 – 3 лет
Регуляцию тонуса и бодрствования
3 – 8 лет
Переработка и хранение информацию, межполушарная
асимметрия. Закрепление ведущего полушария .
8 – 15 лет
Межполушарное взаимодействие. Когнитивный стиль
личности .
Второй
функциональный блок
мозга
Третий
функциональный блок
мозга

3. Переходный возраст

4.

Эмоциональное
Фрагментарное
Клиповое
мышление
Нелинейное
Мультиканальное

5.

Плюсы и минусы клипового мышления
Проблемы с концентрацией
Способность работать с
несколькими потоками информации
Многозадачность
Быстрая реакция
Ограниченная способность к анализу
Уменьшение эмпатии

6.

6-8 часов в будни,
Более 9 часов в выходные
4-5 часа в будни,
6-12 часов в выходные
3 часа по будням и выходном
Пользовательская
активность
подростков
5 часов по будням и выходном
низкая пользовательская актичность
средняя пользовательская активность
контролируемо высокая пользовательская активность
бесконтрольно высокая пользовательская активность

7.

17 % современных
подростков
проводят в
Интернете 6-8 часов
по будням и более 9
часов в выходные

8.

Проверка
новостей
в социальных
сетях
Поиск определенной
информации
Цель
Использования
Интернета
Дружеское /
неформальное
общение
Не использую

9. Сообщений в месяц

1 096 392
Вконтакте
одноклассники
Instagram
Fqcebook
Twitter

10.

Влияние Интернета на онтогенез мозга

11. Список Литературы

• Картинки
• https://zen.yandex.ru/media/id/5afbe03e2f578cbf92d410ba/klipovoe-myshlenie-ditiasovremennogo-obscestva-kotoroe-meniaet-cheloveka-5b4e007c57357f00a824d7af
https://unsplash.com/photos/lLVT8PSd_7E
• https://unsplash.com/photos/lLVT8PSd_7E https://unsplash.com/photos/qjnAnF0jIGk
https://www.flaticon.com/packs/network-11 https://unsplash.com/photos/qjnAnF0jIGk
https:// https://unsplash.com/photos/DfMMzzi3rmg www.flaticon.com/freeicon/speech-bubble_402256
Статистика
• https://unsplash.com/photos/OwvRB-M3GwE
• https://popsters.ru/blog/post/auditoriya-socsetey-v-rossii
www.fid.su/projects/research/generation-z-2017-2019
www.fid.su/projects/research/digital-socialization-in-adolescents

12. Список Литературы

• . «Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения» / Сиротюк А.Л.- Москва: «Сфера», 2003.- 282
с.
• 2 Критическая теория интернета / Ловинк Герт. [Пер. с англ. Дмитрия Лебедева и Петра Торкановского] — М.: Ад Маргинем
Пресс, Музей современного искусства «Гараж», 2019. — 304 с.
• Статьи:
• . Докука С. В. Клиповое мышление как феномен информационного общества // Общественные науки и современность.
2013. № 2. С. 169–176
• 4 А.М. Долгоруков. Интернет и будущее социологии // Развитие человека в современном мире. Материалы VII
Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, №2, 2016.
• Интернет-статьи и ресурсы:
• 5 Семеновских Т. В. «Клиповое мышление» – феномен современности [Электронный ресурс].
http://jarki.ru/wpress/2013/02/18/3208/
• 6 Sveningsson, M. Understanding and Studying Internet Culture(s): Hybridity and Interdisciplinarity / M. Sveningsson // Nordicom.
– 2008. – Mode of access: http://www.nordicom.gu.se/sites/default/files/kapitelpdf/270_sveningsson %20elm.pdf.
• . Danet, B. Communication and Culture on the Internet / B. Danet // Euro Ph. D. – 2002. – Mode of access:
http://www.europhd.eu/html/_onda02/04/ss8/pdf_files/lectures/ Danet_culture_Internet.pdf.