Военная реформа 1861-1874
Исторические предпосылки необходимости реформирования армии
Реформы в области организации армии
Реформирование в управлении войсками
Реформа военно-учебных заведений
Новая система комплектования армии. Введения всесословной воинской повинности
Перевооружение армии
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1.33M
Category: historyhistory

Военная реформа 1861-1874

1. Военная реформа 1861-1874

2. Исторические предпосылки необходимости реформирования армии

Толчком к преобразованиям в военной сфере послужило
поражение России в Крымской войне 1853-1856 годов.
Война продемонстрировала крупные недостатки
существовавшей военной организации, прежде всего, в
области комплектования сил, организации снабжения и
тыловых служб, а также в деле подготовки офицеров и
высшего командного состава. Военные реформы, кроме
того, стимулировались происходящими в 1850-1870-е годы
изменениями в военном деле.
Еще 20 июля 1855 года была организована особая
«Комиссия для улучшения по военной части» под
председательством главнокомандующего гвардейским и
гренадерским корпусами генерал-адъютанта графа Фёдора
Васильевича Ридигера, однако действительно серьезные
реформы начались после того, как 9 ноября 1861 года в
должности военного министра был утвержден Д.А.
Милютин.
Дмитрий Алексеевич Милютин

3. Реформы в области организации армии

в 1864 году Россия была разделена на
несколько военных округов, управление
которыми осуществлялось местными
органами, однако все они подчинялись
военному министру. Это позволило
избежать многих трудностей в управлении
армией и сделать систему более
организованной.

4. Реформирование в управлении войсками

В 1867г принят новый
военно-судебный устав,
созданный с учетом
судебной реформы 1864 г.
Введены три судебные
инстанции — полковой,
военно-окружной и
главный военный суд.
Решения военных судов
подлежали утверждению
полковым и окружным
военачальниками.

5. Реформа военно-учебных заведений

В середине 60-х годов проведена реформа военноучебных заведений. Учреждены военные гимназии,
близкие по программе общеобразовательных
дисциплин к средней школе. Для специальной
подготовки военных инженеров, артиллеристов,
кавалеристов созданы юнкерские училища.
Расширена система высшего военного образования
и в специальных военных заведениях — в академии
Генерального штаба, в артиллерийской,
инженерной, военно-медицинской и военноюридической академиях. Эти преобразования
улучшили боевую подготовку русской армии.
Однако коренная реорганизация военного дела
требовала введения новой системы
комплектования армии — замены старой
рекрутчины всеобщей воинской повинностью,
которая обеспечивала бы создание запаса
обученных резервов, необходимых в военное
время.

6. Новая система комплектования армии. Введения всесословной воинской повинности

По закону 1874 г. воинская повинность распространялась на все мужское население, достигшее 20-летнего возраста, без различия сословий. Для
сухопутных войск устанавливался 6-летний срок действительной службы и 9 лет пребывания в запасе, для флота — 7 лет действительной службы
и 3 года в запасе. Отслужившие сроки действительной службы и в запасе зачислялись в ополчение, в котором пребывали до 40-летнего возраста.
Для армии мирного времени необходимый контингент был значительно меньше общего числа призывников. Из лиц призывного возраста на
действительную службу набиралось 20-30 %.
От действительной службы освобождались в первую очередь мужчины, имевшие льготы по семейному положению: единственный сын у
родителей, единственный кормилец в семье при малолетних братьях и сестрах, а также те призывники, у которых старший брат отбывает или
отбыл срок действительной службы. По семейному положению освобождалось до половины призывников. Около 15-20 % призывников
освобождалось от службы по состоянию здоровья. Остальные призывники, годные к службе и не имевшие льгот, тянули жребий. Все годные к
службе, как те, на которых не пал жребий (они составляли 10-15 % призывников), так и получившие льготы по семейному положению, сразу
зачислялись в запас, а по истечении 15 лет — в ополчение
От действительной службы давались отсрочки на 2 года по имущественному положению. Сроки действительной службы значительно
сокращались в зависимости от образовательного ценза: до 4 лет — для окончивших начальную школу, до 3 лет — городскую школу, до 1,5 лет —
гимназию и до полугода — для имеющих высшее образование. Если получивший образование поступал на действительную службу добровольно
(вольноопределяющимся), то указанные сроки службы сокращались вдвое. Находившихся на службе солдат обучали грамоте.
По закону 1874 г. от воинской повинности освобождалось духовенство, представители некоторых религиозных сект и организаций, народы
Средней Азии, Казахстана, некоторые народы Кавказа и Крайнего Севера. По отношению к русскому населению воинская повинность фактически
распространялась на податные сословия, а привилегированные сословия, благодаря своему более высокому образовательному уровню и другим
сословным льготам, по существу освобождались от воинской повинности.

7. Перевооружение армии

Войска всех ведомств
получили новое, современное
оружие, также были
реконструированы военные
заводы, которые теперь могли
обеспечивать армию большим
количеством качественной
техники

8. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Презентацию подготовили:
Курицин Даниил, Седегов Павел
группа ММ-19-1б
English     Русский Rules