Военные реформы. Тема 3

1.

ВОЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР
КАФЕДРА СВЯЗИ
Учебная дисциплина
СПЕЦИАЛЬНАЯ
ПОДГОТОВКА

2.

Тема 3.
Военные реформы Российского государства.

3.

Учебные цели:
1. Иметь представление о сущности и содержании введенных
военных реформ в отечественной истории России, их месте и
роли в строительстве вооруженных сил.
2. Иметь представление о масштабных изменениях в
реформировании ВС РФ на современном этапе с приданием
им нового оттенка.
3. Прививать студентам умение анализировать состояние ВС
на различных этапах.

4. Учебные вопросы:

1. Военные реформы Ивана IV (Грозного) и Петра I.
2. Военные реформы XIX-XX веков.
3. Реформирования ВС РФ на современном этапе.

5.

ВОЕННАЯ РЕФОРМА - существенное преобразования
военной системы государства, проводимое по решению
высших органов государственной власти. Военные
реформы вызываются новыми политическими задачами
государства, появлением новых видов вооружения,
экономическими соображениями, изменением уровня
производства, средств и способов вооруженной борьбы
и др. Находят юридическое закрепление в законах,
военных уставах и других документах.

6.

Военные реформы
вызываются:
Новыми
политическим
и задачами
государства
Появлением
новых видов
вооружения и
техники
Экономическими
соображениями
Изменением
уровня
производства
Изменением
средств и способов
вооруженной
борьбы

7.

Реформы Петра I конец
XVII в. – начало XVIII в.
Реформы Ивана IV
(Грозного) во второй
половине XVI в.
Реформы Д.А Милютина
(1862-1874 гг.).
Военные реформы России
Реформы
российского
правительства
1905- 1912 гг.
Реформы 1924-1925
гг.
Реформирование Вооруженных Сил
Российской Федерации на
современном этапе.

8.

Вопрос 1. Военные реформы Ивана IV (Грозного)
и Петра I.
В период с 1550 по
1571 гг. Иваном
Грозным были
проведены военные
реформы

9.

• Упорядочение системы
комплектования и военной службы в
поместном войске;
• Организация централизованного
управления армией;
• Создание постоянного стрелецкого
войска;
• Централизация системы
снабжения;
• Создание постоянной сторожевой
службы на южной границе.
Поместное войско
(дворянская
конница)

10.

В середине XVI века Иван Грозный провел военную
реформу.
В результате было создано стрелецкое войско. Оно несло
службу не только в военное, но и в мирное время. Стрельцы
имели единообразное вооружение (пищаль, сабля и бердыш)
и форму.

11. Стрельцы

12.

•Установлен единый порядок военной службы с поместий и
вотчин: со 150 десятин земли каждый дворянин должен
выставить воина на коне и в полном вооружении («конно,
людно и оружно»); за лишних воинов полагалось
дополнительное денежное возмещение, за недостачу –
штраф.
•Вводились периодические военные смотры
Рейтары – вид кавалерии,
ставка в которой была
сделана на огнестрельное
оружие. В начале XVIII в.
Рейтары были вытеснены
драгунами и конными
егерями.
Рейтар

13.

Солдат
Драгуны – вид кавалерии,
предназначенной для
действий как в конном, так
и в пешем строю
Первый в России воинский устав был разработан под
руководством воеводы М.И.Воротынского в 1571 г. и имел
название: "Боярский приговор о станичной и сторожевой
службе".
Военная реформа, проходившая под непосредственным
контролем Ивана Грозного, дала ощутимый результат.
Русская армия стала гораздо организованнее, укрепилась
дисциплина, усилилось боевое мастерство, за счет развития
артиллерии по своей огневой мощи она стала одной из
сильнейших армий Европы того времени.

14. Направление военных реформ Ивана IV (1550 – 1571 гг. )

Факторы, определившие
проведение реформы
-Отсутствие сильной централизованной власти
- Необходимость создания постоянной армии
- Слабая укрепленность границ Российского государства
Цели реформы:
Усиление военной мощи, укрепление централизованного
Российского государства
Основные направления
военной реформы
- введение поместной системы комплектования
- создание опричного войска (1565 – 1572 гг.)
- создание постоянных войсковых частей (стрелецкие полки)
- ограничение местничества, организация централизованного
управления армией
- выделение наряда «(артиллерии) в самостоятельный род войск»
- централизация системы снабжения
- организация постоянной сторожевой службы на границе
Результаты, достигнутые в
ходе реформы:
- окончательно оформлена поместная система комплектования
- ограничены сословные привилегии крупной феодальной знати в
армии
- положено начало созданию постоянной армии централизованной
системой снабжения
- укреплена оборона и безопасность государственных границ
Недостатки:
Противодействие со стороны удельно-княжеской знати и верхушки
дворянства, претендовавших на власть

15.

Военные преобразования Петра I.
Вооруженные силы России к исходу ХVII в. имели и
серьезные недостатки. Они представляли чрезвычайно
пеструю картину. В их составе были полки "нового строя",
поместно - дворянская конница и стрелецкая пехота.
Комплектование, вооружение, обучение и снабжение всех
этих разрядов войска были разнородными. Неуклонно падали
роль и значение дворянского ополчения и стрелецкого войска.
Они все более отставали от требований времени.
Существенным недостатком являлось отсутствие единого
центрального управления вооруженными силами.

16.

Рекрут- с 1705 года по 1874 год — лицо, зачисленное в армию
по рекрутской повинности, которой подлежали все податные
сословия (крестьяне, мещане и др.) и для которых она была
общинной и пожизненной.
Все податное население каждый
год отдавало одного рекрута с
определенного числа душ
Вначале было решено брать
только холостых с 15 до 20 лет
В позже эти возрастные пределы
не соблюдались. брали даже 45летних
Порядок набора рекрутов
Военная служба была
пожизненной.

17.

Три рода войск
Пехота
Драгун
Ядро армии составляла хорошо
вооруженная конница
Артиллерия

18.

Успешная реорганизация армии во многом зависела от
качества и быстроты подготовки командных кадров.
Правительство Петра I придавало особое внимание
воспитанию национального офицерского корпуса. Вначале
всех молодых дворян обязывали пройти солдатскую службу в
Преображенском и Семеновском гвардейских полках, в
течение 10 лет, начиная с 15-летнего возраста. С получением
первого офицерского чина дворянские дети направлялись в
армейские части, где служили пожизненно. Однако такая
система подготовки офицеров не смогла полностью
удовлетворить возрастающие потребности в новых кадрах, и
Петр I учреждает ряд специальных военных школ.
В 1701 г. в Москве открывается артиллерийская школа на
300 человек, а в 1712 году в Петербурге - вторая
артиллерийская школа. Для подготовки инженерных кадров
создаются две инженерные школы (в 1708 и 1719 гг.).

19.

В рамках военной реформы проводилось перевооружение.
Оно завершилось к 1709 г. Пехота получила лучшие в Европе
гладкоствольные ружья единого калибра. Они хотя и
уступали мушкетам в дальности, зато в два раза
превосходили их в скорострельности. Гренадерские же роты
снабжались гранатами, а на вооружении пехотного полка
были два трехфунтовых орудия и четыре легкие мортиры.
Драгуны (конница) вооружались карабинами, длинными
пистолетами и палашами.

20. Артиллерия Петра I

21.

Наряду с реорганизацией сухопутной армии Петр приступил
к созданию военно-морского флота. В ходе Северной войны
был создан Балтийский флот, который к концу царствования
Петра I насчитывал в своем составе 35 больших линейных
наружных кораблей, 10 фрегатов и около 200 галерных
(гребных) судов с 28 тысячами матросов.
В 1696 г. в Воронеже было
положено начало военному флоту.
К концу 90-х гг. было построено
около 30 военных кораблей.
С началом Северной войны в
Архангельске, на Балтике началось
строительство Балтийского
флота.
В 20-е гг. на Каспийском море бы
создан Каспийский флот.

22.

1708 г – начало
формирования Балтийского
флота
Первый 90-пушечный линейный
корабль Балтийского флота
«Лесное»
Андреевский флаг

23.

Важным для страны в военном отношении был XVIII век.
Молодой царь Петр I провел военные реформы, итог
которых - создание регулярных вооруженных сил
(сухопутной армии и флота) численностью более 200 тыс.
человек, в том числе 100 тыс. казачества. Русская армия
смогла побеждать своих основных противников.

24. Военная реформа Петра I (1698 - 1721 гг.)

Факторы,
определяющие
необходимость
проведения
реформы:
•Проведение крупных преобразований в экономике, государственном
строе, культуре, быте;
•Укрепление феодально-крепостного строя;
•Отсталость России в военном отношении;
•Опасность потери независимости.
Цель:
•Усиление военной мощи;
•Повышение роли на международной арене;
•Создание регулярной армии.
Содержание
(основные
направления)
реформы:
•Создание русской(национальной) регулярной армии и флота,
основанной на рекрутской системе комплектовании;
•Введение единой формы одежды
•Создание единых органов управления: Военной и Адмиралтейской
коллегии;
•Учреждение должности ГК; создан Полевой штаб;
•Открыты военные школы для подготовки национальных военных кадров
и регламентирована служба офицеров (табель о рангах);
•Введение Воинского устава (1716 г) и Морского устава (1720 г);
•Развитие артиллерии (полковая, полевая, осадная);
•Создание конной артиллерии в кавалерийских полках.
Результаты,
достигнутые в ходе
реформы:
•Введена рекрутская система комплектования;
•Созданы: регулярная армия и флот;
•Централизовано военное управление;

25.

Вопрос 2. Военные реформы XIX-XX веков.
Военные реформы 60-70-х годов стали составной частью
общих буржуазных преобразований. Эволюция России по
пути к буржуазной монархии потребовала также
реорганизации армии. Поражение России в Крымской войне
1853-1856 гг., напряженная международная обстановка,
быстрый рост вооружений главных держав мира делали
военные реформы безотлагательными.
Александр II
Милютин Дмитрий
Алексеевич

26.

В январе 1862 г. Милютин Д.А. представил царю проект
военной реформы, который одобрил его. Россия вступила в
полосу военных реформ, которые продолжались 12 лет.
Прежде всего изменилась система комплектования войск. В
январе 1874 г. был утвержден устав.
Устав предусматривал освобождение от военной службы
значительного числа лиц: служителей религиозного культа,
врачей, преподавателей, народов Средней Азии и Казахстана,
Крайнего Севера и Дальнего Востока, Кавказа.
Освобождались от призыва в армию по семейному
положению (единственный сын, если он был кормильцем
семьи). В целом по стране число ежегодно призываемых в
армию не превышало 30% от лиц призывного возраста.
Предоставлялись большие льготы людям, имевшим
образование: для окончивших высшие учебные заведения
срок действительной службы сокращался до 6 месяцев,
гимназии - до полутора лет.

27.

Военные реформы 1861г. :
-военным министром назначен Д. А. Милютин
- 1855г. – ликвидация военных поселений Сокращение срока
службы с 25 до 16 лет Отмена телесных наказаний Изменена
структура система управления в целях сокращения военных
расходов в мирное время
-1874г. – принятие военного устава, подготовленного
Милютиным Д.А.
-1875г. – неграмотных солдат в армии стали обучать грамоте
в обязательном порядке.

28.

Важной составной частью военных преобразований стало
перевооружение армии. На вооружение русской пехоты
поступило нарезное стрелковое оружие - однозарядная
винтовка системы Бердана (1870 г.), а затем трехлинейная
винтовка Мосина (1891 г.). Артиллерия перевооружалась
стальными нарезными орудиями обуховского производства.
Во второй половине ХIХ в. осуществлялся переход от
парусного к паровому броненосному флоту. К концу столетия
Россия занимала в Европе третье место по числу боевых
судов: Англия имела 355 кораблей, Франция - 204, Россия 107.

29. Военные реформы 1862-1874 гг. (Д.А. Милютина)

Факторы,
определяющие
проведение
реформы:
•Отмена крепостного права;
•Эволюция царизма по пути к буржуазной монархии;
•Несостоятельность военной организации России, поражение в
Крымской войне.
Цель:
•Устранение военной отсталости, создание массовой армии.
Сущность:
•Превращение русской армии в массовую;
•Замена рекрутской системы всеславной воинской повинностью;
•Образование военно-окружной системы управления (15 округов);
•Сокращение сроков службы(с 25 до 16 лет);
•Введение нового «положения о полевом управлении войсками в
военное время»;
•Перевооружение нарезным СО и артиллерии;
•Разработка и введение новых уставов;
•Переход от парусного флота к паровому;
•Реорганизация системы подготовки военных кадров;
•Проведение военно-судебных реформ.
Результаты:
•Русская армия превратилась в массовую;
•Армия стала современной армией буржуазного типа;
•Повысилась боеспособность армии и флота.

30.

Военные преобразования российского
правительства 1905-1912годов.
Русско-японская война 1904-1905 годов привела к резкому
ослаблению вооруженных сил России. Сухопутная армия
потерпела тяжелое поражение, были уничтожены основные
силы военно-морского флота. Война выявила серьезные
недостатки в организации, боевой подготовки рядового и
офицерского состава, особенно высшего звена, в техническом
оснащении и снабжении войск. В целях восстановления
боеспособности армии и флота царское правительство в
1905-1912 годах осуществило значительные военные
реформы.

31.

В 1912 г. вводится новый закон о воинской повинности, по
которому сокращались сроки действительной военной
службы в пехоте и артиллерии с 5 до 3 лет, в других родах
войск - с 5 до 4, на флоте - с 7 до 5 лет. Запас делился на два
разряда по возрасту. Лица молодого возраста определялись
для пополнения полевых войск, старшего - тыловых.
Сократились льготы по семейному положению и увеличились
по образованию.

32.

На вооружение были приняты 122 и 152-мм гаубицы,
107-мм пушка. В каждой пехотной дивизии имелась
артиллерийская бригада (48 орудий). В полках
формировались пулеметные команды (8 пулеметов).
Усиливались инженерные, железнодорожные войска и войска
связи. В армии внедрялось радио. В корпусах появились
авиаотряды. С 1906 г. началось восстановление русского
военно-морского флота. Он пополнился новыми кораблями
всех классов.

33.

Однако финансово-экономические
возможности России были ограниченными.
Так начальник Генерального штаба генерал
Палицын Ф.Ф. отмечал, что "в области
применения техники к военному делу мы
сильно отстаем от наших
западноевропейских соседей, отчасти по
недостатку средств, отчасти вследствие
общей отсталости в техническом
отношении".
Палицын Ф.Ф
Таким образом, военные реформы 1905-1912 годов оказали
положительное влияние на состояние вооруженных сил
России накануне первой мировой войны, но не сумели
устранить в них многих существенных недостатков, в силу
сложного экономического и политического положения
страны.

34.

Военные реформы 1905-1912 гг.
- усилена централизация военного управления (введена
территориальная система комплектования);
- сокращены сроки службы, омоложен офицерский корпус;
- приняты новые программы для военных училищ, новые
уставы и новые образцы артиллерийских орудий;
- создана тяжелая полевая артиллерия, усилены инженерные
войска и улучшено материальное обеспечение.
Преобразования Вооруженных сил после поражения
России в русско-японской войне 1904-1905гг.

35. Военная реформа 1905-1912 гг.

Факторы,
определяющие
проведение
реформы:
Поражение в войне с Японией.
Основные
направления
реформы:
1. Усиление централизации управления ( учреждены ГУ ГШ, создан
СГО, морской ГШ, высшая аттестационная комиссия).
2. Введена территориальная система комплектования.
3. Сокращены сроки службы (СВ-3, ВМФ-5 лет).
4. Введены новые программы для ВУ.
5. Упразднены резервные и крепостные войска.
6. Приняты новые уставы и наставления с учетом опыта войны.
7. Улучшено МО офицеров и солдат, принят устав о пенсиях офицеров.
8. Приняты на вооружение новые артиллерийские системы:120, 150 мм
9. В полках созданы пулеметные команды.
10. Сформированы корпусные авиаотряды.
Результаты:
Повысилась боеспособность армии.
Проблемы,
трудности:
•Поспешность проведения;
•Без учета финансовой возможности;
•Техническая отсталость России;
•Низкая подготовка командных кадров.

36.

Содержание военных реформ 1924-1925г.
Необходимость проведения реформы была обусловлена
трудностью экономического положения страны,
невозможностью содержания многочисленной армии;
неудовлетворительным руководством Вооруженными
Силами; невысоким уровнем боевой подготовки;
несоответствием организационной структуры экономическим
возможностям страны.
Целью проведения являлось укрепление вооруженных сил,
сокращение их численности в соответствии с условиями
мирного времени и экономическими возможностями страны.

37.

С марта 1924 г. началась реализация военной реформы.
31 марта – 2 апреля 1924 г. вопрос о практическом введении
милиционно-территориальных начал в строительстве
Советских Вооруженных Сил был рассмотрен Пленумом ЦК
РКП (б). Пленум обратил внимание всех организаций партии
на необходимость «…участия их в работе по созданию и
подготовке территориальных частей, в особенности же по
постановке на должную высоту допризывной подготовки
населения, являющейся основой всего милиционного
строительства»

38.

В ходе осуществления реформы пришлось столкнуться с
рядом проблем и трудностей. Это - трудности связанные с
демобилизацией многомиллионной армии. Проблемы с
однонациональными формированиями (национализм,
местничество, сепаратизм). Армия была перегружена
выполнением многочисленных задач по внутренней службе боролась с бандитизмом, охраняла объекты народного
хозяйства, вела разного рода хозяйственные работы.

39.

В результате проведения реформы 1924-1925 гг.
вооруженные силы страны были приведены в соответствие с
новыми условиями развития государства, возможностями его
экономики и уровнем развития военной науки и техники.

40. Содержание военной реформы 1924-1925 гг.

1. Реорганизация высших органов руководства ВС.
2. Введение новой системы комплектования ВС.
3. Введение единоначалия (1925 г.).
4. Совершенствование структуры и работы органов тыла.
5. Улучшение подготовки командующих кадров, обучения и воспитания.
6. Изменение О.Ш.С. Частей и соединений.
7. Улучшение технического оснащения.
8. Создание национальных формирований.
9. Улучшение материального положения воинов.
10. Усовершенствование допризывной подготовки молодежи.
Численнос
ть (тыс.
чел)
Ноябрь
1920 г.
Апрель
1921 г.
Декабрь
1921 г.
Октябрь
1922 г.
Февраль
1923 г.
Декабрь
1924 г.
5500
1700
1629
800
600
562

41.

Вопрос 3. Реформирования Вооруженных Сил Российской
Федерации на современном этапе.
Цель - создать оснащенные современными вооружением и
военной техникой и подготовленные Вооруженные Силы,
способные отразить агрессию откуда она бы не исходила.

42.

За последние годы руководством страны проведена
масштабная работа по оздоровлению Вооруженных сил, по
выводу их на уровень, который позволяет обеспечить
военную безопасность России в современных условиях. Она
носила разноплановый характер и затрагивала все аспекты
жизнедеятельности армии и флота. Анализ полученных
результатов подтверждает правильность избранного курса.

43.

Обозначены основные направления совершенствования
военной организации государства на период до 2020 года и
дальнейшую перспективу, в том числе направления развития
Вооруженных сил.
Что предстоит сделать
Основными направлениями являются:
– развитие стратегических ядерных сил;
– наращивание боевых возможностей межвидовых
группировок войск (сил) на оснащение войск современным
вооружением и военной техникой;
– совершенствование военной инфраструктуры;
– повышение эффективности подготовки войск (сил);
– решение социальных вопросов военнослужащих и членов
их семей.

44.

Основные приоритеты реформ современной армии:
• оптимизация структуры, боевого состава и численности ВС;
• качественное улучшение состава, подготовки и обеспечения
офицерского корпуса;
• подъем эффективности и качества оперативной и боевой
подготовки, воспитание войск, укрепление правопорядка и
воинской дисциплины;
• повышение качественного уровня технической
оснащенности войск;
• создание экономных, рациональных систем комплектования,
подготовки военных кадров, военного образования, военной
науки и инфраструктуры;
• обеспечение правовой и социальной защиты
военнослужащих, их семей.

45.

Уроки военных реформ в России
При всем своеобразии отдельных военных реформ они
имеют общие причины.
Военная реформа должна носить комплексный
системный характер.
Большое значение для осуществления военных реформ
имеет экономика.
Огромную роль в реализации планов военных реформ
имеет духовный фактор.
Использование зарубежного опыта военных реформ
должно сочетаться с национальной самобытностью.
Особое значение офицерского корпуса в реализации
планов реформы.

46. Литература:

1. Конституция Российской Федерации. - М., 2021. - 61 с.
2. Общественно-государственная подготовка: учебное пособие / Л.С.
Шульдешов,В.А. Родионов, В.В. Углянский,Б.В. Федоров.- Москва:
КОНКУРС, 2021.-326с
3. Военный энциклопедический словарь. – М.: Воениздат, 1983
4. Артамонов В.А. “Петр I и регулярная армия” Военно-исторический
журнал, 1992 №9
5. Иванов Л.Г., Емелин А.С. Опыт военной реформы 1924-1925 гг.
Военная мысль, 1991, №4
5. Леонов М., Харичкин И. Военные реформы в истории Российского
государства (XIX начало XX вв.): опыт и уроки. Методические материалы
к занятиям по общественно-государственной подготовке офицеров. –
М.:ГУВР ВС РФ 1994 выпуск 3
6. Плотников Н. Военные реформы Милютина. Военный вестник, Ю 1991
№1
7. Военные реформы России: история и современность. – М.:ГАВС, 1992.320 с.