Similar presentations:
Рисунок. Первый год обучения
1. «Особенности содержания и типология заданий в новом учебном пособии «Рисунок. Первый год обучения» издательства «Просвещение»
«Все права защищены. Настоящая информация является конфиденциальной, может содержать результаты интеллектуальной деятельности и/или средстваиндивидуализации, принадлежащие АО «Издательство «Просвещение» (ОГРН 1147746296532), персональные данные физических лиц, а также информацию,
являющуюся коммерческой тайной АО «Издательство «Просвещение». Информация адресована в печатной или электронной форме исключительно лицам, которым
она предназначена. Если Вы не являетесь адресатом или получили информацию по ошибке, просьба незамедлительно сообщить об этом отправителю и удалить все
копии этих материалов, которые могут находиться на Вашем сервере или уничтожить физически. Никакая часть информации не может быть скопирована, раскрыта или
распространена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, а также записана в
память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав.
© АО «Издательство «Просвещение», 2019*»
2.
УМК «Рисунок. Первый год обучения»УМК «Рисунок» разработан по заказу Министерства культуры РФ специально для
учащихся художественных школ, школ искусств, общеобразовательных школ с
углублённым изучением образовательной области «Искусство».
УМК «Рисунок»:
является первым, реализующим дополнительную предпрофессиональную
программу в области изобразительного искусства;
соответствует Федеральным государственным требованиям (ФГТ) к
реализации предпрофессиональных программ «Рисунок», «Живопись»,
«Декоративно-прикладное творчество», «Дизайн» и «Архитектура» (учебный
предмет «Рисунок» является обязательными во всех перечисленных
программах).
Состав УМК:
• Учебное пособие
• Рабочая программа. Методическое пособие
• для преподавателей (размещение на сайте Издательства)
Примерный учебный план по дополнительной
предпрофессиональной программе предполагает изучение
предмета «Рисунок» в 1, 2, 3 классах по 3 ч в неделю, в 4, 5
классах по 4 ч в неделю, в 6 классе по 6 ч в неделю
2
3.
Авторский коллектив УМК «Рисунок»Ловцова Ирина Владимировна
Художник, культуролог,
имеет многолетний опыт работы директором детской школы искусств, лектором,
преподавателем, экспертом в сфере художественного образования и организации
инновационной деятельности в области гуманитарных технологий;
начальник отдела развития гуманитарных технологий и сохранения культурного
наследия ФГУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и
гуманитарных технологий».
Корнеев Игорь Иванович
Художник-живописец,
член Санкт-Петербургского Союза художников,
преподаватель рисунка, живописи и композиции в СанктПетербургском государственном академическом
художественном лицее им. Б. В. Иогансона.
3
4.
Особенности содержания учебного пособияСоответствует Федеральным государственным требованиям
Учитывает особенности различных подходов и систем художественного
предпрофессионального образования
Содержит как базовые академические методики обучения,
так и передовые достижения преподавателей художественных школ и
школ искусств
Обеспечивает приобретение знаний и формирование практических
навыков графической грамоты
Учебное пособие может быть полезно как для работы с
преподавателем, так и для самостоятельной работы (самоучитель)
Включает разные варианты выполнения учебных заданий и
способствует поиску собственного творческого решения
Содержит поэтапные описания выполнения творческих заданий и
богатый иллюстративный материал
Формирует базовые знания и навыки по созданию изображений в
различных графических техниках благодаря системности изложения
материала
4
5.
Структура теоретической части содержанияИсторические
заметки
Цитата
Тема
Понятие и
определение
Контроль
5
6.
Структура практической части содержанияУсловие
Этапы работы
Техническая
задача
Композиция
Самостоятельная
работа
6
7.
Типология заданий в учебном пособииОбучение рисунку состоит из практических заданий и строится по принципу «от простого к сложному»
Основные виды рисунка:
1. Линейно-конструктивный рисунок
2. Линейно-конструктивный рисунок с
условной светотенью
3. Свето-теневой рисунок
4. Тональный рисунок
2.
3.
1.
4.
7
8.
Типология заданий в учебном пособии.Приобретение навыков рисования.
Методы и способы работы карандашом, знакомство с его техническими возможностями.
Тренировочные упражнения на усвоение
технических приемов владения карандашом.
Выполнение зарисовок плоских предметов:
перьев разной конфигурации, бабочек
8
9.
Типология заданий в учебном пособииЛинейное построение предметов
Линейно - конструктивное построение
9
10.
Типология заданий в учебном пособииЛинейно-конструктивный рисунок с легкой светотеневой проработкой
Пропорции. Анализ сложной формы
10
11.
Типология заданий в учебном пособииЗадания направленные на освоение разнообразных художественных материалов и техник.
Передача материальности
11
12.
Типология заданий в учебном пособииТехника:
Тренировочные:
Задания на закрепление навыков владения:
-линией
-нажимом карандаша
-штриховкой
-глазомер и т.д.
Задания на владение техникой рисунка
Задания на владение принципом выбора
техники исполнения
Закрепление навыка рисования по парным точкам
По времени:
Длительный и краткосрочный рисунок
Наброски и зарисовки
Выразительные средства:
- линия;
- штриховка;
- тушевка…
Вид рисунка:
Рисунок:
- простых предметов близких по форме
геометрическим телам;
- предметов различных по тону;
- сквозной рисунок с одной или двумя точками схода;
- передача объема от силуэта
По назначению: учебные
12
13.
Акция в нашем интернет магазине**Срок акции до 30 апреля
https://shop.prosv.ru/
13
14.
Спасибо за внимание!Группа компаний «Просвещение»
Адрес: 127473, Москва, ул. Краснопролетарская, д. 16, стр. 3,
подъезд 8, бизнес-центр «Новослободский»
Телефон: +7 (495) 789-30-40
Факс: +7 (495) 789-30-41
Сайт: prosv.ru
Горячая линия: [email protected]
14