Similar presentations:
Особенности содержания и типология заданий в новом учебном пособии «Живопись. Первый год обучения»
1.
«Особенности содержания и типология заданийв новом учебном пособии
«Живопись. Первый год обучения»
издательства «Просвещение»
«Все права защищены. Настоящая информация является конфиденциальной, может содержать результаты интеллектуальной деятельности и/или средства
индивидуализации, принадлежащие АО «Издательство «Просвещение» (ОГРН 1147746296532), персональные данные физических лиц, а также информацию,
являющуюся коммерческой тайной АО «Издательство «Просвещение». Информация адресована в печатной или электронной форме исключительно лицам, которым
она предназначена. Если Вы не являетесь адресатом или получили информацию по ошибке, просьба незамедлительно сообщить об этом отправителю и удалить все
копии этих материалов, которые могут находиться на Вашем сервере или уничтожить физически. Никакая часть информации не может быть скопирована, раскрыта или
распространена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, а также записана в
память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав.
© АО «Издательство «Просвещение», 2019*»
2.
УМК «Живопись. Первый год обучения»УМК «Живопись» разработан по заказу Министерства культуры РФ специально
для учащихся художественных школ, школ искусств, общеобразовательных школ с
углублённым изучением образовательной области «Искусство».
УМК «Живопись»:
является первым, реализующим дополнительную предпрофессиональную
программу в области изобразительного искусства;
соответствует Федеральным государственным требованиям (ФГТ) к
реализации предпрофессиональных программ «Живопись», «Рисунок»,
«Декоративно-прикладное творчество», «Дизайн» и «Архитектура»
Состав УМК:
• Учебное пособие
• Рабочая программа. Методическое пособие
• для преподавателей (размещение на сайте Издательства)
Примерный учебный план по дополнительной
предпрофессиональной программе предполагает изучение
предмета «Живопись»: в 1, 2, 3 классах по 3 ч в неделю,
в 4, 5 классах по 4 ч в неделю, в 6 классе по 6 ч в неделю.
2
3.
Авторский коллектив УМК «Живопись»Ловцова Ирина Владимировна
художник, культуролог, советник
Федеральный ресурсный методический центр
развития образования в сфере культуры и искусства
Горчаков Сергей Александрович
Директор Детской художественной школы № 3
имени Е.В. Гурова г. Омска,
победитель Всероссийского конкурса «Лучший
преподаватель детской школы искусств»,
организатор творческих проектов «Керама фест Омск».
3
4.
Особенности содержания учебного пособияСоответствует Федеральным государственным требованиям
Учитывает особенности различных подходов и систем художественного
предпрофессионального образования
Содержит как базовые академические методики обучения, так и
передовые достижения преподавателей художественных школ и школ
искусств
Обеспечивает приобретение знаний и формирование практических
навыков живописной грамоты
Учебное пособие может быть полезно как для работы с
преподавателем, так и для самостоятельной работы (самоучитель)
Включает разные варианты выполнения учебных живописных заданий
и способствует поиску собственного творческого решения
Содержит поэтапные описания ведения творческой работы и богатый
иллюстративный материал
Формирует базовые знания и навыки по созданию изображений в
различных живописных техниках благодаря системности изложения
материала
4
5.
Структура теоретической части содержанияТема
Понятие и
определение
Цитата или
заметки
5
Контроль
6.
Структура практической части содержанияУсловие или
заданные
свойства
Самостоятельная
работа
Техника
исполнения
Этапы работы
6
7.
Живопись – искусство цвета7
8.
Теория цветаДидактические таблицы
8
9.
Структура цветового кругаЗелёная гамма
Оранжевая гамма
Цветовая гармония
Полярная
гармония
Цветовой контраст
Фиолетовая гамма
9
10.
Типология заданий в учебном пособииЗадания на смешивание цветов
Задания по декоративной живописи
10
11.
Типология заданий в учебном пособии.Живописные техники
Акварель
Гуашь
Силуэтно-плоскостное письмо,
пастозно-мазковое
11
12.
Типология заданий в учебном пособииРастяжка
Нюанс
Светлота и насыщенность
Гризайль
12
13.
Типология заданий в учебном пособииСхема-выкраска
Светотень
Задания на конкретные цветовые задачи в технике
гуаши (ограниченная цветовая гамма, гармония
сближенных и контрастных цветовых сочетаний)
Воздушная перспектива
13
14.
Типология заданий в учебном пособии.Приобретение навыка ведения работы над натюрмортом в живописной технике
14
15.
Типология заданий в учебном пособии.Приобретение навыка ведения работы над натюрмортом в живописной технике
15
16.
Сервисы для педагогов на сайтеГруппы компаний «Просвещение» www.prosv.ru
Регистрация на сайте нашего интернет-магазина
shop.prosv.ru для получения рассылок о вебинарах
и новостей издательства
https://id.prosv.ru/signup
Каталог
Горячая линия
Рабочие программы
catalog.prosv.ru
[email protected]
prosv.ru
Презентации и
рекламные материалы
prosv.ru/reklama/
Материалы для подготовки к
участию в международных
исследованиях
prosv.ru/pages/pisa.html
16
[email protected]
shop.prosv.ru
19
academy.prosv.ru
17.
Спасибо за внимание!Группа компаний «Просвещение»
Адрес: 127473, Москва, ул. Краснопролетарская, д. 16, стр. 3,
подъезд 8, бизнес-центр «Новослободский»
Телефон: +7 (495) 789-30-40
Факс: +7 (495) 789-30-41
Сайт: prosv.ru
Горячая линия: [email protected]
17