Similar presentations:
Влияние социальной рекламы на поведение человека
1. Реклама двигатель … чего?
Выполнили: Титов Артемученик 4«А» класса
Пичкур Софья
ученица 4 «В» класса
МОУ СОШ № 7
Руководители: Демова Ю.В., Рюб В.Ю.
учителя начальных классов
МОУ СОШ № 7
Копейского городского
округа
2.
Реклама двигатель …..чего?
3. Актуальность исследования
4.
Мы выдвинули гипотезу:социальная реклама способна
положительно влиять на
поведение человека
5.
Объектом нашего исследованиябудет реклама, а предметом –
социальная реклама в нашей
жизни
6.
Цель работы: создать серию роликовсоциальной рекламы и проверить на
практике влияние социальной
рекламы на поведение человека
7.
Слово РЕКЛАМАимеет латинское
происхождение и
означает
«выкрикивать,
кричать»
8.
Реклама вдревние
времена
9.
Современнаяреклама берет
начало от
изобретения
Гуттенбергом
печатного
станка
10.
Первое в миререкламное
агентство
открылось в 1842
году в США: его
основателем стал
Волни Палмер
11.
12. Существуют следующие виды рекламы:
Наружная реклама
Реклама в СМИ
Реклама в Интернете
Печатная реклама
Прямая реклама
Реклама на сувенирах
(брендирование)
• Реклама на транспорте
13.
№Наименование вида
Доля канала в общем объеме рынка
1
Телевидение
35%
2
Интернет
36%
3
Печатные СМИ
9%
4
Наружная реклама
12%
5
Радио
5%
6
Прочие виды
3%
14. Львиная доля рекламы рассчитана именно на маленьких потребителей
15. 40 000 рекламных роликов в год
16. Проблема детского ожирения
17. Развивается комплекс неполноценности
18. Подталкивает к опасному поведению
19. Заниженная самооценка
20. Интернет и реклама
21.
22. Заказчиками такой рекламы выступают государственные органы или некоммерческие организации
23.
24.
вид рекламыобщее
социальная %
количество
реклама
от
общего
кол-ва
наружная реклама
30
2
6,7%
реклама на ТВ
90
2
2,2%
реклама в Интернете
15
0
0
реклама на радио
42
0
0
Всего
177
4
2,3%
25.
26. Причины низкой доли социальной рекламы по отношению к коммерческой
1. Российский рынок социальной рекламы неразвит
2. Социальную рекламу рассматривают как
некую форму благотворительности, но
создание качественной рекламы - дело
недешевое
3. Нечетко прописанная законодательная база
социальной рекламы
27. Кто участвовал в опросе
ВозрастКоличество человек
7-12 лет
28 человек
25-35 лет
20 человек
45-55 лет
12 человек
28.
Как вы относитесь к рекламе?положительн
о
нейтрально
отрицательно
29. Ваше отношение к социальной рекламе
положительноенейтральное
отрицательное
30. Способна ли социальная реклама решить проблемы общества?
ДаЗатрудняюсь ответить
Нет
31. Кто должен заказывать социальную рекламу?
ГосударствоКоммерческие организации
Некоммерческие организации
32. Внимание к социальной рекламе
96%Видели социальную рекламу
Против курения, алкоголя,
наркомании
78%
75%
Помощь больным, инвалидам
Помощь пожилым людям,
ветеранам
Программа усыновления
60%
30%
За безопасность дорожного
движения
Донорство
90%
20%
33. Воздействие социальной рекламы
Изменилось ли что либо в вашей жизни подвлиянием социальной рекламы
7-12 лет
25-55 лет
54%
Повлияла
Узнали о социальных
проблемах
24%
36%
64%
70%
Изменили свое поведение
10%
Сделали пожертвование
Стали работать волонтерам
Не повлияла
85%
55%
0%
1%
15%
32%
34. Наши ролики
35. Наши ролики
36. Рекомендации для детей и их родителей, позволяющие снизить вредное влияние рекламы
• Выключить рекламу — это самый действенный иэффективный способ.
• Если родитель будет запрещать ребенку смотреть
рекламу, а сам не будет придерживаться этого
правила, то толку от этого запрета будет мало.
• Критично относиться к любой информации, особенно
рекламной.
• Учтите, что главная цель рекламы — продать товар,
узнайте о том, какие способы для этого используются и
как это может влиять на поведение человека.
• Ребенку до пяти лет обязательно объясняйте, что
началась реклама, и вообще — что такое реклама.
Самое лучшее для детей от рождения до пяти лет —
37. Подведем итоги
• В этом году мы продолжили свою работупо созданию мультфильмов
• Проанализировали социальную рекламу
в СМИ
• Гипотеза полностью подтвердилась. Мы
практическим путем доказали
положительное влияние социальной
рекламы на поведение человека.