Информатика и ИКТ

1. Информатика и ИКТ

Урок 33-34
Информатика и ИКТ

2. Повторение пройденного:

Назови правила обработки информации
Поиск информации
17 16 10 19 12
10 15 22 16 18 14 1 24 10 10
кодирование
и
Правило обработки: сортировка
данных
классификация
декодирование
с помощью кодировочной
по
возрастанию.
алфавиту.
объектов
по видам.
таблицы.

3. Как человек получает информацию?

Повторение пройденного:
Как человек получает информацию?

4. Разгадай ребусы:

Каким термином информатики
Разгадай
ребусы:
называют
эти действия?
Обработка
Передача
Хранение
И
Н
Ф
О П
Р Р
МО
А Ц
Ц Е
И С
О С
Н Ы
Н
Ы
Е

5. Вспомни назначение устройств компьютера

Вспомни назначение устройств
Распредели
устройства по значимости
компьютера
Процессор Память Монитор
Микрофон Камера
Сканер
Клавиатура
Принтер
Мышь
Колонки Наушники

6. Назови способы обработки информации:

7. Назови способы обработки информации:

В каком из способов обработки была получена
Назови способы
обработки
информации:
новая
информация?
Р= A+B+C
У Мухина по литературе оценка за год
– «3». У Алексеевой по математике
оценка за год – «5». У Дроздова по
природоведению оценка за год – «5».
У Галкина по природоведению оценка
за год – « 5». У Прозоровой оценка по
литературе за год - «5». У Радугиной
по математике оценка за год «4». У
Алексеевой
по природоведению
оценка за год – «4». У Алексеевой по
русскому языку оценка за год – «3».

8. Назови способы обработки текста:

Перечисли
основные
действия
для
Назови
способы
обработки
текста:
редактирования и форматирования текста

9. Вспомни название и назначение изученных в 5 классе компьютерных программ:

10.

Урок 33-34
Тематический модуль 4 «Обработка информации»
Создание итогового
мини-проекта

11.

Техника безопасности
!

12. Работа за компьютером

!
Сидите прямо, пользуйтесь
правилами кулака и вытянутой
руки
Загрузи презентацию
«Итоговый мини - проект»
Выполни задание представленное в
файле «Мини проект Что мы изучили в
5 классе»

13.

Подведение итогов урока:
• Вам было легко или были трудности?
• Что у вас получилось лучше всего и
без ошибок?
• Какое задание было самым
интересным и почему?
• Как бы вы оценили свою работу?

14. Информатика и ИКТ

Урок 33-34
Информатика и ИКТ