Similar presentations:
Формирование социально - личностных качеств детей дошкольного возраста в процессе сюжетно - ролевой игры
1. Формирование социально-личностных качеств детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДетский сад № 24
городского округа – город Камышин
Волгоградской области
Формирование
социально-личностных качеств
детей дошкольного возраста в процессе
сюжетно-ролевой игры
Авторы:
Винокурова Светлана Владимировна,
Изотова Наталья Александровна,
воспитатели
высшей квалификационной категории
2.
3.
Цель: создание условий для формирования социальноличностных качеств детей дошкольного возраста в процессесюжетно-ролевой игры.
Задачи:
Образовательные: Расширять и закреплять знания детей о
работе людей разных профессий. Учить вариативно
использовать атрибуты, игрушки, предметы, распределять
их между детьми в соответствии с ролями.
Развивающие:
Самостоятельно
создавать
игровую
обстановку, ставить разнообразные игровые задачи и
выбирать
способы
их
решения.
Способствовать
формированию умения творчески развивать сюжеты игры.
Развивать самостоятельную игровую деятельности в
коллективе сверстников.
Воспитательные: Воспитывать культуру поведения
уважение, вежливое обращение к старшим и друг к другу,
учить благодарить за оказанную помощь и услугу.
4.
Игровая накидка на стул5.
6.
«Салон красоты»7.
«Больница»8.
«Автоняня»9.
«Юные поварята»10.
11.
Волгоградская обл., г. Камышин,ул. Мира, д. 50
Телефон: +7(84457)9-26-79