Эффективные способы запоминания английских слов и выражений

1.

Эффективные
способы
запоминания
английских слов
и выражений
Дубовец А.В.
01

2. Цель проекта

02
Цель проекта
Привлечение внимания моих
одноклассников к наиболее
эффективным
способам
запоминания английских слов
посредством
составления
индивидуальных
рекомендаций

3. Задачи проекта

03
Задачи проекта
1. Изучить теоретический материал по данной теме.
2. Проанализировать, испытывают ли одноклассники сложности
при запоминании новых слов путём опроса в социальной сети
ВКонтакте.
3. Выявить типы личности по восприятию информации.
4. Определить уровень знаний английского языка
одноклассников.
моих

4. Задачи проекта

04
Задачи проекта
5. Произвести подбор упражнений для каждого типа
учащихся.
6.Выявить уровень знания английского языка среди
моих одноклассников.
7. Выявить наиболее распространенные способы
запоминания новых слов среди моих
одноклассников.
8. Составить закладку-памятку с индивидуальными
рекомендациями по запоминанию английских слов и
выражений.

5. Результаты опроса

05
Результаты
опроса

6. По характеру психической активности

06
Виды памяти
По характеру
психической
активности
По характеру
целей
деятельности
По способам
запоминания
По длительности
хранения
информации
По ведущейроли
анализатора

7. Типы людей по способу восприятия информации:

07
Типы людей по способу
восприятия информации:
Визуалы
Кинестетики
Аудиалы
люди,
воспринимающие
большую часть
информации с
помощью
зрения.
люди, которым
важны чувства,
ощущения и движения.
люди,
получающие
информацию
преимуществен
но через
слуховой канал.

8. Уровень знаний моих одноклассников

46%
10А
08
44%
10Б

9. Соотношение учеников по типам восприятия информации

09
Соотношение учеников по типам
восприятия информации
Визуалы
18.2%
Аудиалы
23.1%
Аудиалы
36.4%
Кинестетики
53.8%
10Б
10А
Визуалы
23.1%
Кинестетики
45.5%

10. УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

10А
79%
10Б
77%
УРОВЕНЬ
ЗНАНИЙ
АНГЛИЙСК ОГО
ЯЗЫК А
10

11.

11
Методы и упражнения для визуала
1. Метод прописывания
2. Метод карточек
3. Метод «Полстранички»
4. Метод «Дизайнер
интерьеров»
5. Использовать картинки
6. Составлять ассоциативные
сети

12. Методы и упражнения для аудиала

12
Методы и упражнения для аудиала
1. Метод «Прослушивания слов»
2. Метод фона
3. Частый повтор
4. Слушать песни, параллельно следить
за текстом

13. Методы и упражнения для кинестетика

13
Методы и упражнения для кинестетика
1. Метод «Мнемотехника»
2. Метод «Дизайнер
интерьеров»
3. Запоминать слова в
контексте
4.Запоминать
однокоренные слова

14. КАКИМИ МЕТОДАМИ ПОЛЬЗОВАЛИСЬ УЧЕНИКИ

60%
40%
20%
0%
К АК ИМИ
М ЕТОДАМИ
ПОЛЬЗОВАЛИСЬ
УЧЕНИКИ
14

15. Памятка-закладка

16. Памятка-закладка