Инженерное образование: необходимость интеграции

1.

Нижегородский государственный
университет им. Н.И.Лобачевского (ННГУ)
Национальный исследовательский университет
Стронгин Роман Григорьевич
президент
Инженерное образование:
необходимость интеграции
МАДИ
Москва, 14 марта 2014 г.

2. Новые технологические уклады расширяют роль междисциплинарных подходов.

Как следствие существенно
возрастает необходимость
широкой интеграции в
подготовке кадров.

3.

Лазерный сканирующий
конфокальный
микроскоп Carl Zeiss
LSM 510 DuoScan
Флуоресцентное изображение
диссоциированной культуры
нервных клеток гиппокампа
(живая ткань; видны нейроны,
аксоны и дендриты)

4.

Детектирование
одиночного спайка
Запись активности нейронной сети
Определение
паттерны
активности
Робот
(протез)
Нейронная сеть (живая ткань) на
мультиэлектродной матрице
Сигналы от сенсоров

5.

Проекты
• Экзоскелет
Интерфейс между мозгом парализованного
человека и протезом выполняющим
движения под внешним управлением мозга.
• Математические модели мозга
Многомерные динамические и
стохастические системы, структура и
параметры которых определяются в
соответствии с данными эксперимента.

6.

Нижегородская
государственная
медицинская академия
Биофак ННГУ
НИИ Живых
систем
НИЧ
ННГУ
ИПФ РАН
Заведующий
Заведующий
Лаборатория клеточных
технологий
Кафедра
нейродинамики и
нейробиологии
Лаборатория
«Внеклеточный
матрикс в мозге»
Лаборатория нелинейных
процессов в живых
системах
Научный
руководитель
Немецкий центр
нейродегенеративных
заболеваний
Проект Биотехнологии в нейронауках (Консорциум БИОН)
Манчестерский университет
(Великобритания)
Университет Умео (Швеция)
Нейронаучный
центр
Грантовая
деятельность
Научный
руководитель
Научный
руководитель
Мадридский университет
Комплутенсе
Институт
технологий (Италия)
Институт мозга Рикен
(Япогия)
Университет Маккуори
(Австралия)
Реализация
Институт оптических
исследований (Мексика)
заявок на
гранты
Высшая медицинская школа
Ганновера
Лаборатория
биосовместимых
люминисцентных
нанокомплексов
для тераностики
Моделирование динамики, суперкомпютинг (лаборатории радиофизического факультета и факультета ВМК)

7.

Здание НИИ Живых
систем с виварием
для подопытных
животных
Проект здания «Зоны роста
медицинского
приборостроения и высоких
биомедицинских технологий»
(ввод 2016 г. 25 тыс.кв.м.).
10 лет назад этой
тематики не было

8.

Университет становится центром
притяжения и базой подготовки
кадров по этой актуальной
междисциплинарной тематике.
Основы интеграции
• Грантовая деятельность
• Совместительство
• Коммерциализация результатов
(экспертиза новых лекарств)
• Концентрация ресурсов и усилий

9.

Стратегия развития ННГУ-2020
Научные платформы (приоритеты)
• Молекулярно-биологические,
физические, химические, биомедицинские
и экологические основы живых систем
Инновационная платформа
• Развитие инновационной деятельности
на базе научных и образовательных
платформ и, в том числе на основе
«Зоны роста медицинского
приборостроения и высоких
биомедицинских технологий»

10.

Инженерное образование
Необходимо развить умение мыслить
как инженер и понимать инженерные
задачи.
Необходимо знание основных
технологических циклов и умение вести
соответствующую документацию.
Необходимо вовлечение студентов в
практическую инженерную
деятельность по осваиваемой
профессии в период обучения.

11.

«Консорциум объединяющий вуз и
предприятия производственной и
социальной сферы». Механизм?
Нужна продолжительная практика
обучающихся на реальных рабочих
местах с выпуском продукции
(побывать в «шкуре инженера» под
руководством наставника).
Эта практика может иметь
значительный масштаб, если она
самоокупающаяся (за счет результатов
работы).

12.

Совместная деятельность:
● Практика студентов на реальных рабочих местах
● Опытное производство
Совместители
Бюджетное
образовательное
учреждение
Совместители
Сотрудники
вуза
Сотрудники
партнера
Оборудование
вуза
Оборудование
партнера
Партнер
Студенты практиканты, работа
которых приносит доход
Простое товарищество
(без юридического лица)
Совместная деятельность направленная на извлечение дохода запрещена
(не может быть самоокупаемой)

13.

Lobachevski State University
National Research University
Спасибо за внимание!