Логопедические упражнения. Цветы

1. Цветы

Подготовила:
учитель-логопед
Мальцева О.В.

2.

Что нарисовано на
картине, назови
одним словом
Подготовила:
учитель-логопед
Мальцева О.В.

3. Артикуляционная гимнастика

Выполни упражнения для языка:
лопаточка, иголочка, чашечка,
трубочка, качели

4. Помоги пчелке определить, какие цветы растут в саду, а какие на лугу, на поле.

Назови, какие цветы растут на клумбе, а какие на лугу, на поле.
Проверь себя, наведи курсор на цветок, щелкните левой кнопкой
мышки.

5. Какая красота! Сколько цветов! Ах, как пахнут цветы!

Вспомните как “правильно нужно дышать”. Делаем глубокий вдох
носом (следим, чтобы плечи не поднимались, а надувался
животик), а на выдохе произносим: “Ах, как пахнут цветы!”

6. Назови, какие цветы растут на лужайке и посчитай их

7. Игра «Где сидела пчела?»

Составь предложение: пчела сидела на розе, пчела перелетела на тюльпан, ….
(Наводим курсор на пчелу, нажимаем- пчела перелетает с цветка на цветок).

8. Поставь цветы в вазу

В
М
Р
Поставь цветы в вазу, в названии которых есть соответствующий звук.
Проверь себя, наведи курсор на цветок, щелкните левой кнопкой мышки.

9. Помоги пчелке раскрасить узор на клумбе

Сделай звукобуквенный анализ слова ТЮЛЬПАНЫ и выложи схему с помощью вырезанных
заранее кругов синего, зеленого и красного цвета. Раскрась круги на клумбе соответствующим
схеме цветом. Согласный твердый, согласный мягкий, гласный.
Выкладывай фото со своей схемой под постом.

10. Игра «Ладошки»

ландыши
незабудки подснежники фиалки
Произнеси названия цветов по слогам и одновременно
хлопай в ладоши.
Например: лан-ды-ши

11.

Что это?
Где растет?
Цвет
Какой букет?
Части цветка
Как можно использовать?