Similar presentations:
Образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе группы «Цветы Красной книги»
1. Образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе группы «Цветы Красной книги»
Подготовила воспитатель: Беляева.Н.В2.
Уважаемые родители!Ребенок воспринимает природу ярче и острее взрослого. Важно не дать угаснуть детской любознательности,
развить наблюдательность, помочь в познании окружающего мира.
Этот образовательный маршрут посвящён удивительным растениям.
Предлагаем Вам вместе со своим ребёнком на некоторое время превратиться в исследователей и найти ответы
на интересующие вопросы о разновидностях в жизни растительного мира.
Шаг1. Знакомство с Красной книгой (вопрос-ответ)
Обратите внимание ребёнка на книгу на экране.
Задайте вопросу ребёнку
• Как ты думаешь о чём эта книга?
• Почему ты считаешь, что эта книга о растениях?
• Как ты думаешь почему обложка этой книги красная?
• А что еще может обозначать красный цвет?
Эта книга красного цвета, потому что в нее
занесены растения, которых на земле осталось очень мало.
На этих животных и птиц запрещена охота, нельзя собирать
редкие растения.
3.
Шаг 2. Хочу всё знатьПосмотрите вместе с ребёнком видео «О КРАСНОЙ КНИГЕ»
4. Шаг 3. Как растут цветы Мы привыкли видеть уже раскрывшийся, ароматный, прекрасный цветок. А как же он появился? Предлагается
Шаг 3. Как растут цветыМы привыкли видеть уже раскрывшийся, ароматный, прекрасный цветок. А как же он появился?
Предлагается просмотреть с ребенком коротенькую презентацию о том как растет цветок от семечки до цветущего растения.
( Видео включить двойным кликом мышки по картинке)
5. Шаг4. Музыкальная физкульт- минутка
( Видео включить двойным кликом мышки по картинке)6.
Шаг5. Предложите Вашему ребенку собрать пазлы сизображением цветов (Подснежник)
( открыть нажатием правой кнопки мыши, открыть
ссылку)
.
7. Шаг 6. Виртуальная экскурсия по красной книге
8. Шаг7. Давайте поиграем.
Игра «Четвёртый лишний»Спросите у ребёнка , какой из цветков лишний. Почему?
Проверти ответ кликом мышки
9.
Шаг8. Составление описательного рассказа по картине(схема для составления рассказа и план , на следующем слайде)
10.
11. Шаг 9. Пластический этюд «Цветок» Предложите ребёнку «превратиться» в один из цветков, о которым они узнали, и изобразить его в
бутоне,распускающемся, тянущемся к солнышку, склоняющем головку под дождем, умывающемся росой, раскрывающем лепестки
для насекомых. Интереснее выполнять этюд под музыку ( включите видео)