Наука и общественно-политическая мысль. Политические течения

1.

Наука
и общественнополитическая
мысль
Политические
течения

2.

«Человеческий разум
способен сам найти
ответ на любые
вопросы».
Жан-Жак Руссо
1712–1778

3.

Эжен
Делакруа.
Свобода,
ведущая народ.
1830

4.

Вопрос
ы
занятия
1
Либерализм и демократическая
идеология.
2
Социалистическая мысль.
3
Культ науки и образования.
Позитивизм.

5.

Либерализм и демократическая
идеология

6.

Идеи Просвещения
послужили основой
для формирования
основных
общественнополитических
течений.
Титульный лист
Энциклопедии
Дидро и
Аламбера, 1751–
1780 гг.

7.

Идеи просветителей
Изначальное наделение каждого человека
рядом неотъемлемых прав
Признание личной, экономической,
политической свободы каждого
Закладка теоретического фундамента
либерализма

8.

Становление
либерализма
в качестве
политическог
о движения
пришлось
на XIX в.

9.

Аллегорическо
е изображение
известных
просветителей

10.

Джон
Трамбулл.
Капитуляция
Корнуоллиса
под
Йорктауном.
1820

11.

Штурм
Бастилии,
1789 г.

12.

Жак-Луи Давид.
Наполеон
на перевале
Сен-Бернар.
1802

13.

Свидетельства глобальных
перемен
1
Благополучие общества зависит
не только от достижений
просвещения и воли монархов.
2
Благополучие общества зависит от
коллективных усилий самих граждан.

14.

Жак-Луи
Давид. Клятва
в зале для игры
в мяч. 1794

15.

В представлении
либералов
идеальными были
государство
и общество, в
которых граждане
имели возможность
свободно
реализовывать свои
способности.

16.

Лозунги либералов
1
Всеобщая
свобода.
2
Защита прав
человека.
3
Соблюдение
равноправия
граждан.

17.

Либералы не предлагали
уравнения по имущественному,
служебному, политическому
принципам.
Жан Беро.
Выезд буржуа.
1889

18.

Взгляды сторонников либерализма
Зависимость положения каждого гражданина
от его собственных сил, способностей и удачи
Неизбежность и справедливость различий
в положении людей
Ограничение избирательных прав
по имущественному признаку

19.

Взгляды сторонников либерализма
Судебная
власть
Исполнительная
власть
Законодательная
власть
Независимая
В руках монархов
Независимая
Осуществление принципа разделения властей

20.

Конституция
Франции 1791 г.
Принцип разделения
властей, основные
гражданские права и
свободы должна была
узаконить конституция.

21.

Заседание
британского
парламента,
начало XIX в.

22.

Причины популярности
либерализма
в высших слоях
1
Позволял прочно укрепиться
на политической арене.
2
Создавал возможность приумножить
своё богатство.

23.

Негативные черты либерализма
Игнорирование либералами запросов простых
граждан
Существование ограниченного избирательного
права
Противоречие идеалу
свободы
Нарушение прав
человека
Нарушение принципа
равноправия граждан

24.

Утрата позиций либерализмом
Разочарование граждан
в либеральных реформах
первой половины XIX в.
Завоевание демократами
симпатий народа
Потеря доверия граждан
либералами
Агитация политиков,
общественных деятелей
и писателей «нового
толка»

25.

Первая сессия
британского
парламента
после
избирательной
реформы 1832 г.

26.

1
Программны
е пункты
демократов
Первое место принадлежит
принципу политического равенства
граждан.
2
Главное требование – введение
всеобщего избирательного права.
3
Перспектива – установление
народовластия.
4
Наилучшая форма правления –
республика.

27.

Большинство
демократов
являлись
сторонниками
представительной
демократии.

28.

Заседание
первого
общегерманског
о парламента,
1848 г.

29.

Осуществление верховной власти
1
Принятие законов.
2
Назначение правительства.
3
Контроль правительства.

30.

Социалистическая мысль

31.

Митинг
чартистов
в Лондоне,
1848 г.
Либералы и
демократы
недооценивали
остроту социального
вопроса.

32.

Социальны
е позиции
Либералы
Демократы
Называли
нищету временным
явлением
Признавали
нищету пороком
общества
Считали, что она
исчезнет вместе с
подъёмом крупной
индустрии
Пытались
бороться с ней через
социальные реформы

33.

Восстание
лионских
ткачей, 1831 г.

34.

Критика либералов и демократов
Первопричина нищеты –
устройство общества
Отсутствие смысла
в частичных реформах
Необходимость переворота в общественных отношениях,
экономике, политическом устройстве, нравах и морали
Осуществление социальной революции

35.

Взгляды на пути социальных
перемен
1
Социальная революция – процесс
мирных преобразований.
2
Установление нового строя
невозможно без насилия.

36.

Вид коммуны
Р. Оуэна «Новая
Гармония»,
1832 г.

37.

Идеи о
социальной
революции
реже
приобретали
форму учения.
Труд СенСимона
«Катехизис
индустриалов»,
1823 г.

38.

Съезд Первого
интернационала
в Базеле, 1869 г.
За сторонниками
социальной революции
закрепилось название
«социалисты».

39.

Выступление
социалистаагитатора
(Англия), 1891 г.

40.

Положения социалистических учений
Увеличение
благосостояния
народа
Поддержка
развития
производства
Признание
важной роли
капитализма
Помощь беднейшим
слоям населения
Увеличение
продуктивности
производства
Одобрение свободного
рынка, собственности,
капитала, неравенства
Изъятие части
средств у богатых
и их распределение
между бедными
Разумная организация
труда, повышение
материальной
заинтересованности
Повышение трудовой
активности людей
капиталистическими
методами

41.

Представители социалистической
мысли
Анри СенСимон
1760–1825
Шарль Фурье
1772–1837

42.

Одним из
вариантов
социализма была
коммунистическая
идеология.

43.

Взгляды коммунистов
1
Критика проектов социалистов за
недостаточную последовательность.
2
Призыв к созданию общества, в котором
блага стали бы общим достоянием.

44.

Карл Маркс и
Фридрих
Энгельс за
работой

45.

Идеал коммунистического общества
Построение общества на основе
коммунистической идеологии
Достижение очень высокого уровня развития
производства
Обеспечение достойного уровня жизни
всем людям

46.

Критика коммунизма
Отказ от частной
собственности
Исчезновение
неравенства
Отсутствие возможности материального
стимулирования трудовой деятельности

47.

Варианты мотивации работников
при коммунизме
1
Упование на высокую сознательность
людей.
2
Использование принуждения
к труду.

48.

Теоретики коммунизма
Роберт Оуэн
Этьен Кабе
1771–1858
1788–1856

49.

Теоретики коммунизма
Карл Маркс
Фридрих
1818–1883
Энгельс
1820–1895

50.

Борис
Михайлович
Кустодиев.
Большевик.
1920

51.

Суть революции по Марксу и Энгельсу
Развитие капитализма
Обнищание народных
масс
Рост богатства
буржуазии
Обострение классовой борьбы

52.

Суть революции по Марксу и Энгельсу
Начало социалистических
революций в ходе
классовой борьбы
Установление
коммунистических
порядков
Победа революций
и установление диктатуры
пролетариата
Постепенное
осуществление
необходимых
преобразований

53.

Учение
Маркса и
Энгельса
получило
название
«марксизм».

54.

Культ науки и
образования.
Позитивизм

55.

Предпосылкой
появления
социалистических
учений являлся
небывалый
научный и
технический
прогресс.

56.

Лидерство XIX в. в истории
1
Количество открытий.
2
Объём накопленных знаний.
3
Глубина познания тайн природы.

57.

Прокладка
трансатлантического
телеграфного
кабеля

58.

Вильгельм
Конрад Рентген
за работой

59.

Крестьяне
разрушают
воздушный
шар братьев
Монгольфье

60.

Образование в западных странах
1
К концу XIX в. была достигнута почти
поголовная грамотность населения.
2
Выросло число студентов средних
и высших учебных заведений.

61.

1
Свидетельст
ва роста
уровня
образования
населения
2
3
Расцвет книгопечатания
и издательского дела.
Подъём журналистики,
обратившейся к массовому
читателю.
Стремление библиотек удовлетворить
потребность публики в знаниях.

62.

Хранилище
Национальной
библиотеки
Франции, XIX в.

63.

Читальный зал
библиотеки
Святой
Женевьевы
(Париж), XIX в.

64.

Никола Тесла
в своей
лаборатории,
1896 г.

65.

Наука в Новое время
Превращение учёных в отдельную
профессиональную группу
Профессионализация науки
Превращение высших учебных заведений
и исследовательских институтов в научные
храмы

66.

Наука в Новое время
Успехи западной науки XIX в.
Вера в бесконечный
прогресс
Вера в поступательное
развитие
Вера в самосовершенствование
Формирование нового направления общественной
мысли – позитивизма

67.

Французский
философ
Огюст Конт,
1798–1857 гг.
Родоначальником
позитивизма принято
считать Огюста
Конта.

68.

Позитивное знание –
это знание, основанное только
на строго доказанных фактах,
в противоположность
различным домыслам и
выводам.

69.

Позитивизм Конта
Идея о том, что только конкретные науки
являются источником знания
Поддержка воззрений Конта в европейском
обществе
Переход большинства учёных к исследованию
конкретных проблем природы и общества

70.

Взгляды учёных-позитивистов
1
Своей главной задачей видели
установление точных фактов.
2
Осмысление фактов в философском
плане считали излишним.

71.

Позитивистская наука
Как?
Что?
Почему?
Зачем?
Позитивное знание

72.

Области влияния позитивизма
1
Научные
знания.
3
Литература.
2
Общественная
мысль.
4
Изобразительное искусство.

73.

Наука в Новое время
Развитие позитивистской науки в XIX в.
Признание за историей статуса одной из наук
об обществе
Складывание профессиональной исторической
науки во второй половине XIX в.

74.

Профессиональные историки XIX в.
Шарль Сеньобос
Генри Бокль
Леопольд фон Ранке
1854–1942
1821–1862
1795–1886

75.

Ранке в духе
позитивизма
определил задачи
исторического
познания –
показать, «как,
собственно, всё
происходило».

76.

Наука
и
общественнополитическая
мысль.
Политически
е течения
1
XIX в. стал временем
формирования либерализма и
демократической идеологии.
2
Противоречия индустриального
общества сделали популярными
социалистические идеи.
3
Прогресс в науке и технике
способствовал развитию
культа науки и образования.
4
В XIX в. сформировалось новое
направление общественной
мысли – позитивизм.