Мальчики и девочки - два разных мира

1.

2. Тема гендерных различий всегда интересна людям:

3.

4.

5.

6.

7. Восприятие

8. Отношение к жизни

9. Эмоции

10. И многое другое

11. Маркетологи естественно не могли обойти вниманием то, как женщины и мужчины реагируют на рекламу:

Женщинам
склонны к спонтанным покупкам
(всяческие акции «второй товар
со скидкой» и т.д.)
информация с более длинными
формулировками и большим
количеством прилагательных
более склонны ориентировать на
отзывы
яркие, заметные цвета в
оформлении
Мужчинам
совершают конкретную
продуманную покупку
информация о товаре должна быть
представлена коротко и по делу
лучше реагируют на шутливую
рекламу
более темные цвета для рекламы

12. Кто талантливей - мужчины или женщины?

13.

14.

Одна из теорий отмечает, что среди мужчин
больше выдающихся личностей, но в тоже
время и много бездарностей. У женщин же
таланты распределяются более равномерно.
Или же следует обратить свое внимание на
роль женщины, которую, ей определяет
общество. В то время как многие мужчины
могут посвятить себя карьеры для женщин
даже в наше время на первом месте стоит семья.

15. Гипотезы гендерных различий:

различия связаны с мужским
гормоном тестостероном.
2.
– способности передаются по
наследству, а механизм передачи сцеплен с полом.
3.
: у
женщин наблюдается более полное взаимодействие
между полушариями мозга, а у мужчин более
выражена асимметрия полушарий.
4.
– отличия возникают из-за
различий в воспитании.
5.
Каждая из гипотез имеет экспериментальные
факты, подтверждающие ее или опровергающие но
ни одна из них не является общепризнанной.
1

16. Вопрос о различиях в психологии мужчин и женщин очень неоднозначен. Рождаемся ли мы разными или такими нас делает общество?

Хотя физическая разница между полами - в
размерах и анатомическом строении - очевидна,
вопрос о различиях в психологии мужчин и
женщин гораздо более сложен и неоднозначен,
и достоверно измерить эти различия не так-то
просто.
А когда психологам удается обнаружить
такие различия, то, как правило, разгораются
споры относительно того, являются ли они
врожденными, то есть биологическими, или же
приобретенными - социокультурными