Образование

1.

Образование

2.

Домашнее задание
• Изучить параграф 3.6. стр. 163-171,
ответить на вопросы стр.171.
• Выписать в тетрадь, чем
отличаются квалификации
«магистр», «специалист»,
«бакалавр».

3.

Определение
• ОБРАЗОВАНИЕ — это процесс
целенаправленного воздействия
обучающего на обучаемого с целью
привития последнему новых для
него знаний.

4.

Образование
Образование немыслимо без воспитания.
В процессе обучения ученик приобретает
не только новые знания, но и принятые в
данном обществе образцы поведения,
образ мыслей, основы мировоззрения.
В процессе образования происходит
развитие человека, закладываются основы
формирования личности.

5.

Образование
Образование как институт общества
возникло в глубокой древности.
В первобытном обществе знания
передавались устно из поколения в
поколение.
С появлением письменности знания стали
фиксироваться на материальных носителях
— глиняных и восковых табличках,
папирусе, пергаменте, бересте, бумаге.

6.

7.

В египетском алфавите было более 700 иероглифов

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Образование на Руси
На Руси первые школы были созданы при
Владимире Святославовиче и Ярославе
Мудром.
Владимир
Святославович
Ярослав Мудрый

15.

Образование в России
Первыми центрами образования стали
монастыри.
В 1687 г. открылось первое в России
высшее учебное заведение — Славяногреко-латинская академия.
В 1755 г. был открыт Московский
университет.

16.

В правление Петра I образование приобрело
светский характер, появилось много учебных
заведений, готовивших специалистов в
различных областях государственного
управления.
В 1698 году государство открывает первую
«русскую» или гарнизонную школу в
Преображенском полку.
В 1701 в Москве открылись артиллерийскоинженерная школа для обучения «пушкарских
и иных посторонних чинов людей детей»,
Школа математических и навигационных наук.
В 1707 в Москве открыта Хирургическая школа при военном
госпитале, которая стала выпускать дипломированных врачей.
В 1714 году по всей империи рассылается указ об открытии
«цифирных училищ», задача которых – подготовка
квалифицированного персонала для государственной и военной
службы.

17.

Во время правления
Александра I создано
четыре новых
университета,
появились первые
лицеи — закрытые учебные заведения
для дворян, оформилась единая
система учебных заведений всех
уровней — церковноприходских школ,
уездных училищ, губернских гимназий
и университетов.

18.

Образование в советский период
• Основными достижениями нужно
считать введение обязательного
среднего образования и возможность
для каждого получить высшее
образование.
• Система советского образования по
качеству и объему получаемых знаний,
умений и навыков была признана одной
из лучших в мире.

19.

20.

Образование в Российской
Федерации
• В статье 43 Конституции РФ
провозглашается право каждого на
получение образования, гарантируются
бесплатное дошкольное и среднее
образование и право бесплатного
получения высшего образования в
государственных и муниципальных
образовательных учреждениях.

21.

Планы фашистской Германии в части
образования на завоёванных территориях
"Славяне призваны работать
на нас. Образование опасно.
Вполне достаточно, если они
смогут считать до ста...
Каждый образованный
человек — это будущий враг.
Мы господа. Мы превыше
всего".
Мартин Борман, секретарь
гитлеровской партии и правая рука
фюрера

22.

Образование в Российской Федерации
В Российской Федерации в соответствии с
Законом РФ «Об образовании» от 10 июля 1992
г. № 3266-1 устанавливаются следующие
образовательные уровни:
1) основное общее образование;
2) среднее (полное) общее образование;
3) начальное профессиональное
образование;
4) среднее профессиональное образование;
5) высшее профессиональное образование;
6) послевузовское профессиональное
образование.

23.

Образование в Российской Федерации
• Высшие учебные заведения в нашей стране
представлены университетами, академиями и
институтами.
• В университетах существует несколько факультетов,
отделений, институтов, которые готовят специалистов
разных специальностей. Университеты имеют
солидную научную базу, на основе которой
проводятся научные исследования.
• Академии готовят специалистов в конкретной области
науки, техники, культуры.
• Институт может выступать как самостоятельное
учебное заведение или часть университета, академии.

24.

Образование в Российской Федерации
Введена новая система обучения
Базовый уровень высшего
профессионального образования бакалавриат .
Второй уровень этой системы — получение
квалификации «специалист»,
соответствующей квалификации российских
государственных вузов.
Третий уровень называется
магистратура.

25.

Образование в Российской Федерации
Послевузовское образование
включает аспирантуру и
докторантуру, после окончания
которых в случае защиты
диссертации присваивается
ученая степень соответственно
кандидата и доктора наук.

26.

Образование в Российской Федерации
Традиционная система обучения:
— лекция;
— семинар
— текущий контроль (тест, аудиторная
контрольная работа);
— итоговый контроль (зачет, экзамен).
Дистанционная система обучения:
— изучение учебно-методического пособия;
— лекция-консультация;
— выполнение домашнего задания;
— семинар;
— тест.

27.

ВЫВОД
• Каждый студент должен понимать, что
ОБУЧЕНИЕ НЕ БУДЕТ ЭФФЕКТИВНЫМ, ЕСЛИ
НЕ ПРИКЛАДЫВАТЬ СОБСТВЕННЫХ
УСИЛИЙ.
• Нужно не только присутствовать на
занятиях, но и обучаться во внеучебное
время, заниматься самообразованием,
стремиться к самореализации и
творчеству.