Гигиенические требования к планировке и благоустройству общеобразовательных учреждений и дошкольных организаций (ДО)

1.

Гигиенические
требования к планировке
и благоустройству
общеобразовательных
учреждений и
дошкольных организаций
(ДО)
Преподаватель
Герчикова А.Ю.

2.

Санитарный надзор за проектированием и
строительством детских и подростковых
учреждений
1. Предупредительный
санитарный надзор
обследование земельного участка, отводимого
под
строительство
учреждения,
подготовка
санитарного заключения по выделению участка
1.
2.
рассмотрение
реконструкции
проектов
3.
контроль за строительством и реконструкцией
4.
строительства
и
участие в приемке вновь построенных
учреждений в составе Государственной комиссии

3.

Ситуационный план
– это
расположение объекта в населенном
пункте.
Он отражает расположение подъездных путей,
наличие источников водоснабжения и
объектов, загрязняющих атмосферный воздух,
расположение зеленых массивов.

4.

5.

Генеральный план
-
это план участка, который дает
представление о
его размерах и конфигурации
взаимном расположении отдельных зданий
и их ориентации по сторонам света
наличии дорог, подъездов, пешеходных
дорожек
зон озеленения, характере и проценте
озеленения

6.

7.

Архитектурно-строительная
часть
планы и размеры помещений по этажам
(поэтажный план).
–

8.

Технологическая часть
– схема расстановки оборудования.

9.

Санитарно-техническая часть
- водоснабжение, канализация, отопление,
вентиляция, освещение.

10.

При проведении предупредительного
санитарного надзора за производством
предметов для детей врач
руководствуется
действующими правилами
ГОСТ
нормами и техническими условиями,
согласованными с органами
санитарного надзора.

11.

Гигиеническая экспертиза
предметов для детей включает
1.
рассмотрение технических условий
на изготовление образца
2.
его описание и осмотр
3.
проведение лабораторного
исследования (химическое,
бактериологическое, физическое и
другие)

12.

2. Текущий санитарный надзор
Контроль за соблюдением всех
санитарно-гигиенических норм, правил и
требований в детских и подростковых
учреждениях
1.
2. Изучение условий воспитания и
обучения
3. Контроль за организацией и
проведением санитарно-гигиенической и
противоэпидемической
работы
медицинскими работниками

13.

При обследовании учреждений
проводятся:
лабораторный контроль состояния воздушной среды
и микроклимата в помещениях и на участке
учреждения;
лабораторный контроль качества воды;
лабораторный контроль состояния почвы земельных
участков;
лабораторный контроль качества питания;
лабораторный контроль за соблюдением санитарнопротивоэпидемического режима в учреждениях;
измерение уровня освещенности в помещениях,
предназначенных для детей и подростков;
замеры мебели (размеры столов и стульев) для детей
ясельного, дошкольного и школьного возрастов;
измерение спектра и уровня шума

14.

Общие принципы размещения детских
общеобразовательных учреждений и
дошкольных организаций
строительство детских и подростковых
учреждений ведется по типовым проектам в
соответствии с утвержденными
строительными нормами и правилами
(СНиП)

15.

При размещении детских
учреждений в населенном пункте в
основу кладутся следующие
гигиенические принципы:
1) близость к месту жительства
обслуживаемых контингентов
2) значительное отдаление от шоссейных и
железных дорог, предприятий,
загрязняющих воздух газами и дымом или
производящих значительный шум, рынков,
гаражей
3) достаточный по размеру земельный
участок, отвечающий общесанитарным
требованиям и позволяющий разместить все
необходимые составные его элементы

16.

Радиус обслуживания детских
дошкольных организаций
не должен превышать 0,3 км в городах
0 ,5 км в малых городах
для сельских районов радиус пешеходной
доступности до 1 км

17.

Размещение ДДУ
от 50 до 1000 м и более от промышленного
предприятия
Разрывы от промышленных и
коммунальных сооружений до детских
учреждений нормируются в соответствии с
действующими СНиП

18.

ДДУ предназначены для детей в
возрасте от 2 месяцев до 7 лет и
проектируются как объединенные
учреждения для детей
преддошкольного и дошкольного
возраста

19.

Варианты обслуживания ДДУ, в
зависимости от времени
пребывания детей
С кратковременным пребыванием (до 5
часов в день)
сокращенного дня (8-10 часов в день)
полного дня (12 часов в день)
продленного дня (14 часов в день)
круглосуточным пребыванием детей.

20.

Гигиенические принципы, которые кладутся
в основу планировки и строительства
дошкольных организаций:
1. Соблюдение принципа групповой
изоляции, как в здании, так и на участке
2. Обеспечение условий для двигательной
активности детей.
3. Создание благоприятного воздушнотеплового режима.
4. Создание условий для организации
рационального питания.
5. Обеспечение достаточного
естественного освещения и инсоляции.
.

21.

1) Групповая изоляция
каждая группа детей имеет полный
набор необходимых помещений и
пользуется отдельным входом
1) помещений для детей
преддошкольного возраста
2) помещений для детей дошкольного
возраста
3) специализированных помещений для
занятий с детьми
4) сопутствующих помещений
(медицинские, пищеблок, постирочная)
5) служебно-бытовых помещений для
персонала

22.

2) Обеспечение условий для
двигательной активности
детей
в помещениях групповой ячейки, а также
на участке должна обеспечиваться
достаточная площадь

23.

3) Создание благоприятного
воздушно-теплового режима.
системами центрального отопления и
вентиляции.Допускается применение
автономного или газового отопления.
В зимний период температура пола не
менее 22˚С
Температура воздуха в помещениях
варьирует от 19 до 24 ˚С
Относительная влажность воздуха 40-60%,
Скорость движения воздуха не более 0,1
м/с
Кратность обмена воздуха в 1 час -1,5

24.

5) Обеспечение достаточного
естественного освещения и
инсоляции
КЕО не менее 1,5%
Дополнительное искусственное освещение
(люминесцентное освещение)
Для ограничения перегрева помещений
необходимо предусматривать
солнцезащиту- жалюзи, шторы из
хлопчатобумажных тканей

25.

На территории ДДУ выделяют
следующие функциональные зоны:
1. Зона игровой территории включает в
себя:
1) групповые площадки – индивидуальные для
каждой группы из расчета не менее 7,2 м2 на
одного ребенка ясельного возраста и не менее
9,0 м2 на 1 ребенка более старшего возраста
2) физкультурную площадку
должны быть изолированы друг от друга и
ограждены кустарником
2. Хозяйственная зона (сараи для инвентаря,
овощехранилище, постирочная)

26.

Площадь озеленения территории не менее
50%
Площадь застройки не более 15%
Здание ДДУ должно быть не более 2этажей.
В крупных городах из-за плотности застройки
и недостатка площадей может допускаться
высота здания в 3 этажа.

27.

Группы
Возраст
Количество
мест в группе
Ясельные группы
Первая группа раннего
От 2- х.
Не более
возраста
мес. до 1 человек
Вторая группа раннего
года
Не более
возраста
От 1 года человек
Первая младшая группа до 2-х лет
Не более
От 2-х лет человек
до 3- х лет
Дошкольные группы (садовские)
Вторая младшая группа
От 3-х до
Не более
4-х лет
человек
Средняя группа
От 4-х лет
Не более
до 5-ти лет
человек
Старшая группа
От
5-ти
Не более
лет до 6-ти человек
лет
Подготовительная к
От 6-ти до
Не более
школе
группа
7- ми лет
человек*
10
15
15
20
20
20
20

28.

Для детей дошкольного возраста
оптимальная наполняемость группы – 15
человек.
Вместимость дошкольных организаций в
отдельно стоящих зданиях не
рекомендуется свыше 350 мест
во встроенных в жилые дома
помещениях до 80 мест
во встроено-пристроенных помещениях
к жилым домам вместимостью до 150
мест, при наличии отдельно
огороженной территории с
самостоятельным входом и выездом

29.

В состав групповой ячейки для детей
ясельного возраста
входят раздевальная (приемная) площадью не
менее 18 м2
групповая (игральная-столовая, игровая) –
площадью из расчета не менее 2,5 м2 на одного
ребенка
спальня - площадью из расчета не менее 1,8м2
на ребенка
туалетная (не менее 12 м2)
буфетная (не менее 3,0 м2)

30.

Состав групповой ячейки для
детей дошкольного возраста
входят раздевальная (не менее 18 м2)
групповая (не менее 2 м2 на 1
ребенка)
спальня(или спальня-веранда) площадью из расчета не менее 2 м2 на
1 ребенка
туалетная
буфетная (площади те же)

31.

Ориентация окон помещений по сторонам горизонта в
зданиях детских дошкольных организаций
Расчетные географические пояса северной широты
Помещения
Севернее 60°
Оптимальная
Групповаяигровая
Спальня
Допустимая в
азимутах
Южнее 45°
60-45°
Оптимальная
Допустимая в
азимутах
Оптимальная
Допусти
-мая
в
азимутах
от
25335˚
Ю
от 70 до
290˚
Ю
от 85-275˚
Ю
В
любая
В
Любая
С
любая
Зал для
музыкальных и
гимнастических
занятий и
палаты
изолятора
Ю
---//---
Ю
---//---
Ю
---//---
Кухня,
заготовочный и
доготовочный
цехи
С
---//---
С
---//---
С
--//---
В
---//---
В
---//---
---//---
---//---
Прогулочная
веранда

32.

Основные обязанности
медицинского персонала
- наблюдение за состоянием здоровья и развитием
детей, ведение учетной и отчетной документации;
- проведение противоэпидемических мероприятий
и иммунопрофилактики
- контроль за питанием детей
- руководство воспитательной работой, организация
санитарно-просветительной работы с персоналом и
родителями
-проведение периодических медицинских осмотров

33.

Медицинский блок в ДО
Состоит из:
медицинского кабинета
процедурной
изолятора (приемная, палата, туалет)
туалета с местом для приготовления
дезинфицирующих растворов
В ДО вместимостью 280 мест и более изолятор проектируется не менее чем на 2
инфекции (2 отдельных помещения).

34.

Для поддержания санитарноэпидемиологического благополучия
необходимо:
выполнять существующие
санитарно-эпидемиологические
правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660-10 по размещению
детей (наполняемость групп, принцип групповой изоляции)
соблюдать правила доставки, хранения продуктов, технологию
приготовления пищи, сроки ее реализации;
выполнять правила приема
контролировать
своевременное
профилактических осмотров;
выполнять правила
переболевших детей
приема
персонала на
прохождение
вновь
работу и
плановых
поступающих
и
организовывать ежедневный прием детей в ясельные группы и
в случае подозрения на заболевание – в дошкольных группах;
- осуществлять ежедневный осмотр работников пищеблока

35.

Спасибо за внимание!