Влияние интернета на формирование личности современного подростка

1.

"ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
СОВРЕМЕННОГО
ПОДРОСТКА"
ВЫПОЛНИЛА: УЧАЩАЯСЯ 11А ХАМАДЕЕВА А.Н.
РУКОВОДИТЕЛЬ: АРДАШИРОВА А.Д.

2.

ВВЕДЕНИЕ
Живя в современном мире, мы постоянно сталкиваемся со
средствами массовой информации. Они настолько прочно
основались в нашей повседневности, что мы даже представить себе
не можем своего существования без них. Подрастающее поколение
формирует свои мнения большей частью благодаря Интернету.
Молодежь – это такая социальная группа, которая по максимуму
использует средства интернета и жадно черпает информацию
разного содержания. Потому что молодые люди очень
любознательны, и хотят быть в курсе всех событий, происходящих не
только в их городе, но и во всём мире. Молодежь проявляет
заинтересованность информацией и это – факт. Все это определяет
актуальность данного исследования.

3.

Целью моей работы является:
• Изучить влияние интернета на формирование
личности подростков.
Задачи:
• Выявить ценность ориентации личности.
• Определить положительное и отрицательное
влияние на развитие личности.
• Изучить методы защиты от негативного влияния
интернета на развитие личности подростков.

4.

ГИПОТЕЗА № 1
Предположим, что социальные
сети приводят к расширению круга
общения подростков,
положительно влияют на их
разновидность и личность.
ГИПОТЕЗА № 2
Предположим, что социальные
сети оказывают отрицательное
влияние на формирование
личности подростка.

5.

CHARACTERS
КАК ИНТЕРНЕТ ВЛИЯЕТ НА РАЗВИТИЕ
ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА.
Возможностей использования сети огромное количество. Вопервых, подростки испытывают потребность в общении со
сверстниками, во множестве контактов, новых знакомств,
возможности обмениваться информацией. Эту потребность они
реализуют через "чаты", "форумы". Многие подростки
компенсируют в Интернете недостаток общения в повседневной
жизни. Во-вторых, Интернет позволяет подросткам получать
информацию, которую они хотят получить, а не то, что им
навязывают средства массовой информации, к которым
постепенно они теряют доверие. Степень доверия к информации,
представленной в сети несколько выше, так как там они могут
найти намного больше информации по одному и тому же вопросу.

6.

НЕГАТИВНЫЙ ЭФФЕКТ
ГЛОБАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ
СЕТИ
Одним из негативных эффектов глобальной
компьютерной сети является широкое
распространение различной информации
сомнительного содержания. Следует, отметит,
что существуют информационные воздействия,
прямо угрожающее психическому или
физическому здоровью человека. Самыми
уязвимыми и незащищенными оказываются
дети, так они не видят угрозы, которую несет в
себе глобальная сеть.

7.

положительный эффект
глобальной компьютерной сети
Плюсы интернета состоят в том, что сеть предлагает
бразовательный и полезный опыт, правильное
использование которого может улучшить их
успеваеваемость в школе или институте. Но и здесь есть
свои недостатки, такие как неточные данные, а также
неподходящие для детей и подростков в области
информации.

8.

ФАКТОРЫ РИСКА
ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРНЕТ ЗАВИСИМОСТИ
Интернет-зависимость способствует формированию целого
ряда психологических проблем: конфликтное поведение,
хронические депрессии, предпочтение виртуального
пространства реальной жизни, трудности адаптации в социуме,
потеря способности контролировать время пребывания за
компьютером, возникновение чувства дискомфорта при
отсутствии возможности пользования интернетом. Используя
Интернет, подросток вместо стремления "думать" и "учить"
предпочитает "искать".

9.

МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ОТ
НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ
ИНТЕРНЕТА
Сетевая безопасность подростков - трудная задача,
поскольку об интернете они знают зачастую больше, чем
их родители. Тем не менее участие взрослых необходимо.
Особенно важно строго соблюдать правила интернетбезопасности - соглашение между родителями и
ребенком.

10.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мы рассмотрели тему влияния интернета на поведение
молодежи, и теперь можно с уверенностью сказать, что
воздействие существует и оно достаточно существенное.
Молодежь - это такая социальная группа, которая очень
сильно поддается влиянию масс-медиа. Также перед нами
был выдвинут важный вопрос, а именно, вопрос о
характере влияния интернета. Выяснилось, что
существует как позитивное, так и негативное медиавоздействие на молодых людей, и всё чаще сейчас
говорят о негативном воздействии средств массовой
информации, которое выражается в их неадекватном
поведении в обществе.

11.

Мне кажется, что цель моей работы достигнута, то есть:
• Выявлены ценности ориентации личности;
• Определены положительные и отрицательное влияние
на развитие личности;
• Изучены методы защиты от негативного влияния
интернета на развитие личности подростков.

12.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!