Развитие детского творчества у детей с ОВЗ

1.

2.

1.Коррекционно-образовательные.
•1.1.Приобретение знаний, навыков и умений в
изобразительной деятельности, обеспечивающих базу для
последующего самостоятельного использования в быту и в
творческой деятельности;
•1.2.Развитие творческих способностей во всех видах
изобразительной деятельности.
•2.Коррекционно-воспитательные.
•2.1.Создание социокультурной и пространственнопредметной развивающей среды, способствующей
эстетическому воспитанию и развитию детей с
ограниченными возможностями.
•3.Корекционно - развивающие.
•3.1.Развитие мелкой моторики;
•3.2.Коррекция интеллектуальных, психических,
двигательно-зрительных и речевых нарушений.

3.

«СУВЕНИРНАЯ МАСТЕРСКАЯ»
КВИЛЛИНГ
ИЗОНИТЬ
БРОСОВЫЙ
МАТЕРИАЛ

4.

5.

6.

7.

8.

Спасибо за внимание!
До новых встреч!