Проект «Наш зеленый уголок»

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пайгусовская средняя общеобразовательная школа»
Проект
«Наш зеленый уголок»
Выполнили учащиеся 4 класса
МБОУ «Пайгусовская СОШ»
Руководитель: учитель начальных
классов Поликанова Е.А.

2.

Актуальность:
Современный человек проводит огромное количество времени среди синтетических
материалов, стекла и бетона.
Любовь к растениям – это возможность приблизиться к живой природе.
Растения помогают справиться с плохим настроением, успокаивают, снимают
стресс.
Учеными доказано, что растения поглощают пыль, защищают воздух в помещении
от углекислоты, снижают температуру воздуха. Очень важно иметь в каждом классе
зелёный уголок. Это не только красиво, но и очень полезно для нашего здоровья.

3.

Цель:
Изучить разнообразие комнатных растений своего класса.
Задачи:
расширить знания детей о комнатных растениях;
развивать практические навыки ухода за комнатными растениями;
формировать у детей эколого-биологические знания;
создавать условия для формирования социальной компетенции учащихся, путём
совместной работы ученик – педагог – родитель;
развивать наблюдательность, внимание.

4.

Гипотеза:
Учащиеся, узнав, как могут обыкновенные декоративные растения
ближайшего окружения помочь здоровью, оказывая положительное
воздействие на организм человека, то возникнет осмысленное отношение к
процессу озеленения школьного класса, и будут бережнее относится к ним.

5.

Место реализации проекта:
Школьная рекреация кабинета.
Этапы проекта:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Выступление с предложением о реконструкции кабинета.
Создание инициативной группы.
Изучение литературы о пользе растительного мира.
Распределение работ между учениками.
Организационные работы проектной группы.
Формулирование вывода.

6.

I этап проекта- повышение интереса учащихся в реализации проекта, путём
просмотра видеоролика «Влияние комнатных растений на человека».

7.

II этап - создание инициативной группы.

8.

III этап - изучение литературы о пользе растительного мира.

9.

IV этап - распределение работ между учениками.

10.

V этап - организационные работы проектной группы.

11.

Хлорофитум
Польза:
Очищает воздух в помещении, удаляет
вредные примеси.
Увлажняет воздух, делает атмосферу более
экологичной.
Благоприятно влияет на энергетику.
Зелень в помещении хорошо влияет на
нервную систему, успокаивает.
Он не ядовит, а значит, безопасен для
людей.

12.

Вывод:
Комнатные растения не только
украшают помещение, но и
способствуют очищению воздуха,
укреплению здоровья людей. Они
улучшают настроение. Гипотеза нашла
своё подтверждение.

13.

Заключение:
Человеку необходимо общение с
природой!
Это делает его добрее, спокойней,
радостней. Развивает его ум и фантазию,
улучшает здоровье, поднимает настроение.
… Ты должен над цветами
наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
(С. Вургун)

14.

Список литературы:
1. Азарушкин Н. «Комнатные растения дарят
здоровье», 2010.
2. Березкина И. «Зеленый оазис. Комнатные растения
от А до Я», 2020.
3. Чуб В.«Мир комнатных растений»; Полная
энциклопедия, 2006.
4. Ресурсы интернета
https://www.youtube.com/watch?v=AQNWuiKc23g&featu
re=share

15.

Спасибо за внимание!