Similar presentations:
«Мы юннаты»
1.
«Мы юннаты»посвящается В.Ф.Зубкову
2.
Мы, юннаты - природы роднойзнатоки и любители.
Охраняем лес и его жителей,
И очень просим каждого из вас,
В любое время года всякий раз,
С добрым сердцем в лес входите,
Всё, что есть в нём – берегите!”
3.
Создание движенияВ дореволюционной России юннатского движения
не было – были отдельные любители природы, не объединенные общими
идеями, стремлениями; не было организаций и учреждений, помогавших
развивать любовь и интерес к природе у детей и подростков. После
Великой Октябрьской социалистической революции открылись широкие
возможности для развития творческих способностей у подрастающего
поколения, для удовлетворения естественного желания молодежи познать
окружающий мир.
4.
Создание движения«Папы» юннатского движения в нашей стране – Борис Васильевич
Всесвятский и большевик Иван Васильевич Русаков.
Всесвятский был московским учителем биологии (позднее он станет
профессором Государственного педагогического института имени
Ленина).
Русаков был детским врачом, образованным человеком и любил не
только детей, но и природу. А еще Русаков был Председателем
Сокольнического Совета рабочих депутатов Москвы в 1918 году.
В январе 1918 года состоялась встреча Русакова и Всесвятского, где
они обсудили идею Русакова создать уникальную
детскую организацию, где школьники изучали бы природу. Позднее
Всесвятский вспоминал, что Русаков мечтал о том, чтобы организация
объединила детей, интересующихся природой, и близкое общение с
животным и растительным миром способствовало бы укреплению
здоровья ребят.
5.
Создание движения вКостромской области
В Костромской области у истоков
юннатского движения стоял Зубков
Виктор Федорович. Талантливый
педагог, отличник народного
просвещения, защитник природы…
Можно бесконечно перечислять те
направления деятельности, в которых
Виктор Фёдорович состоялся. Но
главное его призвание – воспитание
подрастающего поколения.
6.
Родился и вырос Виктор Федорович в Костроме. С юных летувлекался техникой, посещал кружок радиолюбителей, постоянно
что-нибудь изобретал. С 1937 года Виктор Федорович работал в
радиокружке инструктором. В 1940 году он закончил Ивановский
техникум связи по специальности радио-техник и орга-низовал в
нашем городе первую станцию радиолюбителей для детей. В
Костроме при городском отделе народного образования
появилась Детская техническая станция. Находилась она
поначалу на проспекте Мира, в том самом здании, где сейчас
Дворянское собрание.
Но окунуться с головой в любимое дело Виктор Федорович не
успел – началась война. На фронте Виктор был киномехаником
батальона аэродромного обслуживания. Попал в госпиталь с
серьезным ранением, но дошел до самой Германии. А когда
вернулся с войны с медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги»,
со всем присущим ему рвением приступил к восстановлению
любимого детища и добился того, что станция получила статус
областной.
7.
Параллельно Виктор Федорович открыл станцию юныхнатуралистов. Основной воспитательной задачей станции
юных натуралистов (СЮН) было формирование личности,
сочетающей деятельную любовь к живой природе и
стремление к ее познанию, энтузиазм исследователя,
глубоко и всесторонне изучающего факты и
закономерности живой природы, и навыки практика,
умеющего применять знания в жизни и на практике.
Юный натуралист проходил путь от созерцательной
любви к природе к любви деятельной, выражающейся в
уходе за растениями или животными. Уже сам этот
процесс рождал любознательность, вырастающую затем
в творческую, исследовательскую работу. Возникала
потребность в глубоких знаниях и стремление приложить
их на практике – при выращивании растений и в уходе за
животными.
8.
Главными факторами воспитательного процесса на станции были:соприкосновения с живой природой, самостоятельные наблюдения и
эксперименты, участие в физическом труде, общественно полезная
работа, пропаганда натуралистических знаний среди школьников.
9.
За краткий промежуток времени организован опытническийучасток, электролаборатория, кружки радио, авиа, фото,
объединяющие свыше 120 учащихся школ Костромы. Установлена
связь с 81 школой области с охватом около 2000 детей по
вопросам руководства их работой – юннатской и технического
творчества. На юннатском участке на улице Мясницкой не только
сады и огороды зацвели, но и появились клетки, загоны с
животными, где юннаты держали лошадь, гусей и другую
живность. Юннаты выращивали не только яблони, груши, вишню,
разнообразные сорта овощей, но и арбузы, дыни.
10.
Юннатство в наше времяВ наше время в Центре
естественнонаучного развития «ЭКОсфера»
обучаются дети с 6 до 18 лет.
Образовательный процесс в учреждении
осуществляется более чем по 30-ти
программам: естественно-научной,
эколого-биологической, технической,
художественной, социальнопедагогической направленностей. В
учреждении создано экологическое
движение города «EcoCity», к которому
присоединились многие городские школы.
11.
Знаменательная датаПостановлением Костромской
областной Думы от 5 июля 2019 года,
муниципальному бюджетному учрежд
ению дополнительного образования
города Костромы "Центр
естественнонаучного развития
«ЭКОсфера» (Станция юных
натуралистов)" присвоено имя
выдающегося земляка Зубкова Виктора
Федоровича.
12.
В честь основателя станции юных натуралистовна территории «ЭКОсфера» высажена елочка,
как символ долголетия и процветания
юннатского движения в Костроме
13.
Заповеди юнната1. Наблюдай все, что есть вокруг тебя в природе.
2. Все свои наблюдения точно записывай, что возможно —
зарисовывай.
3. При записи точно обозначай место, время и условия
наблюдения.
4. Будь беспристрастен и правдив в описании наблюдений.
5. Отмечай только такие наблюдения, в правдивости которых не
сомневаешься.
6. Не делай поспешных выводов и заключений из своих
наблюдений, не проверив их многократным повторением и, если
возможно, тщательно поставленным опытом.
7. Сообщай все наблюдения в свой кружок и на Биостанцию юных
натуралистов, чтобы они принесли пользу общей работе.
8. В конце каждого месяца отмечай все перемены, произошедшие
в природе за это время.
14.
“У природы есть друзья, это мы, и ты, иУ каждого
листочка,
я”
У каждого ручья,
Есть главное на свете –
Есть родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой берёзки
Опушки нет родней.
Есть ветки у листочка,
Овражек у ручья,
У каждого на свете,
Есть родина своя.
Там, где мы родились,
Где радостно живём,
Края свои родные,
Мы родиной зовём.
Не выбрасывайте мусор в лесу.
Не разводите костёр.
Не забирайте домой ежонка.
Не трогайте яйца в гнезде.
Не сбивайте ногой грибы.