Общий психологический практикум. Часть 2. Эмпирические методы исследования личности

1.

стопкоронавирус.рф
единая горячая линия 8-800-2000-112
ПРЕЗЕНТАЦИЯ 12.05.21
19:00 - 22:00 МСК
Наталья Николаевна Шенцева, к.псх.н., доцент

2.

ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ. Часть 2 (для 2-го ВО)
ЭМПИРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
(ОПП-3)
Вебинар первый

3.

ЦЕЛЬ ОПП-3: овладение навыками
эмпирического исследования
личности
Методы
эмпирического
исследования
личности
Процедура
исследования и
оформление
ВЫВОДЫ по
результатам
исследования

4.

Контроль и самостоятельная работа студента (СРС)
Форма контроля - дифференцированный зачет ( с оценкой)
Задания для СРС:
10 лабораторных работ (по одной на каждую тему)
3-ое испытуемых (по умолчанию)
Оформление:
Единый файл, с одним титулом
Структура и алгоритм исследования в соответствии с методикой
Формат файла:
Word doc., PDf
Times New Roman, кегль 12 (14)
Книжная ориентация страницы
4

5.

Источники на портале вуза
1.
2.
3.
Основные учебные материалы:
Учебно-методическое пособие. Автор-составитель К.И. Ананьева
Презентация
Задание:
Записи вебинаров
Задание
Титул
Примеры работ
Дополнительные материалы:
Тест «УСЦД» О.Фанталовой
Тест «ИЖС» + подробная интерпретация
Тест С.Деллингер
Тест копинг

6.

Вебинар 1
Вебинары 2 -3
№5 Тревожность
№1 Темперамент и характер
№6 Агрессия
№2 Направленность
личности
№7 Ценности
№3 Самооценка
№ 8 Мотивация
№4 Эмоции
№9 Защитные механизмы
личности
№10 Активность
6

7.

Тема №1:
ТЕМПЕРАМЕНТ и ХАРАКТЕР
ТЕМПЕРАМЕНТ
Врожденное и
неизменное свойство
психики, определяющее
скорость (динамичность
психической деятельности) и
эмоциональные реакции
человека на других людей и
обстоятельства.
биологически
обусловленное свойство
психики
ХАРАКТЕР
Тип адаптации к среде,
типичный способ
поведения,
обусловленный
индивидуальным
сочетанием устойчивых
психических особенностей
человека.
формируется
прижизненно («чеканка»).

8.

Связь и специфика Т и Х
динамические и
эмоциональные
особенности поведения
единство
индивидуальных и
типических черт;
(проявляются в характере,
деятельности и общении );
неизменная часть
характера (С. Л.
формирование
зависит от нервной
системы (связь с
темпераментом ),
развитие зависит от
от социальной среды;
биологический
фундамент личности как
стержень личности.
природная основа
характера (Л. С. Выготский,
Б. Г. Ананьев);
Рубинштейн, С. Городецкий);
социального существа.

9.

Что относится к:
темпераменту и
характеру (1 -…),
а что – к личности (2 -….)?
а - вспыльчивый,
б – медлительный,
в – душевный,
г –обидчивый,
д – умный,
е – горячий,
ж – старательный,
з – добрый,
и –эмоциональный

10.

Теории темперамента
Гиппократ - «смешивание (или «красис» ) 4-х соков организма» ( 4
типа человека – сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик)
Гален - «устойчивое соотношение частей» , т.е. свойств НС
(«темперамент» лат.)
И.П.Павлов - сочетание динамических свойств НС (характеристика
ВНД – высшей нервной деятельности)
В. М. Русалов - формально-динамические особенности
взаимодействия человека с социальной и предметной средой
(эргичность, скорость, пластичность, эмоциональность)
Г.Айзенк - соотношение суперчерт личности (интроверсияэкстраверсия и нейротизм – 4 типа)
10

11.

Типология темперамента
• Сангвиник («сангвис» –
кровь, жизненная сила)
- подвижный
• Холерик («холе»-желчь)
- горячий
• Меланхолик («меланэ
холе» –черная желчь) боязливый
• Флегматик («флегма» мокрота, лимфа) медлительный

12.

Свойства НС (ВНД)
1. Сила - слабость: степень
выносливости, работоспособности НС,
устойчивость к помехам;
2. Активированность (общий тонус
НС): преобладание или
уравновешенность процессов
торможения-возбуждения.
3. Подвижность – инертность:
скорость смены и движения нервных
процессов;
4. Лабильность(пластичность) –
ригидность: скорость возникновения
и исчезновения нервных процессов
(реактивность);
5. Динамичность: быстрота
образования временных нервных связей
(формирование привычек,
обучаемость).

13.

13

14.

Проявление темперамента
в характере

15.

Тип
темперамента
Эмоции
Проявление свойств Л и характера, обусловленное типом Т
Сангвиник
Поверхностные Сильные
, кратковремен- кратковременные, позитивные
(вдохновение,
энтузиазм)
Самооценка
Холерик
Завышенная
ные
(гнев, ярость)
Значительно
завышена, но
Флегматик
Меланхолик
Слабые
Глубокие
кратковремен- длительные
ные (мало
(тревога, страх,
эмоционален)
печаль)
Адекватная
Заниженная
Подавление,
Сублимация
Избегание,
Проекция,
Идентификация
неустойчивая
(нуждается в частом
подкреплении)
Отрицание (защита Вытеснение
Тип
самооценки);
(забыть);
психологической Рационализация (в Замещение
защиты
свою пользу)
(смещение
агрессии)
Отношение к
новому
любопытное
положительное
Активность
Энергичный
Увлекающийся
(длительное
накопление
отриц.эмоций)
Отрицательное
Неутомимый
Пессимистическое
Неравномерно
активный
https://studopedia.ru/9_87739_psihologicheskaya-harakteristika-svoystv-i-tipov-temperamenta.html

16.

Можно изменить темперамент?
Да, нет, не знаю
А характер? + 0 –
16

17.

Отличие характера от
личности
Характер - способ выражения (форма)
личности, но не ее содержание.
Характер - средство выражения
личности, но не сама личность.
«Человек-то он хороший , но характер у
него…ужасный!»
17

18.

ТИПОЛОГИИ ХАРАКТЕРА
• Физиогномика (по типам
лица): Ч.Ломброзо
• Хиромантия (кисти рук)
• Зодиакальная типология
• Соционика
• Социальные типы,
обусловленный
общественноисторическими условиями
(Э.Фромм)
• Конституционные (по
форме тела): Э.Кречмер
(астеники, пикники,
атлетики), У.Шелдон
• Психогеометрические
(геометрическая форма
характера), С.Деллингер
• По акцентуациям
характера (К.Леонгард;
А.Личко).

19.

Методы
исследования
Темперамента:
Наблюдение
Тестовые
пробы (в т.ч.,
моторные)
Опросные
Характера:
Наблюдение
Опросные
Проективные
19

20.

Лабораторная работа№1
«Темперамент и характер»
ТЕМПЕРАМЕНТ
1. Метод (тестовых)
моторных проб (по свойствам
НС) – батарея из 3 методик!
«Темппинг тест» (сила НС)
«Определение уравновешенности
НС»
«Моторная проба Лачинса»
(пластичность НС).
2. Опросник «EPI» (или
«EPQ» ) Г.Айзенка ( по
ХАРАКТЕР
3. Опросник «Методика
акцентуации характера»
К.Леонгарда, Г.Шмишека
4. Психогеометрический тест
С.Деллингер (проективная
методика)
сочетанию супер-черт Личности)
Выбрать 1 из 4-х методик!

21.

«Диагностика темперамента
методами моторных проб»
Проба 1«Темппинг тест» /Определение свойств нервной
системы по психомоторным показателям/
Цель исследования: определение силы/слабости
нервной системы
Объект: темперамент Предмет?
Материал и оборудование: бланки, карандаш,
секундомер.
Процедура исследования: проставить точки в квадратах (6 шт), время
фиксировано ( 5 сек на 1 кв.); сначала ведущая рука, потом – вторая рука.
Размер квадратов 3Х3 см

22.

Проба 1. «Диагностика темперамента
методами моторных проб»
Обработка результатов
• подсчитать количество точек в квадратах;
• построить графики работоспособности
для каждой руки (x – 5-ти секундные
промежутки времени, Y – количество точек в
каждом квадрате)
• проанализировать графики: сравнить оба
графика; выявить тип динамики (4 типа)
Вывод: заключение о силе НС.

23.

Проба 1.
Анализ графика (4 типа динамики работоспособности):
выпуклый (сильный тип НС);вогнутый (средне-слабый);
ровный (средне-сильный); нисходящий (слабый)
12
10
8
1
2
3
4
5
6
6
1
4
2
3
4
3
4
5
6
2
0
1
2
3
4
5
6
1
2
5
6

24.

Проба 2.
«Определение уравновешенности процессов
возбуждения и торможения в НС»
Цель исследования: определить уравновешенности
нервных процессов по психомоторным показателям.
Объект: темперамент Предмет?
Материал и оборудование: Листок бумаги в клетку,
простой карандаш или ручка.
Процедура: в два этапа (с открытыми и закрытыми
глазами); держа руку на весу, нарисовать 3 строки
одинаковых по размеру «черточек» (по 1 см черточка и
промежуток).
Анализ и интерпретация результатов.
Вывод: уравновешенность или преобладание
(торможение/возбуждение) НС

25.

Экспресс –анализ
( серия с закрытыми глазами):
• черточки удлиняются, а
промежутки
сокращаются - НС –
неуравновешенная в
сторону возбуждения;
• черточки сокращаются, а
промежутки удлиняются
– НС неуравновешенная
в сторону торможения;
• промежутки и черточки
примерно равны - НС –
уравновешенная.
___ _____ _____ ______
____ _____ _____ _____
_____ ______ _______
___
___
___
____
___
____
___
__
__
___
__
____
____
____

26.

Обработка и анализ
( серия с закрытыми глазами ):
Обработка: установить коэффициент К
K = ∑1 (длина всех отрезков в мм): ∑2 (длина
всех промежутков в мм).
Сравнить с нормативной шкалой:
K = 1±0,2 – уравновешенная НС;
K > 1,3 – неуравновешенная НС по типу
возбуждения;
K < 0,8 – неуравновешенная НС по типу
торможения.

27.

Проба 3. «Моторная проба Лачинса»
Цель исследования : выявить ригидность/пластичность НС.
Объект: темперамент Предмет?
Материал и оборудование: лист бумаги, секундомер, ручка.
Процедура: разными способами написать одну и ту же фразу
(4 способа; по 1,5 мин; перерыв 30 сек)
1: обычный почерк, все буквы маленькие, строчные, каждая
фраза пишется с новой строки: в поле уж таял снег;
2: все буквы печатные заглавные: В ПОЛЕ УЖ ТАЯЛ СНЕГ;
3: чередование маленьких строчных с заглавными
печатными: В пОлЕ уЖ тАяЛ сНеГ. Начинать можно с любой буквы.
4: все буквы маленькие, строчные, но каждую повторять
дважды: вв ппооллее уужж ттааяялл ссннеегг.

28.

Проба 3. «Моторная проба Лачинса»
Обработка и интерпретация результатов
• вычислить коэффициент ригидности-пластичности (K):
∑2+3+4
K=(
– ) : ∑1, где
∑2+3+4