Similar presentations:
«Познай самого себя»
1. «ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ»
«ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ»2.
ВСЕОБЩИЙЗАКОНА РАЗВИТИЯ.
Развитие – это процесс перехода из
одного состояния в другое, более
совершенное.
Развитие – это процесс движения,
путь к совершенству, к идеалу.
Развитие – это процесс повышения
уровня сознательности,
просвещенности, культуры.
3.
ВСЕОБЩИЙЗАКОНА РАЗВИТИЯ.
Закон – это отношения между
явлениями в природе и в обществе.
Эти отношения являются
существенными, повторяющимися,
устойчивыми.
Закон – это причинная связь
явлений, обуславливающая
развитие.
4.
ВСЕОБЩИЙЗАКОНА РАЗВИТИЯ.
Частные (специфические) – которые
регулируют отношения небольших групп
явлений, систем.
Общие - регулируют отношения больших групп
явлений, систем.
Универсальные (всеобщие) – по этим законам
формируются, развиваются и существуют все
системы жизни от макромира до микромира.
5.
7-5-3-11. Восхождение
импульса,
обогащенного
опытом
одухотворения
материи.
2. Программа
развития
сворачивается и
передается в
надсистему.
3. Фаза синтеза,
объединения
познанного,
преображения и
созидания.
1-3-5-7
1. Нисхождение
импульса из
надсистемы в
материю.
2. Программа
развития
разворачивается.
3. Фаза анализа,
детализации,
познания
внешнего мира.
6.
Эпизод «Космос русской прялки».7. ТРИ УРОВНЯ ЗАКОНА РАЗВИТИЯ.
1-3-5-78.
5 УНИВЕРСАЛЬНЫХ ЗАКОНОВВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
5 УНИВЕРСАЛЬНЫХ
ЗАКОНОВ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
1. ЗАКОН ПОЛЯРНОСТИ.
2. ЗАКОН
ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И
ПОДОБИЯ.
3. ЗАКОН ПРИЧИННОЙ
ОБУСЛОВЛЕННОСТИ.
4. ЗАКОН ЦИКЛОВ И РИТМОВ.
5. ЗАКОН СВОБОДВ ВЫБОРА.
9.
ПРИЧИНА.МИР ИДЕЙ.
БУДУЩЕЕ
.
СОДЕРЖАНИЕ.
НАСТОЯЩЕЕ.
ФОРМА.
ПРОШЛОЕ.
МИР ВЕЩЕЙ
СЛЕДСТВИЕ
10.
11.
12.
Для Любви нет различия между полюсамиполярности – для неё они равнозначимы.
Любовь вмещает в себя оба полюса и она
их уравновешивает
– Любовь в Центре полярности.
Полюса полярности дополняют друг друга
и только их объединение даёт
ЦЕЛОСТНОСТЬ = ЛЮБОВЬ.
Эпизод «Миф о Горе и Сете».
13. ЗАКОН ПОЛЯРНОСТИ.
МИР ЕДИН, ЦЕЛОСТЕН и НЕДЕЛИМ.Мировое Древо
Древо Жизни
14.
Эпизод «Миф о Горе и Сете».«Помести корни в грязь,
цветы – на солнце.
Испытай грязь и солнце,
и корни и цветы обретут единство».
А. Бейли.
15.
Полярности: горе – счастье,добро – зло, свет – тьма, рождение – смерть.
Относительно ребёнка.
Смерть и разрушение того мира, в котором он
формировался и развивался, где всё было устроено для
его жизни, было единство с матерью.
Горе потери. Тьма неизвестности, страх смерти.
Совершается зло – отнимается привычное комфортное
существование.
Относительно родителей.
Рождение нового человека и созидание новой жизни.
Родители рады и счастливы. Свет рождения новой жизни.
Совершается добро – происходит чудо рождения,
появление нового человека на свет.
ОДНО И ТО ЖЕ СОБЫТИЕ – РАЗНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.
РОДИТЕЛИ ЗНАЮТ – РЕБЁНОК НЕ ЗНАЕТ.
16. ПЛАНЕТНОЕ СООБЩЕСТВО СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ.
17. Сравнительная характеристика Солнца и Луны.
Солнце олицетворяет мужскую активную энергию «Ян». –Луна олицетворяет чувствительную женскую энергию «Инь».
Солнечная энергия исходит от человека –
Лунное начало – это реакция человека на внешнее воздействие.
Солнечное начало независимо от внешних воздействий. –
Лунное начало чутко реагирует на все внешние изменения.
Солнечное начало – это темперамент, который неизменен, он
лишь развивается в течении жизни.
Лунное начало изменчивое, пластичное, гибкое, обеспечивающее
развитие, создающее условия для него.
Солнце самостоятельно – Луна приспосабливается.
Солнце отдаёт – Луна собирает.
18. Сравнительные характеристики Марса и Венеры.
Марс внешне не податлив, а внутри подвижен инеустойчив.
Венера внешне податлива, а внутри устойчива в
принятом решении.
Марс - желания страстные, яростные и
нетерпеливые.
Венера рассуждает, взвешивает, ей свойственны
сомнения.
Марс прямолинейный, конфликтный, напористый,
жесткий, воинственный, порой грубый и агрессивный
в своих проявлениях.
Венера тактична, доброжелательна, дружелюбна,
любезна, гостеприимна, кокетлива, чувственна,
ласкова и нежна.
19.
20.
ЗАКОН ПОЛЯРНОСТИ.Каждое Полярное Начало содержит в себе потенциал
своей противоположности:
ПРИНЦИП 50/50
3.
4.
ПОЛЯРНЫЕ НАЧАЛА, являясь частями целого не
могут существовать друг без друга:
Взаимообуславливают друг друга;
Проявляют себя только во взаимодействии друг с
другом;
Познание одной противоположности помогает познать
другую;
Противоположности нуждаются друг в друге, чтобы
познать полноту жизни и исключить односторонность.
21.
ИНЬя
ЯН
22.
ИЕРАРХИЧЕСКОЕ и СИНЕРГЕТИЧЕСКОЕВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
ИЕРАРХИЧЕСКОЕ
СИНЕРГЕТИЧЕСКОЕ
Иерархическое
взаимодействие –
По вертикали:
ученик – учитель,
человек – коллектив.
Синергетическое
взаимодействие –
По горизонтали:
Ученик – ученик,
коллектив – коллектив.
23.
5) Между ПОЛЯРНЫМИ НАЧАЛАМИ естьНАПРЯЖЕНИЕ – КОНФЛИКТ.
ТВОРЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ ведет к РАЗВИТИЮ.
РАЗВИТИЕ возможно при наличии 2 фаз
Эволюции
Инволюции
Движение от
меньшего
уровня
сознания к
большему.
Движение от большего
уровня сознания к
меньшему.
Созидание
новых форм
отношений.
Разрушение старых
форм отношений.
От частного к
целому –
синтез.
От целого к частному анализ
24.
25.
26.
27.
Эпизод – Спираль.Эпизод «Миф о Ное».
28.
Атрибуты Ян и ИНЬЯН — это свет, яркость, дневное освещение и
солнце
ЯН — это активность, звучание, огонь, сила,
решимость
ЯН — это движение, жизнь, возвышенный
рельеф местности, горы, дракон
ЯН — это мужественность, динамика, активность,
доминирование, твердость, тепло, жар
ИНЬ — это тьма, неподвижность (покой),
безжизненность и смерть
ИНЬ — это луна, ночное время суток, негативное
ИНЬ — это холод, долина и застойная вода
ИНЬ — это женственность, пассивность,
слабость, мягкость и уступчивость
29.
Мужчина.1.Задает
программу
развития, цель.
2.Стимулирует
к
развитию.
3.Характерное качество
–
активность,
направленность вовне.
4.Законодательная роль.
5.Развивает интеллект,
логику, мышление.
6.Вовлекает
в
реализацию
своих
замыслов.
7.Детей учит отдавать.
Женщина.
1.Принимающее
и
вынашивающее начало.
2.Создает
условия
для
реализации цели,
3.Адаптирует
замысел
к
воплощению.
4.Чувствительна, пассивна,
направлена вовнутрь.
5.Исполнительная роль.
6.Развивает эмоциональночувственную сферу.
7.Детей учит брать, отдавая
себя.
30.
Эпизод «Жизнь Пи».Эпизод «Покровские ворота».
31. РЕЗУЛЬТАТ – РОЖДЕНИЕ НОВОГО - ТРЕТЬЕГО НАЧАЛА: ребенок, идея, деятельность, отношения… примеры ТРОЙСТВЕННОСТИ.
РЕЗУЛЬТАТ – РОЖДЕНИЕ НОВОГО ТРЕТЬЕГО НАЧАЛА:ребенок, идея, деятельность, отношения…
примеры ТРОЙСТВЕННОСТИ.
ДУХ,
ОТЕЦ,
Причина.
ДУША,
ДУХ святой,
Переходный
процесс.
ТЕЛО,
СЫН,
Следствие.
32. Вертикальное и горизонтальное взаимодействие происходит относительно одновременно – это обеспечивает развитие по спирали.
33.
7. Вертикальная поляризация рождает ИЕРАРХИЮ,где Надсистема задает программу развития и
стимулирует к развитию Меньшие системы жизни.
Теорема Курта Геделя.
Всякая достаточно сильная
формально логическая
система (теория) содержит
такие Непротиворечивые
положения, которые нельзя
ни доказать, ни
Опровергнуть пользуясь
средствами данной
системы. Это можно
сделать только с уровня
надсистемы.
34.
Три сердца – три возможностинаполниться Любовью и Мудростью.
Н
6
Н
4
Н
2
Сфера ПРИЧИНЫ - СОДЕРЖАНИЕ:
Будущее будущего – образ-состояние.
Настоящее будущего.
Прошлое будущего – планы, цели.
Сфера ЕДИНЕНИЯ С + Ф:
Будущее настоящего.
Настоящее настоящего.
Прошлое настоящего.
Сфера СЛЕДСТВИЯ – ФОРМА
(линейность, рациональность):
Будущее прошлого.
Настоящее прошлого.
Прошлое прошлого.
35.
Эпизод «Убить Дракона».У рабов твёрдые убеждения,
потому что у них нет выбора.
36.
Смысл жизни: жизнь - джунгли/увлекательное приключение
Миссия: выжить/ жить
Идентичность, «кто Я»?: личность
(личина, роли, маски)/ Душа
Убеждения: ограничивающие (так нельзя)/
развивающие (надо попробовать).
Ценности: бегство «от» себя,/ движение
«к» себе
Намерения:
необходимость
(надо)/возможность
Способности:
рецепты
выживания/
альтернативность
Поведение: реактивно/ проактивно
Окружение,
условия
жизни:
враждебно/дружелюбно
37.
Эпизод«Искусство маленьких шагов».
38. ЗАКОН ПРЕЕМСТВЕННОСТИ и ПОДОБИЯ.
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ –связь между новым и старым.
Любая система жизни в своем развитии
базируется на прошлом опыте, на
предыдущих достижениях.
Каждый новый этап вбирает в себя
предыдущий и ускоренно повторяет его в
малом цикле.
39. Подобие – все системы жизни подобны в СХЕМЕ СВОЕГО РАЗВИТИЯ по трем параметрам:
11
12
2
3
11
4
10
5
9
2
3
4
5
8
6
6
7
7
ПРОСТРАНСТВО
ВРЕМЯ
ЭНЕРГИЯ
40.
В пространствеповторяется
7-ми уровневая
структурная
организация
материи,
тройственность
причинноследственных
связей.
Во времени
повторяется
две фазы:
анализа и
синтеза
и 12 этапов
формирования
системы.
Энергообмен
системы
стремятся к
энергообмену,
т.к.
увеличивается
энергоемкость.
41. ЗАКОН СЕМИ ТРИАД.
УправлениеВзаимодействие
Формопостроение
4 – связь, переход
Управление
Взаимодействие
Формопостроение
42. ЗАКОН СЕМИ ТРИАД.
При взаимодействии трехсоставляющих сфер
следствия и причины
происходит их
взаимодействие –
образуется 4 уровень –
переходный.
По закону подобия
тройственность
повторяется на всех
уровнях системных
отношений. Рождается
закон семи триад.
43. ЗАКОН ПРИЧИННОЙ ОБУСЛОВЛЕННОСТИ.
ЧТО ПОСЕЕШЬ –ТО И ПОЖНЕШЬ.
44. ЗАКОН ЦИКЛОВ И РИТМОВ.
45. ТРИ УРОВНЯ ЗАКОНА РАЗВИТИЯ.
46.
Быть или не Быть?...47. Что мы выбираем? Цели и средства
Цель оправдываетсредства.
Или
Цель определяет
средства.
48. Что мы выбираем? Способы отношений.
Единения.«Другой – не значит
чужой или
плохой».
Или
Разобщенности.
«Жизнь – борьба, в
которой выживает
сильнейший».
49. Что мы выбираем? Энергообмен – залог эффективного развития.
В результате единения рождаетсяэнергия связи, которая
преобразовывает:
Разобщенность в единение,
Соперничество в сотрудничество,
Потребление в отдачу,
Личное благо в общее.
50. ЗАКОН СВОБОДЫ ВЫБОРА. ЧТО МЫ ВЫБИРАЕМ?
ЦЕЛИ иСРЕДСТВА
1. ЦЕЛИ
эволюционные–
согласуются с
надсистемой.
2. СРЕДСТВА.
ЦЕЛЬ
определяет
средства.
СПОСОБЫ
ОТНОШЕНИЙ
1 Фаза цикла РАЗРУШЕНИЕ
старых форм
отношений.
2 Фаза цикла СОЗИДАНИЕ
партнерских,
творческих форм
отношений
ИСТОЧНИКИ
ЭНЕРГИИ
1 Фаза цикла ПОТРЕБЛЕНИЕ
ЭНЕРГИИ –
m = E/c2
2 Фаза цикла ИЗЛУЧЕНИЕ
ЭНЕРГИИ
СВЯЗИ - E= mc2
51. Свобода! Свобода для… или Свобода от…
Свобода – этоосознанная
необходимость.
Прав без
ответственности
не бывает.
52.
Свобода для … » рождает четыреосновополагающих качества:
Свобода без ответственности –
произвол,
Свобода без дисциплины – анархия,
Свобода без устремленности лишена
направленности,
Свобода без постоянства лишена
верности выбранному пути развития.
53.
ПУТЬ к СВОБОДЕЧерез испытания и
преодоления:
зависимостей, привычек,
стереотипов.
--------------------------------------
ВНУТРЕННЯЯ СВОБОДА
Если не можешь изменить
объективную реальность –
ИЗМЕНИ свое
ОТНОШЕНИЕ к ней.
54. 7 принципов системообразования.
12
3
4
5
6
7