Similar presentations:
Спорт любить - здоровым быть!
1.
МКОУ «Руднянская СОШ»Спорт любить здоровым быть!
Подготовил:
Берестнев В.А.,
ученик 1 «Б»
класса
Руководитель:
Епифанова О.В.,
учитель начальных
классов
с.Новотолучеево, 2022г.
2.
Цель: изучить влияние спортивных занятий наздоровье детей.
Задачи:
Изучить, что такое спорт и историю его развития.
Узнать какие бывают виды спорта и провести
сравнительный анализ любимых видов спорта.
Определить основные составляющие здоровья.
Провести опрос среди учащихся школы на предмет
спортивных предпочтений.
Проанализировать влияние спортивных занятий на
здоровье детей.
Показать путь к здоровому образу жизни на личном
примере.
Гипотеза – кто занимается спортом, тот меньше
болеет.
3.
Спорт представляет собой физическуюили интеллектуальную активность,
совершаемую с целью соревнования.
Виды спорта классифицируются по различным
основаниям и делятся:
в зависимости от участников:
·
Командные
·
Индивидуальные
в зависимости от включения в программу
Олимпийских игр:
·
Олимпийские
·
Неолимпийские
в зависимости от времени года:
·
Зимние
·
Летние
·
Круглогодичные
4.
Семь секретов здоровьяЗАКАЛИВАНИЕ
ОТКАЗ ОТ
ВРЕДНЫХ
ПРИВЫЧЕК
ПРАВИЛЬНОЕ
ПИТАНИЕ
СЕМЬ
СЕКРЕТОВ
ЗДОРОВЬЯ
ЧИСТОТА
ПИЩИ, ТЕЛА,
ЖИЛЬЯ
ДВИЖЕНИЕ
РЕЖИМ
ДНЯ
ПОЛОЖИТЕ
ЛЬНЫЕ
ЭМОЦИИ
5.
Результаты анкетирования «Влияние спортивныхзанятий на здоровье обучающихся школы»
1. Занимаются ли учащиеся начальной школы спортом ?
Название диаграммы
Занимаешься ли
ты спортом?; НЕТ;
11%; 11%
ДА
Занимаешься ли
ты спортом?; ДА;
89%; 89%
НЕТ
6.
2. Какими видами спорта предпочитают заниматься?Название диаграммы
футбол
шахматы
волейбол
настольный теннис
баскетбол
плавание
танцы
тэквандо
7.
В следующем вопросе мы выяснили, как часто болеютдети, которые занимаются и не занимаются спортом
Название диаграммы
1-2 раза в год
3-4 раза в год
более 5 раз в год
8.
Мой путь к спорту9.
ЗаключениеВ результате проведенной
работы я определил, что
гипотеза, которую мы ставили
в начале проекта,
подтвердилась:
кто занимается спортом,
тот меньше болеет.
10.
Список используемой литературы1. Большая олимпийская энциклопедия. М., 2006.
2. Здоровый образ жизни. Информационный ресурс
для тех, кто заботится о своем здоровье.
http://stanzdorovei.ru/sport-i-zdorove/2010-06-30-16-4809.html.
3. "Энциклопедия для детей" Т. 20. СПОРТ / Глав. ред.
Э68 В.А. Володин. - М.: Аванта+, 2001.