Особенности спортивной тренировки юных волейболистов в группах начальной подготовки

1. УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛИАЛ в г. ДИМИТРОВГРАДЕ ОСОБЕННОСТИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ В

ГРУППАХ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
ВЫПОЛНИЛ: Студент 5 курса
Бадыков М. Ф.
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: профессор кафедры ФКиС,
доктор биологических наук С.П. Левушкин

2. Цель и задачи исследования

Цель:
выявление особенностей в системе начальной
подготовки волейболистов и оценка эффективности
различных методических подходов в тренировке
юных волейболистов.
Задачи:
• Обобщить опыт тренеров-преподавателей по волейболу,
работающих в группах начальной подготовки
• Оценить
эффективность
влияния
различных
методических подходов в системе начальной подготовки
юных волейболистов на их физическую подготовленность
• Определить эффективность занятий в спортивной секции
волейбола на физическую подготовленность школьников
11-12 лет

3. Объект и организация исследования

• Исследование проводилось на базе Физкультурно-оздоровительного
комплекса «Спорт Клуба Нейтрон» и на базе школы №19 в период декабрь
2008 – май 2009 года. Группа начальной подготовки по волейболу ФОКа
занимается по программе спортивной подготовки для ДЮСШ, где процентное
соотношение 50%х50% времени уделяется на физическую и техническую
подготовку, а школьники школы №19 занимаются по программе
предложенной Гуровым. А. С., где больший приоритет времени 80% отдаётся
общей физической и специальной физической подготовке. Объектом
исследования является физическая подготовленность. В исследовании
принимали участие мальчики 1998-1999 годов рождения. Всего 20 человека,
10 человек занимающихся в «ФОКе» и 10 человек в школе.
• Группа мальчиков занимающихся в школе была определена как
экспериментальная, а группа, занимающаяся в «ФОКе» как контрольная.
• В основе данного исследования лежит предположение о том, что физическая
подготовка и развитие физических качеств юных волейболистов,
занимающихся с разными методическими подходами, будет отличаться.

4. Методы исследования

В работе использовались педагогические методы
пригодные для исследования физического состояния детей
подросткового возраста:
Тестирование физической подготовленности (контрольные
испытания)
Метод опроса.
Методы математико-статистической обработки данных.

5. Изменения показателей физической подготовленности волейболистов экспериментальной группы

Двигательный тест
до
после
динамика
%
30 метров (с)
4,6
4,4
0,2
4,5
5x6 (с)
11,9
11,3
0,6
5,3
прыжок в длину (см)
220
231
11,0
4,8
прыжок в высоту (см)
35
42
7,0
16,7
Бросок н. мяча сидя (м)
6,19
6,79
0,6
15,8
Бросок н. мяча стоя (м)
11,20
11,86
0,7
8,4
Становая тяга (кг)
74,5
79,1
4,6
5,8

6. Изменения показателей физической подготовленности волейболистов контрольной группы

Двигательный тест
до
после
динамика
30 метров (с)
5,0
4,8
0,2
4,2
5x6 (с)
12,0
11,6
0,4
3,4
прыжок в длину (см)
191
200
9,0
4,5
прыжок в высоту (см)
34
38
4,0
10,5
Бросок н. мяча сидя (м)
6,13
6,47
0,34
9,8
Бросок н. мяча стоя (м)
11,30
11,70
0,40
5,2
Становая тяга (кг)
66,2
69,1
2,9
4,2
%

7.

Достоверность различий до проведения
методики
Двигательный
тест
30 метров (с)
5x6 (с)
прыжок в длину
(см)
прыжок в высоту
(см)
Бросок н. мяча
сидя (м)
Бросок н. мяча
стоя (м)
Становая тяга
(кг)
Контроль
ная
5,00
12,00
1,91
0,34
6,13
11,30
66,20
Эксперимента
льная
4,6
11,90
2,2
0,35
6,19
11,2
74,5
tкрите
рий
2,20
0,15
1,90
2,30
1,30
1,64
0,15
0,05
достоверность
2,10
2,2>2,10
(достоверно)
2,10
0,15<2,10 (не
достоверно)
2,10
1,9<2,10 (не
достоверно)
2,10
2,3>2,10
(достоверно)
2,10
1,3<2,10 (не
достоверно)
2,10
1,64<2,10 (не
достоверно)
2,10
015<2,10 (не
достоверно)

8.

Достоверность различий после проведения
методики
Двигательный
тест
30 метров (с)
5x6 (с)
прыжок в длину
(см)
прыжок в высоту
(см)
Бросок н. мяча
сидя (м)
Бросок н. мяча
стоя (м)
Становая тяга
(кг)
Контроль
ная
4,80
11,6
2,00
0,38
6,47
11,7
69,1
Эксперимента
льная
4,40
11,3
2,31
0,42
6,79
11,86
79,1
tкритер
ий
2,60
1,62
2,88
2,50
0,72
0,55
1,44
0,05
достоверность
2,10
2,6>2,10
(достоверно)
2,10
1,62<2,10 (не
достоверно)
2,10
2,88>2,10
(достоверно)
2,10
2,5>2,10
(достоверно)
2,10
0,72<2,10 (не
достоверно)
2,10
0,55<2,10 (не
достоверно)
2,10
1,44<2,10 (не
достоверно)

9. Показатели выполнения нормативов юных волейболистов в контрольной и экспериментальной группах

Контрольные нормативы по физической подготовке
Тест
Норматив контрольная
экспере-ная
Бег 30 метров (с)
5,3-5,0
4,8
4,4
Бег 5х6 метров (с)
11,5-11,0
11,6
11,3
200-216
200
231
40-54
38
42
Сидя
5,8-7,0
6,47
6,79
Стоя
11,0-12,0
11,7
11,8
Становая сила (кг)
70-95
69,1
79,1
Прыжок в длину с места (см)
Прыжок в верх (см)
Метание набивного мяча 1кг
из-за головы двумя руками (м):

10. ВЫВОДЫ

• 1. Обобщение опыта работы тренеров-преподавателей по
волейболу, работающих с группами начальной подготовки
первого и второго годов обучения показало, что на данном этапе
подготовки спортсменов основным принципом работы в группах
подобного рода является - разносторонность подготовки
занимающихся.
• 2. Сравнительный анализ физической подготовленности показал,
что применение методики с большим процентом (80%)
физической подготовки чем, рекомендуемый (50%) физической
подготовки в методической литературе, благоприятно влияет на
увеличение физической подготовленности.
• 3. Сравнительный анализ физической подготовленности юных
спортсменов, подростков, занимающихся в секциях волейбола,
показал наличие удовлетворительного уровня физической
подготовленности. Это свидетельствует о благоприятном
влиянии занятий волейболом на организм подростков 11-12 лет,
проявившемся в повышении физических возможностей данной
возрастной категории школьников.

11. Благодарим за внимание !