12.19M
Category: historyhistory

Дэн Сяопин великий реформатор

1.

« Не важно, какого цвета кошка - белая или черная,
лишь бы она хорошо ловила мышей. Не важно,
социализм или капитализм, главное, чтобы люди жили
хорошо» (Дэн Сяопин)
1. Дайте краткую характеристику Дэн Сяопину
2. Объясните смысл выражения, сказанные Дэн
Сяопином

2.

Задание. Работа с новыми понятиями.
“Найдем значение понятий”
1
Социализм
с китайской
спецификой
2
Коммунистическая партия
Плановая экономика с
рыночным регулированием
Государственная частная
собственность
3
4
5
Свободные экономические
зоны

3.

Интерпритация
Метод «Парный выход»
Заполнить таблицу ознакомившись с параграфом учебника.
Назвать предпосылки
Перечислить принципы
Реформы Дэн Сяопина
Предпосылки
Приципы
1
2
3
1
2
3

4.

Задание 1. “Делись информацией"
Работа с текстом. 1. Уточните суть социализма с китайской
спецификой.
2. Исследуйте, проанализируйте причины успехов рыночных
реформ в Китае.
Подготовка интерпретации, приводя конкретные доводы и
факты: Что было до и после реформы Дэн Сяопина.
«В недалеком будущем реформы дали положительные
результаты. В годы первой пятилетки (1981—1985 гг.)
ежегодный рост промышленного производства ускорился в
среднем на 11%. Доходы населения выросли в два раза.
К 1989 г. экономические реформы в Китае достигли пика. Для
их продолжения необходимо было принять новые политические
решения. В 1992 г. Дэн Сяопин, не занимавший высшие
государственные и партийные должности, объявил о новом
понимании социализма. Из понятия социализм, было исключено
условие общественной собственности, что было необходимо
для перехода китайского социализма к рыночной экономике»

5.

Парный выход
Задание 1.
« Выдающейся заслугой Дэн Сяопина стала высказанная им идея в сфере внешней
политики — “Одна страна — две системы”»
Раскройте смысл формулы проведя сравнительный анализ изображений.

6.

7.

Реформы Дэн Сяопина
Предпосылки
1.Воплощение в жизнь
марксистско-ленинского взгляда на
развитие экономики привело к
отрицательным результатам
2. «Культурная революция»
оценивалась как национальное
бедствие
3.Многие действия Мао Цзэдуна
были признаны ошибочными
Принципы
1.Придерживаться социалистического
пути
2.Придерживаться диктатуры
Пролетариата
3.Придерживаться руководящей
роли компартии
4.Придерживаться марксизмаленинизма и идей Мао Цзэдуна

8.

Последствия проведения реформ (записать в тетрадь)
В конце 80-х годов Китай вышел на первое место в мире по добыче угля, производству телевизоров,
хлопчатобумажных тканей, кирпича.
Страна ликвидировала угрозу голода.
По объему ВВП Китай уступает сегодня только США.
Темпы экономического роста в 80-х годах составляли 12-18% в год, что было одним из наибольших
показателей в мире.
Китай имеет ядерное оружие, осуществляет запуск спутников, имеет долгосрочную космическую
программу.
Изменился образ жизни китайцев. Разбогатели крестьяне, мелкие предприниматели, торговцы.
Реформы коснулись политической системы, в стране нарушаются права человека, растет
численность партийного аппарата.

9.

Реформы Дэн Сяопина
Предпосылки
1.Воплощение в жизнь
марксистско-ленинского взгляда на
развитие экономики привело к
отрицательным результатам
2. «Культурная революция»
оценивалась как национальное
бедствие
3.Многие действия Мао Цзэдуна
были признаны ошибочными
Принципы
1.Придерживаться социалистического
пути
2.Придерживаться диктатуры
Пролетариата
3.Придерживаться руководящей
роли компартии
4.Придерживаться марксизмаленинизма и идей Мао Цзэдуна

10.

Опрос домашнего задания: Эссе на тему: «Как КНР достиг высокого роста ВВП?»
П – позиция «Я считаю...»
О – обоснование «Потому что...»
П – пример «Привожу аргументы...»
(не менее 5 аргументов)
С – следствие «Можно сделать
вывод...»
(По окончании работы проводится
взаимооценивание)

11.

Кто набрал средний и низкий балл выполняют задание 2/2
Задание 2/2 Диаграмма Венна. Сравните и выделите отличие и сходства реформ Дэн
Сяопина и Н.А. Назарбаева. Назвать не мене 3 отличий и не менее 5 сходств

12.

Рефлексия
Урок привлек меня тем ...
Показался интересным...
взволновал...
заставил задуматься...
навел меня на размышления...
Я выбрал эти задания на уроке, потому
что:
они мне нравятся больше остальных;
я чувствую, что справлюсь с ними
лучше, чем с другими
заданиями;
они легче остальных заданий;
затрудняюсь ответить.

13.

Рефлексия

14.

Домашняя работа:
Повторить изученные на уроке материалы
English     Русский Rules