21 февраля - Международный день родного языка

1.

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
Департамент образования и науки города Москвы
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение города Москвы
«Образовательный комплекс градостроительства «Столица»
БИБЛИОТЕКА
Тематическая презентация
к Международному дню родного языка
«Сила и красота родного языка»
21 феврaля 2022 года
Презентацию подготовила библиотекарь
Комарова Л.В.
отделение «Люблино»

2.

21 ФЕВРАЛЯ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА
ЭТОТ ДЕНЬ БЫЛ УСТАНОВЛЕН 17 НОЯБРЯ 1999 ГОДА НА 30-Й ГЕНЕРАЛЬНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ
(ЮНЕСКО) С ЦЕЛЬЮ СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОГО И КУЛЬТУРНОГО РАЗНООБРАЗИЯ И
ПОДДЕРЖКИ МНОГОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РОДНОГО ЯЗЫКА ОТМЕЧАЕТСЯ ЕЖЕГОДНО С 2000 ГОДА.

3.

ДАТА 21 ФЕВРАЛЯ - В ПАМЯТЬ О СОБЫТИЯХ В ДАККЕ
Дата - 21 февраля была выбрана в память о событиях в Дакке (в то время - столица
провинции в составе Пакистана, в настоящее время - столица Бангладеш) в 1952 году. Тогда от пуль
полицейских погибли студенты-демонстранты, требовавшие придать языку бенгали государственный
статус (язык стал официальным в 1956 году).

4.

МЕРОПРИЯТИЯ
В этот день во многих государствах проходят акции по защите государственного языка,
устраиваются лекции и конференции, выставки и презентации, проводятся конкурсы среди знатоков
родного языка. В некоторых странах придерживаются определенных традиций. Так, жители
Бангладеш возлагают цветы к монументу "Шахид минар" в память о событиях в Дакке.
В регионах России к Международному дню родного языка приурочены "Недели родного
языка", заседания круглых столов с участием носителей языка, книжные выставки, фестивали и
конкурсы.

5.

СТАТИСТИКА
Согласно данным международной некоммерческой организации SIL International, в
настоящее время в мире существует свыше 7 тыс. языков. Из них примерно 32% приходится на
Азию, 30% - на Африку, 19% - на Тихоокеанский регион, 15% - на Американский континент и 4% - на
Европу. Из общего количества языков только 560 активно используются в государственной сфере и в
системе образования. На 40 самых распространенных языках разговаривает примерно две трети
населения Земли.
Наиболее употребительными из них являются китайский, английский, русский, хинди,
испанский, португальский, французский и арабский. Русским языком, по разным оценкам, владеют
от 240 до 260 млн. человек в мире.

6.

ЯЗЫКИ, НАХОДЯЩИЕСЯ ПОД УГРОЗОЙ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ
В 1996 году ЮНЕСКО впервые опубликовала "Атлас языков мира, находящихся под угрозой"
(переиздавался в 2001 и 2010 годах при поддержке правительства Норвегии) с целью привлечь
внимание общественности и правительств разных стран к проблеме сохранения языкового
разнообразия. В последней версии атласа числится около 2500 языков (в 2001 году данная цифра была
практически в три раза меньше - 900 языков), жизнеспособность которых оценивается от "уязвимых" до
"вымерших" (указано 230 языков, исчезнувших с 1950 года).
Под угрозой исчезновения в первую очередь находятся языки малых народов. Так, в
Соединенных Штатах из нескольких сотен индейских языков, на которых говорили местные жители до
прихода европейцев, сохранилось менее 150. В Центральной и Южной Америке исчезло большинство
индейских языков, а оставшиеся вытесняются испанским и португальским. Сохранение редких языков
осложняется, если власти ограничивают их использование в школах, в госадминистрации, в СМИ.
По оценкам ЮНЕСКО, язык находится под угрозой или серьезной угрозой исчезновения, если его
изучают менее 70% детей или на нем говорят лишь немногочисленные представители старшего
поколения. Считается, что для сохранения языка необходимо, чтобы на нем говорили не менее 100 тыс.
человек.

7.

МЕРЫ ПО СОХРАНЕНИЮ ЯЗЫКОВ
Во многих странах предпринимаются усилия по сохранению умирающих языков. Так,
при содействии ЮНЕСКО в Республике Корея поддерживается исчезающий язык чеджу (в 2010
году им пользовались от 5 до 10 тыс. человек преимущественно преклонного возраста), на
Соломоновых Островах разрабатывается экологическая энциклопедия на местном языке марово, в
Никарагуа проводится работа по сохранению языка маянгна. В Великобритании в последние годы
жители острова Мэн (в Ирландском море) вновь начали изучать мэнский язык, последний
носитель которого скончался в 1974 году, а в графстве Корнуолл успешно возрождается корнский
язык (движение за его восстановление возникло в начале XX века). В селе Ёна на Кольском
полуострове пытаются восстановить бабинский саамский язык - издана грамматика, имеются
аудиозаписи. Есть сведения, что в последние годы повысился интерес к водскому языку среди
молодежи. Например, устраиваются этнические праздники, во время которых исполняются
песни на этом языке.
Самым известным примером возрожденного языка является иврит (считавшийся
только книжным в течение 18 веков, в XX века стал языком повседневного общения и
государственным языком Израиля).

8.

136 ВЫМИРАЮЩИХ ЯЗЫКОВ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ
Каждый народ — это неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык.
Сберечь языковую базу большого народа, и самой малочисленной народности — очень важная задача.
В настоящее время, по данным ЮНЕСКО, в России 136 языков находятся в опасности исчезновения,
а 20 уже признаны мертвыми.
Так, в 2003 году умер последний носитель бабинского саамского (Магаданская область), исчезли
убыхский (Краснодарский край), южно-мансийский и западно-мансийский языки. Уязвимыми признаны
20 языков, в том числе адыгейский (300 тыс. носителей), тувинский (242 тыс.), бурятский (125 тыс). В
числе языков, находящихся на грани исчезновения, водский, сохранившийся лишь в двух деревнях в
Ленинградской области на границе с Эстонией. По данным переписи населения России 2010 года, на тот
момент им владели 68 человек. В ноябре 2015 года сотрудники Института языкознания РАН отметили,
что по-водски в повседневной жизни уже никто не говорит.

9.

РЕФОРМАТОРЫ РУССКОГО ЯЗЫКА:
ПЁТР I ,
М.В. ЛОМОНОСОВ , А.С. ПУШКИН
ЯЗЫК — это система знаков и способов их соединения, он служит орудием выражения мыслей,
чувств и волеизъявления и является средством общения. С помощью языка мы узнаем мир, определяем
свое место в нем.
Язык невозможен вне общества, это становится очевидным, что именно общество и
заставляет язык изменяться. А если точнее, то изменения, происходящие в обществе, затрагивают и язык,
заставляя его изменяться.
Что такое реформа русского языка?
РЕФОРМА РУССКОГО ЯЗЫКА — мероприятие по кодификации и утверждению изменённых правил
русского языка, проводимое с целью облегчения изучения и использования языка его носителями,
закрепленные в специальных документах. Обычно языковые реформы (любые) проводятся тогда, когда
разговорные нормы слишком далеко отходят от норм правописания.
Русский язык – один из богатейших языков мира, имеет огромный лексический запас. Богатство
русского языка позволяет не только точно назвать тот или иной предмет, его признаки, различные действия
и т. д., но и выразить самые разнообразные оттенки значения, показать, как говорящий оценивает предмет
речи.
На русском языке созданы литературные произведения , вошедшие в мировую классическую
литературу.

10.

ПЕТРОМ I УТВЕРЖДЕНА НОВАЯ ГРАЖДАНСКАЯ АЗБУКА
9 февраля 1710 г. в России завершилась петровская реформа кириллического алфавита — Пётр I
утвердил новую гражданскую азбуку и гражданский шрифт.
Русская Православная Церковь продолжала пользоваться церковнославянским алфавитом.
Проведение реформы было связано с потребностями государства, нуждавшегося в большом количестве
образованных отечественных специалистов и в своевременном доведении официальной информации до
населения. Достижению этих целей мешало слабое развитие книгопечатания, ориентированного
преимущественно на распространение духовной литературы и не учитывавшего изменений в языке. К концу
XVII в. алфавит, пришедший на Русь вместе с христианской письменностью, сохранял свои архаичные черты,
несмотря на то, что некоторые буквы в текстах светского содержания не использовались или использовались
неправильно. К тому же форма букв, утвердившаяся в рамках письменной культуры, была неудобна для набора
печатных текстов из-за наличия надстрочных знаков. Поэтому в ходе реформы изменился как состав алфавита,
так и форма букв.
Поиски новой модели азбуки и шрифта велись при самом активном участии царя. В январе 1707 г. по
эскизам, предположительно выполненным лично Петром I, инженер фортификации Куленбах сделал рисунки
тридцати трёх строчных и четырёх прописных букв (А, Д, Е, Т) русского алфавита, которые были отправлены в
Амстердам для изготовления литер. Одновременно по государеву указу велись словолитные работы на
московском Печатном дворе, где русские мастера Григорий Александров и Василий Петров под руководством
словолитца Михаила Ефремова сделали свой вариант шрифта, однако качество литер не удовлетворило царя, и
для печатания книг был принят шрифт голландских мастеров.
Первая книга, набранная новым гражданским шрифтом, — «Геометриа славенски землемерие» —
вышла в марте 1708 г.

11.

Буквы, отобранные для действующей азбуки сами Петром I|.
Позднее, по результатам наборных проб царь решил изменить форму некоторых литер и вернуть
несколько отвергнутых букв традиционного алфавита (как полагают, по настоянию духовенства).
18 января 1710 г. Пётр I сделал последнюю корректуру, вычеркнув первые варианты знаков нового
шрифта и старые знаки печатного полуустава. На обороте переплёта азбуки царь написал: «Сими литеры
печатать исторические и манифактурныя книги, а которыя подчернены, тех в вышеписанных книгах не
употреблять».
Указ о введении новой азбуки был датирован 29 января (9 февраля) 1710 г. Вскоре после издания Указа в
«Ведомостях Московского государства» появился перечень книг, напечатанных новой азбукой и поступивших
в продажу.
В результате петровской реформы число букв в русском алфавите сократилось до 38-ми, их
начертание упростилось и округлилось. Были отменены силы (сложная система диакритических
знаков ударения) и титла — надстрочный знак, позволявший пропускать в слове буквы. Также было
упорядочено применение прописных букв и знаков препинания, вместо буквенной цифири стали
употребляться арабские цифры.

12.

А семь лет спустя тоже в феврале 1717 года по указу Петра I была напечатана книга «Юности честное
зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» — русский литературнопедагогический памятник начала XVIII в.
В создании учебного пособия принимал активное участие и курировал его издание сподвижник Петра,
Яков Брюс.
«Зерцало» было издано в соответствии с духом петровских реформ, когда основу всей книгопечатной
продукции составляли разного рода руководства и наставления.
В 1-й части книги были помещены азбука, таблицы слогов, цифр и чисел, религиозные наставления. Эта
азбука являлась одним из первых пособий по обучению новому, гражданскому шрифту и арабскому
написанию цифр вместо церковно-славянского их обозначения.
Вторую часть книги составляли правила поведения для юношей и девушек дворянского сословия. Они
требовали от молодого дворянина гордиться не знатностью рода, а конкретными делами на пользу отечества;
он был обязан беспрекословно подчиняться старшим («В первых наипаче всего должни дети отца и матерь в
великой чести содержать. …Дети не имеют без имянного приказу родительского никого бранить или
поносительными словами порекать. …У родителей речей перебивать не надлежит, и ниже прекословить, и
других их сверстников в речи не впадать, но ожидать, пока они выговорят»), «быть в книгах научен», знать
иностранные языки, уметь фехтовать, танцевать, ездить верхом, вести себя в светском обществе.
Добродетелями девушки признавались смирение, почтение к родителям, трудолюбие и молчаливость.

13.

https://museum-sport.spb.ru/wp-content/uploads/2019/02/yunosti-chestnoe zerkalo.pdf
Сочинение регламентировало практически все аспекты общественной жизни: от правил поведения за
столом до государственной службы. Помимо всего прочего, оговаривались правила поведения с прислугой: «Не
надлежит от слуги терпеть, чтоб он переговаривал или как пёс огрызался, ибо слуги всегда хотят больше права
иметь, нежели господин: для того не надобно им того попущать. …К оным, которые исправно служат, должно
быть склонну и верну, и в делах их спомогать, защищать и их любить, пред другими повышать и договорную
мзду исправно в прямый срок платить…».
Книга формировала новый стереотип поведения светского человека, избегающего дурных компаний,
мотовства, пьянства, грубости («От клятвы чужеложства (блуда) играния и пьянства отрок себя велми удержать
и от того бегать. Ибо из того ничто ино вырастает, кроме великой беды и напасти телесныя и душевныя, от
тогож раждается и погибель дому его, и разорение пожиткам»), и придерживающегося европейских светских
манер («Имеет прямый (сущий) благочестный кавалер быть смирен, приветлив и учтив. Ибо гордость мало
добра содевает (приносит), и кто сих трёх добродетей не имеет, оный не может превзойти, и ниже между
другими просиять, яко светило в тёмном месте или каморе»).
Книга была выпущена в «карманном» формате, что предполагало её постоянное ношение.
«Юности честное зерцало…» на долгие годы стало руководством о правилах хорошего тона и поведения в
обществе.
В 1717 г. книга была выпущена ещё дважды, в 1719 г. вышла уже четвёртым изданием, и неоднократно
переиздавалась вплоть до конца XIX в.

14.

М.В.ЛОМОНОСОВ – ОСНОВОПОЛОЖНИК РУССКОЙ ЛИНГВИСТИКИ.
«РОССИЙСКАЯ ГРАММАТИКА» 1755 ГОД
Русская литература и язык XVIII века развивались под влиянием изменений, которые внесли в
общественно-политическую и культурную жизнь Империи реформы Петра Великого. У истоков преобразования
русского языка и художественной литературы этой эпохи высится исполинская фигура М.В. Ломоносова.
В своем масштабном труде под названием «Российская грамматика» Ломоносов впервые пытается
провести четкую границу между разговорным древнерусским языком и церковнославянским письменным.
Эти языки относятся к разным направлениям, разным областям. Церковнославянский язык – это язык
южнославянской группы, а древнерусский – восточнославянской. Ломоносов пытается разделить эти языки и
понять, как они могут дополнить друг друга и сосуществовать.
Еще одно особенностью русской грамматики стал перечень частей речи, Ломоносов пытается заложить
основы современной морфологии.
Кроме того, Ломоносов пытается систематизировать правила правописания, орфографический компонент
тоже есть в «Российской грамматике».
Очень большое внимание уделяется фонетике. Ломоносов различает три говора, он называет их наречиями.
Три наречия в современной России (московское – центральное, украинское – южное, северное). Орфоэпической
основой российской грамматики и литературного русского языка должно стать московское наречие, его
Ломоносов предпочитает прочим.
«Российская грамматика» Ломоносова была популярнейшим пособием, многие поколения писателей и
поэтов читали именно его, когда постигали законы русского языка.
,

15.

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ
ПУШКИН ОСНОВАТЕЛЬ РУССКОГО
ЯЗЫКА
6 июня 1799 - 10 февраля 1837
Одной из важнейших исторических заслуг великого
русского национального поэта А. С. Пушкина является
преобразование русского литературного языка. Это начало
нового периода в истории русского литературного языка.
Русский язык, то он за этот большой промежуток времени
не претерпел какой-либо ломки, и современный русский язык по
своей структуре мало чем отличается от языка Пушкина.
Что изменилось? Серьезно пополнился за это время
словарный состав русского языка; выпало из словарного состава
большое количество устаревших слов; изменилось смысловое
значение
значительного
количества
слов;
улучшился
грамматический строй языка. Что касается структуры
пушкинского языка с его грамматическим строем и основным
словарным фондом, то она сохранилась во всем существенном,
как основа современного русского языка.
Основные нормы русского языка, представленные в языке произведений Пушкина, остаются живыми,
действующими и для нашего времени. Лишь частичные изменения, клонящиеся к некоторому пополнению
основного словарного фонда нашего языка за счет отдельных элементов словарного состава, так же как и
некоторое дальнейшее улучшение, совершенствование, оттачивание отдельных его грамматических норм и
правил.
Деятельность Пушкина составляет важный исторический этап в совершенствовании национального
языка.
Пушкин потому явился основоположником современного литературного языка, близкого и доступного
всему народу, что был писателем истинно-народным, чье творчество обогатило нашу национальную культуру.
В современном виде русский язык впервые появился в 19 веке, в эпоху А. С. Пушкина. Именно он
считается основателем русского языка, понятного нам всем и на котором мы разговариваем. А.С.
Пушкин завершил длительную эволюцию литературного языка.

16.

ДЕКРЕТ НАРОДНОГО КОМИССАРИАТА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР
«О ВВЕДЕНИИ НОВОГО ПРАВОПИСАНИЯ»
,
Состав русской азбуки и её графика продолжали изменяться и позже в сторону упрощения. Современный
русский алфавит вошёл в употребление с 1 января 1918 года на основании декрета Народного комиссариата
просвещения РСФСР «О введении нового правописания».

17.

«Язык — это история народа. Язык — это
путь цивилизации и культуры. Именно
поэтому изучение и сбережение русского
языка является не праздным увлечением от
нечего делать, а насущной
необходимостью».
Это слова великого писателя – Александра Ивановича Куприна, который верно отметил то, что каждый
из нас должен стремиться к сохранению, развитию и процветанию родного русского языка.
Русский язык — привычный и удобный инструмент духовного общения. Пушкин завещал русскому
языку двуединую миссию — миссию единения и миссию сбережения иных языков и культур. В нынешних
условиях он является важнейшим рычагом сближения независимых государств.
В XX веке русский язык вошёл в число мировых (глобальных) языков. Русский язык продолжает
быть средством межнационального общения на постсоветском пространстве и инструментом диалога в
международных организациях.
Он по праву сохраняет за собой статус мирового и остается важнейшим инструментом приобщения
других народов к российской культуре, одним из ключевых факторов формирования позитивного восприятия
России в мировом сообществе.
Распространение русского языка является одним из главных политических направлений нашего
государства, так как русский язык очень важный канал общения и элемент сотрудничества с другими
странами.

18.

РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ О РОДНОМ ЯЗЫКЕ
Язык – душа нации. Язык – это есть живая плоть идеи, чувства, мысли.
Язык – живая плоть, которая создавалась миллионами поколений.
Алексей Толстой
Как ни говори, а родной язык всегда останется родным. Когда хочешь говорить по душе, ни
одного французского слова в голову нейдет, а ежели хочешь блеснуть, тогда другое дело.
Лев Толстой
Природа страны и история народа, отражаясь в душе человека, выражались в слове. Человек
исчезал, но слово, им созданное, оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного
языка; так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека,
через которые отразилась в слове природа страны и история народа.
В языке одухотворяется весь народ и вся его родина… Язык есть самая живая, самая обильная
и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое,
историческое, живое целое.
Константин Ушинский
Гибок, богат и при всех своих несовершенствах прекрасен язык каждого народа, умственная
жизнь которого достигла высокого развития.
Николай Чернышевский

19.

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ТОЛКОВЫХ СЛОВАРЕЙ В РОССИИ
Словарь — справочная книга, содержащая собрание слов (или морфем, словосочетаний, идиом и т. д.),
расположенных по определённому принципу, и дающая сведения об их значениях, употреблении,
происхождении, переводе на др. язык и т. п. (лингвистические словари) или информацию о понятиях и
предметах, ими обозначаемых, о деятелях в каких-либо областях науки, культуры и др.
Первым толковым словарем явился изданный в 1789-1794 гг. шеститомный «Словарь Академии
Российской», содержавший 43257 слов, взятых составителями из современных им светских и духовных
книг, а также из памятников древнерусской письменности.
В 1806-1822 гг. издавался «Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный»,
представляющий собой второе издание предыдущего словаря, от которого он отличался расположением
материала и существенным его обогащением (в нем насчитывается уже 51338 слов).
Третьим изданием словаря был вышедший в 1847 г. четырехтомный «Словарь церковнославянского и
русского языка», содержавший уже 114749 слов (переиздан в 1867 г.).
Самые известные толковый словари русского языка – словари С. И. Ожегова и В. И.Даля.

20.

ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ДАЛЬ
22 .11. 1801 — 04 .10.1872
Значительным событием в истории русской лексикографии явилось создание в 1863-1866 гг.
четырехтомного «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И. Даля, периодически
переиздававшегося вплоть до настоящего времени.
Положив в основу словаря народную речь, включив в него лексику общеупотребительную,
диалектную, книжную, Даль стремился отразить в нем все лексическое богатство русского языка. Словарь
его с 200000 слов и 30000 пословиц и поговорок представляет собой сокровищницу меткого народного
слова.
В.И. Даль - русский писатель, этнограф и лексикограф, собиратель фольклора, военный врач работал
над составлением словаря 53 года.

21.

СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ ОЖЕГОВ
22 .09.1900 — 15.12.1964
В 1949 г. вышел однотомный «Словарь русского языка» С.И. Ожегова, который в дальнейшем
выдержал более 20 изданий.
С 1992 г. словарь, значительно расширенный, выходит под двумя фамилиями - С.И. Ожегов и Н.Ю.
Шведова; 4-е издание 1998 г. содержит 80000 слов и выражений. В словаре хорошо представлена
общественно-политическая лексика, даются точные значения слов и выражений, соблюден принцип
нормативности в отборе лексики, в словоупотреблении, формообразовании, произношении, подаче
стилистических помет.
С.И.Ожегов - советский лингвист, лексикограф, доктор филологических наук, профессор.

22.

Многие знают, что словарей много. Имеются
словари для специалистов, для широкого круга
читателей, для школьников. В зависимости от задач
словаря разным будет состав слов, по-разному они будут
располагаться и объясняться.

23.

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
С.И.ОЖЕГОВА
В словаре Сергея Ивановича Ожегова даётся краткое толкование значения слов.
Рассчитан он на самый широкий круг читателей.
Например:
1.
АБСТРАКТНЫЙ ? (Основанный на абстракции (в 1 знач.), отвлеченный. Абстрактное понятие.
Абстрактное мышление).
2.
АВРАЛ? (1. Спешная (по специальному заданию или по тревоге) работа на судне всей
командой. 2. перен. Выполняемая всем коллективом спешная работа (разг.).
3.
АДЕКВАТНЫЙ? (Вполне соответствующий, совпадающий. Адекватные понятия).
4.
БЕЗВОЗМЕЗДНЫЙ? (Даровой, бесплатный. Безвозмездный труд. Получить что-нибудь
безвозмездно (нареч.).)

24.

ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Всегда приятно слушать человека, если его речь богата, образно, каждое слово употреблено к
месту. Одним из лучших укреплений речи являются особые обороты, устойчивые выражения, которые
называются фразеологизмами. Происхождение фразеологизмов, историю их возникновения разъяснит
фразеологический словарь. Предлагаю вам заменить фразеологические обороты смысловыми словами
и сочетаниями.
Например:
1. Нить Ариадны? (То, что помогает найти выход из затруднительного положения).
2. Не обсевок в поле. (Человек, которым не пренебрегают).
3. Из пустого в порожнее? (Заниматься бесполезным делом, бесцельно тратить время).
5. Земля обетованная? (Место, куда кто-либо стремиться, мечтает страстно попасть).
6. Муки Тантала ? (Нестерпимые муки вследствие невозможности достигнуть желанной цели,
не смотря на её близость).
7. Ахиллесова пята? (Означает какую-либо слабость человека, его уязвимое место. Оно
перешло в общее употребление благодаря древнегреческому мифу об Ахилле (Ахиллесе). Согласно ему,
мать героя Фетида решила сделать тело своего сына неуязвимым и для этого окунула младенца Ахилла в
воды священной реки Стикс, держа его за пятку. В итоге пятка осталась единственным уязвимым местом.
По этой причине, когда Парис попал своей стрелой в пятку Ахилла, герой скончался от этой небольшой
раны).
8. Бабушка надвое сказала? (Непроверенная информация Производное от пословицы: "Бабушка
гадала, да надвое сказала: то ли дождик, то ли снег; то ли будет, то ли нет«).
9. Вашими молитвами? ((Разг. шутл.) ответ на вопрос: ”Как поживаете?”, ”Как ваше
здоровье?” в значении ”спасибо, ничего” как выражение благодарности за участливое отношение)).
10. Вернёмся к нашим баранам?(Вернёмся к теме разговора. Призыв к говорящему не
отвлекаться от основной темы; констатация говорящим того, что его отступление от темы разговора
окончилось и он возвращается к сути).

25.

КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
В «Словаре литературоведческих терминов» дается истолкование важнейших понятий и
терминов, принятых в литературоведении, характеристика литературных методов и направлений.
Например:
1. Аллегория? (Означает «иносказание». Считается, что самым первым, кто стал активно
использовать этот прием в своих произведениях, был баснописец Эзоп. Дело в том, что Эзоп был рабом.
Он хотел высмеивать поведение и привычки своих хозяев, но делать это в открытую означало неминуемую
смерть. Вот и придумал он собственный язык, который сплошь состоял из намеков, иносказаний и тайных
символов).
2. Ба́сня? (Короткий рассказ в стихах или прозе с прямо сформулированным моральным выводом,
придающим рассказу аллегорический смысл. В конце или в начале басни содержится краткое
нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими лицами обычно выступают
животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей).

26.

СЛОВАРЬ АНТОНИМОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
Словарь антонимов ("противослов") русского языка. Антонимы – это слова, принадлежащие к
одним и тем же частям речи или лексическим уровням, имеющие диаметрально разные значения.
Антонимы возникают из-за противопоставления различных понятий.
Например:
1.
2.
3.
4.
5.
Активный отдых? (Пассивный отдых).
Альтруизм? (Эгоизм).
Богатство? (Бедность).
Динамический? (Статический).
Дело? (Праздность).

27.

ДИТМАР ЭЛЬЯСОВИЧ РОЗЕНТАЛЬ
19.12. 1900 — 29.07.1994
Этот удивительный человек владел 12 языками, при этом считая русский наиболее сложным из них.
Ему была важна абсолютная правильность речи у публичных людей. Это не кто иной, как Дитмар
Розенталь – личность, изменившая русский язык к лучшему.
Его приглашали для обучения литераторов, дикторов, журналистов. Правилами русского языка,
которые вывел именитый языковед, и его учебниками пользуются до сегодняшнего времени.
Именно Дитмар Розенталь сформулировал все основные правила и законы русского языка,
написал ни один десяток книг, посвященных «Великому и могучему» и прославился, как самый
грамотный человек в СССР.
Ведь, в частности, его наработки помогли в советские времена поддерживать достойный уровень
грамотности.
Розенталь стал одним из родоначальников практической стилистики. Совместно с Былинским он
написал книгу «Литературное редактирование». Этой же теме посвящена и «Практическая стилистика
современного русского языка», созданная вместе с языковедом с Мамонтовым. Эти фундаментальные
труды внесли значительный вклад в образование, способствовали гармонизации русской речи.

28.

БИБЛИОГРАФИЯ
Аннотация.
Пособие содержит упражнения
по
всем
основным
разделам
школьного курса русского языка.
Значительная
часть
упражнений
снабжена ответами. Теоретические
сведения представлены в виде
справочного материала по каждой
теме. В конце каждого раздела
приведены
текстовые
диктанты
обобщающего
характера.
Книга
поможет
учащимся
систематизировать и углубить знания
при подготовке к письменным и
устным экзаменам по русскому языку.
Пособие предназначено для
школьников старших классов и
абитуриентов, учителей русского
языка
и
преподавателей
подготовительных
курсов
вузов.
Розенталь, Д. Э.
Русский язык в упажнениях. / Д. Э. Розенталь.- М : АСТ, 2013.656 с.

29.

БИБЛИОГРАФИЯ
Розенталь, Д. Э.
Русский
язык.
Сборник
правил и упражнений/ Д. Э.
Розенталь.- М : Эксмо, 2020.464 с.
Аннотация.
Пособие поможет овладеть навыками грамотного
письма
и
стилистического
анализа
текста,
совершенствовать знание русского языка, а также
подготовиться к сдаче ЕГЭ. Книга построена таким
образом, что дает возможность сначала повторить
теорию, а затем закрепить полученные знания, выполнив
специально подобранные упражнения. В книге
представлены основные разделы русского языка.
Пособие будет незаменимым помощником ученикам,
преподавателям, репетиторам, а также всем тем, кто
хочет повысить уровень знания русского языка. Автор
этого пособия — Розенталь Дитмар Эльяшевич.
Советский
и
российский
лингвист,
автор
многочисленных трудов по русскому языку, самый
популярный и признанный языковед. Книги Розенталя,
которые перешли в разряд классических и проверенных
временем, много лет помогали в изучении русского
языка не одному поколению школьников. По ним учатся
все филологи, дикторы, редакторы. Это имя является
брендом, и любое пособие Розенталя Д.Э. — гарант
качественного обучения правильному русскому языку.
Доведите свое знание русского языка до совершенства с
книгами Д.Э. Розенталя!

30.

БИБЛИОГРАФИЯ
Розенталь, Д. Э.
Классический справочник по русскому языку/
Розенталь.- М : Мир и образование, 2020.- 1008 с.
Д.
Э.
Аннотация.
Новое издание справочника по русскому
языку Д. Э. Розенталя содержит сведения по
всем разделам орфографии и пунктуации.
В орфографический словарь включены
наиболее употребляемые слова и их формы,
в написании которых возникают трудности.
Словарь "Прописная или строчная?"
существенно переработан и дополнен в
соответствии
с
изменениями,
произошедшими за последнее время в
общественно-политической и социальной
сферах жизни.
Это самое лучшее, наиболее полное
пособие,
одинаково
необходимое
преподавателям
русского
языка,
журналистам, издательским работникам,
студентам, школьникам, абитуриентам всем, кто хочет писать и говорить грамотно.

31.

БИБЛИОГРАФИЯ
Аннотация.
Цель данного пособия - помочь учащимся
закрепить
навыки
грамотного
письма,
подготовиться к ЕГЭ и сдать его на самый
высокий балл. Книга содержит основные
правила русской орфографии и пунктуации в
соответствии с требованиями программы
изучения русского языка в школе.
Особое внимание в книге уделяется
трудным случаям правописания. Список
трудных для написания слов, приведенный в
книге, поможет справиться с написанием
самых сложных текстов, а упражнения и
диктанты - проверить и закрепить знание
языка.
Пособие
будет
незаменимым
помощником
ученикам,
преподавателям,
репетиторам, а также всем тем, кто хочет
повысить уровень знания русского языка.
Розенталь, Д. Э.
Русский
язык.
Орфография
пунктуация.- М : Эксмо, 2017.- 218 с.
и

32.

БИБЛИОГРАФИЯ
Аннотация.
Настоящее
пособие
адресовано
старшеклассникам и поступающим в вузы –
всем, кто заинтересован в эффективной
подготовке к экзамену по русскому языку.
В книгу включены традиционные разделы
орфографии и пунктуации с разбором наиболее
трудных случаев написания слов. Книга может
быть полезна также учителям русского языка,
преподавателям подготовительных курсов вузов,
репетиторам и всем, кто стремится писать и
говорить грамотно.
Розенталь, Д. Э.
Русский язык на отлично.- М : АСТ,
2017.- 288 с.

33.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BE
%D0%B2,_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%
B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
https://tass.ru/info/4974667
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%B
B%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%
B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
https://videouroki.net/razrabotki/rieformatory-russkogho-iazyka-pietr-i-m-v-lomonosov-a-s-pushkin.html
https://gufo.me/dict/ozhegov/%D0%B0%D0%B1%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%
D0%BD%D1%8B%D0%B9
https://www.labirint.ru/books/380096/
https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2014/02/18/nauchno-issledovatelskaya-rabota-russkiy-yazyk-v-mirevossozdanie-interesa-k
https://www.prlib.ru/history/619018
https://ru.wikisource.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%9D%D0%B
0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%
A1%D0%A4%D0%A1%D0%A0_%D0%BE%D1%82_23.12.1917_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0_
%D0%BE_%D0%B2%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D0
%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%
D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F
https://lektsia.com/5x4633.html?
https://agniyainteralia.blogspot.com/p/20.html
https://isralove.org/load/13-1-0-2617?utm_source=copy