Внеурочная деятельность как средство развития одаренности студентов в ГБПОУ «ЧГКИПиТ»

1.

Внеурочная деятельность
как средство развития
одаренности студентов в
ГБПОУ «ЧГКИПиТ»
Заместитель директора по УВР Ярославцева Е.Ф.
18.02.2022

2.

Указ президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О
национальных целях развития Российской
Федерации на период до 2030 года»
К 2030 году обеспечить достижение следующих целевых показателей в рамках национальной цели
«Возможности для самореализации и развития талантов»:
• вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего
образования;
• формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у
детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на
самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
• создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на
основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и
национально-культурных традиций;
• увеличение числа посещений культурных мероприятий.

3.

Стратегия развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 года, утверждена
распоряжением Правительства Российской
Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р
1. Развитие социальных институтов воспитания.
Развитие воспитания в системе образования предполагает:
- развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование
индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и
способностей;
- совершенствование условий для выявления и поддержки одаренных детей;
- развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную, творческую, трудовую, общественно
полезную, художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на
основе использования потенциала системы дополнительного образования детей и других организаций сферы
физической культуры и спорта, культуры и др.

4.

Концепция развития воспитательной работы
колледжа
реализовать программы, направленные на
формирование здорового образа жизни;
гражданско-патриотического,
нравственного воспитания;
гуманитарно-эстетического
и
духовно-
совершенствовать систему студенческого самоуправления;
увеличить число творческих объединений, клубов, кружков по интересам и
спортивных секций;
активизировать работу по организации и проведению праздничных мероприятий,
выставок, концертов, спортивных праздников, тематических встреч;
мотивировать студентов к активному участию в общероссийских, областных и
молодежных мероприятиях: конкурсах, фестивалях, смотрах по основным
направления воспитательной работы, в благотворительных акциях;
повысить качество работы классных руководителей колледжа в целях наиболее
полного достижения поставленных целей в области воспитательной работы и
молодежной политики.

5.

В.В. Путин:
«…Формирование
гармоничной
личности,
воспитание
гражданина
России
–
зрелого,
ответственного человека, в котором сочетается
любовь
к
большой
и
малой
родине,
общенациональная и этническая идентичность,
уважение к культуре, традициям людей, которые
живут рядом».

6.

М.А.Холодная, зав. лабораторией психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н.
Дружинина, доктор психологических наук, профессор.
«Одаренность взрослого человека может выступать в трех основных формах:
компетентные, талантливые и мудрые»

7.

Виды одаренности по типу предпочитаемой деятельности

8.

Форм организации внеурочной
деятельности
Экскурсии
Научные клубы
Выезды за город.
Беседы, дебаты, диспуты
Общественно-полезная практика
Олимпиады, конкурсы, соревнования
Культпоходы в театры, музеи, концерты
Поисковые и научные исследования
Досугово-развлекательные акции
Круглые столы, конференции
Научные общества
Кружки, секции.

9.

Основные направления
воспитательной работы
гражданско-патриотическое;
профессионально ориентирующее;
экологическое;
культурно-творческое;
спортивное и здоровьесберегающее;
бизнес-ориентирующее.

10.

гражданско-патриотическое
«К защите Родины – готов!»

11.

профессионально ориентирующее
конкурс авторского блюда

12.

профессионально ориентирующее
мастер-классы

13.

профессионально ориентирующее
«Кухня и традиции народов мира»

14.

культурно-творческое
литературные вечера

15.

культурно-творческое
«Алло, мы ищем таланты!»

16.

культурно-творческое
костюмированные постановки

17.

культурно-творческое
выставки

18.

спортивное и здоровьесберегающее

19.

бизнес-ориентирующее.
Формирование бизнес-ориентированной
социообразовательной среды:
- развитие взаимодействия с социальными
партнерами;
- организация предметно-пространственного,
событийно-поведенческого и информационнокультурного окружений предпринимательской
бизнес-ориентированной социообразовательной
среды;
- усиление позиции и роли бизнес-ориентирующей
подготовки в воспитании молодого
предпринимателя
Ресурсный центр – площадка по реализации проектной
и исследовательской деятельности студентов.

20.

экологическое

21.

Булаев Антон- чемпион Европы 2019 по стрельбе
из лука
Игорь Тумаркин - двукратный чемпион России по
кондитерскому искусству
Серебряная медаль в международном кулинарном
конкурсе в Пекине
Марина Синицкая - победитель в номинации на
масштабной премии @solarbyrecord Кондитер года
2021

22.

23.

Спасибо за внимание!
Заместитель директора по УВР Ярославцева Е.Ф.