Сферы производства и разделение труда

1.

Автор: Казанцева
Александра Васильевна,
учитель технологии
МБОУ «Заводская СОШ»

2.

Тема урока

3.

4.

Цель урока:
сформировать представление о
профессиональной деятельности,
сферах производства и разделения
труда;
раскрыть понятия профессии,
специальности, квалификации;
выяснить какую роль играет выбор
профессии в жизни человека

5.

Профессиональное самоопределение

6.

Профессиональное самоопределение

7.

Профессиональное самоопределение

8.

Профессиональное самоопределение

9.

Профессиональное самоопределение
Самоопределение личности – это осознание своего отношения к миру,
утверждение своей позиции в нём.

10.

Профессиональное самоопределение

11.

Профессиональное самоопределение
добыча огня
добыча пищи
изготовление одежды
защита от опасностей

12.

Профессиональное самоопределение

13.

Профессиональное самоопределение

14.

Профессиональное самоопределение
торговый (купцы, их ещё
называли гостями)
служивый (военная и
государственная служба)
освящённый
(духовенство)
земледельный
(крестьяне)

15.

Профессиональное самоопределение
Гусиное перо, которым Александр II
подписал Манифест об Отмене
крепостного права в России
19 февраля 1861 год – «Манифест об
освобождении помещичьих крестьян
из крепостной зависимости».

16.

Профессиональное самоопределение

17.

Профессиональное самоопределение

18.

Профессиональное самоопределение

19.

Профессиональное самоопределение

20.

Профессиональное самоопределение
Компетентность – это совокупность компетенций, наличие знаний и опыта,
необходимых для эффективной деятельности в заданной предметной
области.

21.

Профессиональное самоопределение
Профессиональная компетентность — способность успешно действовать
на основе практического опыта, умений и знаний и сформированных
компетенций при решении профессиональных задач.

22.

Профессиональное самоопределение

23.

Профессиональное самоопределение

24.

Профессиональное самоопределение

25.

Профессиональное самоопределение

26.

Профессиональная деятельность

27.

Профессиональная деятельность

28.

Профессиональная деятельность
Профессиональная деятельность — это деятельность человека по своей
профессии и специальности в определенной сфере и отрасли
производства.

29.

Профессиональная деятельность

30.

Профессиональная деятельность
Отрасль — исторически сложившаяся совокупность предприятий,
производств, организаций, характеризующаяся единством производимой
продукции, предметом и орудиями труда, технологией и организацией
производства.

31.

Профессиональная деятельность
Сфера производства –
определённому признаку.
совокупность
отраслей,
объединённых
по

32.

Профессиональная деятельность
Сфера материального производства – это все виды деятельности,
создающие материальные блага в форме продуктов, энергии, в форме
перемещения грузов, хранения продуктов, сортировки, упаковки и других
функций, являющихся продолжением производства в сфере обращения.
Промышленность. Сельское хозяйство.
Лесное хозяйство. Рыбное хозяйство.
Транспорт (грузовой) и связь. Строительство.
Торговля и общественное питание.
Материально-техническое снабжение и
сбыт. Заготовки. Информационно-вычислительное обслуживание. Операции С
недвижимым имуществом. Общая
коммерческая деятельность по обеспечению функционирования рынка.
Геология и разведка недр, геодезическая и
гидрометеорологическая службы

33.

Профессиональная деятельность
Непроизводственная сфера — совокупность отраслей народного
хозяйства,
удовлетворяющих
разнообразные
(кроме
производства
материальных благ) потребности людей и общества в целом.
Наука. Образование. Искусство. Культура
Здравоохранение. Торговля. Общественное
питание. Жилищно-коммунальное
хозяйство. Финансы. Система массовых
коммуникаций и пр.

34.

Профессиональная деятельность

35.

Профессиональная деятельность

36.

Профессиональная деятельность

37.

Профессиональная деятельность

38.

Профессиональная деятельность
Профессия
Специальность
Род трудовой
деятельности,
требующий
специальных знаний
и опыта и
обеспечивающий
условия
существования
человека.
Комплекс
приобретённых путём
специальной
подготовки и опыта
работы знаний,
умений и навыков,
необходимых для
определённого вида
деятельности в
рамках той или иной
профессии.
Квалификация

39.

Профессиональная деятельность
Профессия объединяет группу родственных специальностей.
Профессия
учитель
учитель технологии;
учитель математики;
учитель биологии;
учитель начальных классов.
Профессия
станочник по металлообработке
токарь;
фрезеровщик;
сверловщик;
шлифовщик.

40.

Профессиональная деятельность
Профессия
Специальность
Квалификация
Род трудовой
деятельности,
требующий
специальных знаний
и опыта и
обеспечивающий
условия
существования
человека.
Комплекс
приобретённых путём
специальной
подготовки и опыта
работы знаний,
умений и навыков,
необходимых для
определённого вида
деятельности в
рамках той или иной
профессии.
Степень
подготовленности
человека к тому или
иному виду трудовой
деятельности,
совокупность знаний
и умений,
необходимых для
выполнения труда
заданной сложности.

41.

Профессиональная деятельность

42.

Профессиональная деятельность
Труд различается по содержанию и сложности
Простой — сложный
Основной — вспомогательный
Умственный — физический
Ручной — автоматизированный
Научный — практический
Управленческий — исполнительский
Технический — экономический

43.

Профессиональная деятельность
Разделение труда – это разграничение деятельности людей в ходе
производственных процессов.

44.

Профессиональная деятельность
Правильное разделение
труда позволяет
предоставить всем
участникам
производственного
процесса рабочие
места с учётом их
личных особенностей,
профессиональных и
деловых качеств.

45.

Профессиональная деятельность
Основные виды разделения труда
Общее разделение
труда
Частное разделение
труда
Единичное
разделение труда
Обособление
различных видов
деятельности в
масштабе всей
страны (например,
промышленное
производство,
сельское хозяйство,
сфера услуг и т. д.)
Обособление
отдельных отраслей в
рамках крупных родов
производства
(например,
автомобилестроение,
парикмахерские
услуги и т. д.)
Обособление
различных видов
деятельности в
рамках предприятия
(организации) или
его подразделения

46.

Профессиональная деятельность
Формы разделения труда
Функциональное
Обособление
отдельных групп
работников в
зависимости от
выполняемых ими
производственных
функций:
служащие,
рабочие,
младший
обслуживающий
персонал,
ученики и пр.
Профессиональноквалификационное
Деление работников
по профессиям и
специальностям,
распределение
работ в зависимости
от их сложности
между работниками
разных
квалификационных
групп
Технологическое
Квалификационное
Предметное,
подетальное,
пооперационное;
по видам работ,
например
сварочные,
малярные работы
Определяется
уровнем
профессиональног
о мастерства,
производственного
опыта, личных
способностей

47.

Подведение итогов
сформировать
представление
о
профессиональной деятельности, сферах
производства и разделения труда;
раскрыть
понятия
профессии,
специальности, квалификации;
выяснить какую роль играет
профессии в жизни человека
выбор
Домашнее задание
§24 прочитать, ответить устно на вопросы
в конце параграфа.

48.

Закрепление нового материала

49.

Итоги урока
Выбор
профессии
–
это
первый шаг к самостоятельной
жизни, от которого во многом
будет зависеть, как сложится
дальнейшая судьба человека.
Правильно
выбрать
профессию – это значит найти
своё место в жизни

50.

Рефлексия