Родительный, дательный, творительный и предложный падежи

1.

Девятое февраля
Классная работа
Родительный, дательный, творительный и
преложный падежи

2.

Минутка чистописания
-Запишите буквосочетания и слова в тетрадь. Поставьте ударение в словах.
-
Какое слово из записанных будет проверочным к остальным словам?
-
Как называется эта орфограмма?
-
Как проверить написание безударных гласных в корне слова?

3.

Словарный диктант
А..уратный,д..ждливое, л..сной, в..сенний, см..шная,
д..машняя.
Запишите в словарь
новое словарное слово
ваго'н

4.

Словарный диктант
Аккуратный, дождливое, лесной, весенний, смешная,
домашняя.
- Какое из записанных слов лишнее и почему?
- Слово аккуратный словарное, его правописание мы должны запомнить.
Правописание остальных слов можно проверить, подобрав такое
проверочное слово, в котором безударный гласный звук станет ударным

5.

Вспомните, как определить
падеж имени прилагательного

6.

Аккуратн.. девочки
Аккуратн.. девочке
Аккуратн.. девочкой
(Об) аккуратн.. девочке
- Прочитайте словосочетания.
- Подумайте, какие окончания нужно вставить в имена
прилагательные? Почему?
- Запишите словосочетания. Выделите в них окончания. Укажите
над каждым прилагательным падеж .
- Что общего в этих словосочетаниях?
- В родительном, дательном , творительном и предложном
падежах имен прилагательных женского рода употребляются
одинаковые окончания –ой, -ей.

7.

Работа с учебником С. 33
Упражнение 65.
Рассмотрите таблицу.
Выполните задание устно

8.

Работа
с учебником
Письменно
выполните
упражнение 68
С. 33
Первое
предложение
разбираем по
членам !

9.

Работа
с учебником
Выполните устно
упражнение 69
С. 33
Какой? - синий,
большой, серый
(м.р.)
Какой? – синей,
большой, серой
(ж.р.)

10.

Так какие же окончания могут употребляться
в родительном , дательном, творительном и
предложном падежах имен прилагательных
женского рода в единственном числе?
Р.п.
Д.п.
Т.п.
-ой, -ей
П.п.

11.

Домашняя работа
Упражнение 64 С. 31
письменно.