Задачи на дроби. Урок 116

1.

ТЕМА УРОКА:
«Задачи на дроби»
Урок 116
(для печатной и электронной формы учебника)

2.

Часть 2, урок 116
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
Составь задачу и реши ее:
Учусь учиться

3.

Часть 2, урок 116
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
Сравни выражения в каждом
столбике:
Учусь учиться

4.

Часть 2, урок 116
САМОПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО
ЗАДАНИЯ №545(1).
1
1
1
14
9 5 х 4 : 11 8
5
2
4
15
1
1
1
14
5 х 4 : 11 9 8
2
4
5
15
1
1
4
5 х 4 : 11
2
4
15
Учусь учиться

5.

Часть 2, урок 116
САМОПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО
ЗАДАНИЯ
1
4
1
5х 4
11
2
15
4
1
5х 4 3
2
1
5х 3 4
2
Учусь учиться

6.

Часть 2, урок 116
САМОПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО
ЗАДАНИЯ
1
5х 7
2
1
х 7 : 5
2
Ответ:
Учусь учиться
1
х 1
2
1
1
2

7.

Часть 2, урок 116
ЗАДАНИЕ НА ПРОБНОЕ ДЕЙСТВИЕ
Запиши ответ:
3
Найдите число, если
5
9
его составляет
Учусь учиться
5

8.

Часть 2, урок 116
ФИКСИРУЕМ ЗАТРУДНЕНИЕ
• Какое затруднение у вас возникло?
• Что вы пока не знаете?
Учусь учиться

9.

Часть 2, урок 116
ЦЕЛЬ И ПЛАН УРОКА
Поставьте перед собой цель.
Цель:
Составим план.
1. Записать выражение для ответа на вопрос,
используя старый способ.
2. Построить новый способ, используя записанное
выражение.
3. Сформулировать новый алгоритм решения задач
на нахождение числа по его части.
Учусь учиться

10.

Часть 2, урок 116
СРЕДСТВО ДЛЯ ОТКРЫТИЯ
Старое правило нахождения числа
по части
Алгоритм деления дробей
Значение черты дроби
Учусь учиться

11.

Часть 2, урок 116
НОВОЕ ЗНАНИЕ
(эталон)
.
m
a b:
n
Учусь учиться

12.

Часть 2, урок 116
ТРЕНИРУЕМСЯ ПРИМЕНЯТЬ
НОВОЕ ЗНАНИЕ
№ 494 (е, з), стр. 104
Найди число, если:
1
5
е)
его составляют 2
7
7
3
6
з) 150% его составляют
4
Учусь учиться

13.

Часть 2, урок 116
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
№ 494
е)
з)
1 5 15 7 15 7
2 :
3
7 7 7 5 7 5
150 3
150%
100 2
3 3 27 2 27 2 9
1
6 :
4
4 2 4 3 4 3 2
2
Учусь учиться

14.

Часть 2, урок 116
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
№ 494 (а, б, в), стр. 104
Найди число, если:
3
а)
его составляют 45;
4
8
б) 7 его составляют 24;
2
в) 9 его составляют 18.
Учусь учиться

15.

Часть 2, урок 116
ЭТАЛОН ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
№ 494
а)
m
a b:
n
3
4 45 4
45 : 45
15 4 60
4
3
3
8
7 24 7
3 7 21
б) 24 : 24
7
8
8
2
9 18 9
9 9 81
в) 18 : 18
9
2
2
Учусь учиться

16.

Часть 2, урок 116
ПРИМЕНЯЕМ:
№ 497, стр. 105
Наименьшая ширина Керченского
1
пролива равна примерно 4 км , что
2
составляет 5% наименьшей ширины
Берингова пролива. Чему примерно
равна наименьшая ширина Берингова
пролива?
Учусь учиться

17.

Часть 2, урок 116
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
5
1
5%
100 20
1 1 9
9 20
4 :
20
90( км )
2 20 2
2
Ответ: ширина Берингова пролива 90 км.
Учусь учиться

18.

Часть 2, урок 116
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
156 39 117 39
3
390
390 130 10
27 48 27 3 27(48 3) 27 51 17
27 48 27 3 27(48 3) 27 45 15
2008
2
2009
2
Учусь учиться
1
2

19.

Часть 2, урок 116
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
2 01 0
2
x
2 00 8
x
x
45ab 9a
2
3
5b
b
2m 6n 2(m 3n) 2
5m 15n 5(m 3n) 5
Учусь учиться

20.

Часть 2, урок 116
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
4
4 2
t t 1
5 15 3
11 22
t :
15 15
12 10
4
t t 1
15 15
15
11 15
t
15 22
22
11
t
15
15
Учусь учиться
1
t
2

21.

Часть 2, урок 116
1. Обязательная часть:
эталон, № 539; № 545 (2).
Учусь учиться