Основы духовно-нравственной культуры народов России

1.

5 класс. Основы духовно-нравственной культуры народов России.

2.

3.

4.

5.

6.

7. Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова

• Трудолюбивый – любящий трудиться.
• Трудолюбие – одно из важнейших
нравственных качеств человека.
Человек работает не только для того,
чтобы улучшить условия жизни для
себя и своей семьи, но и для того,
чтобы помочь ближнему, принести
пользу обществу.

8.

Труд возвышает человека, воспитывает в нём такие
качества, как самостоятельность, ответственность за
порученное дело, готовность прийти на помощь
товарищам.
Честно делать дело — основа человеческой
порядочности. Богатство, нажитое нечестно,
приводит человека к духовному и нравственному
падению. И наоборот, всякий честный,
добросовестный труженик заслуживает уважения и
признания его заслуг перед обществом. Человек, не
умеющий трудиться, вызывает жалость и осуждение,
поскольку он всегда нуждается в услугах других.
Трудолюбивый же человек прекрасен, потому что
умножает красоту жизни, творит её, сохраняет и
оберегает.

9.

Благородство труда воспевалось в
легендах, былинах, произведениях
художественной литературы.
«Не приложишь труда, и шапки не
заимеешь», «Лентяй сидя спит, и лёжа
работает» — говорят в Дагестане,
«Без труда не поймаешь и окуня» —
гласит бурятская пословица, татарская
пословица поучает: «Без труда и зайца
не поймаешь».

10.

Пословицы и поговорки о труде:
Вразумись здраво, начни рано, исполни прилежно!
Муравей не велик, а горы копает.
Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
Дело без конца, что кобыла без хвоста.
Хочешь есть калачи, так не сиди на печи!
Не потрудиться, так и хлеба не родится (не добиться).
Руки не протянешь, так и с полки не достанешь.
По готовой работе вкусен обед.
Без дела жить - только небо коптить.
Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
Терпенье и труд все перетрут.
Не за свое дело не берись, а за своим - не ленись.
Где хотенье, там и уменье.
Без работы и печь холодна.
Любишь кататься, люби и саночки возить.

11.

12.

Труд человека
Профессиональный
Не профессиональный
(хобби, домашние
обязанности)
Умственный
Физический

13.

Для чего
Для чего
человеку
человеку
трудиться?
трудиться?

14.

Почему
народ
сделал его
героем
былин?

15.

Чтение и анализ текста
«Микула Селянинович»

16.

Ещё в древности сложился образ русского
крестьянина-богатыря, пахаря, труженика.
Земледельческий труд в Древней Руси был
настоящим подвигом, он требовал от
человека постоянного напряжения и
терпения. Это рождало в русском богатыре
такие качества, как целеустремлённость,
упорство, настойчивость, умение доводить
дело до конца. Силой богатырской его
питала Мать Сыра Земля.

17.

Одна из главных фигур в русском богатырском эпосе —
Микула Селянинович — крестьянин, живущий трудом,
осознающий значение и величие этого труда. Он работает,
не покладая рук: пашет землю так, что конная дружина князя
Вольги не может угнаться за ним три дня.
Вот как князь восхищается усердием Микулы:
Вот так чудо богатырь!
Много я по свету езживал,
А такого чуда не видывал…
Не научился этой я премудрости —
Пахать-сеять, да крестьянствовать.
Но не только своим трудолюбием отличался Микула
Селянинович. Когда нужно, он становился смелым и
отважным воином. Все знали, что биться с ним нельзя, так
как «Матушка Сыра Земля любит весь род Микулов». В образе
Микулы Селяниновича олицетворён сам народ, его сила и
трудолюбие.

18.

Проблемный вопрос 1:
• Почему Микула Селянинович
стал героем народных былин?

19.

К.Д. Ушинский великий
русский педагог,
писатель,
основоположник
научной
педагогики
в России.

20.

Сказка К. Ушинского
«Два плуга»
Анализ сказки.

21.

Сказка К. Ушинского
«Два плуга»
Из одного и того же куска железа и в одной и той же мастерской
были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и
немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно
провалялся в лавке купца.
Случилось через несколько времени, что оба земляка опять
встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был
даже еще лучше, чем в то время, когда он только что вышел из
мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел
и покрылся ржавчиной.
- Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? - спросил
заржавевший плуг у своего старого знакомца.
- От труда, мой милый, - отвечал тот, - а если ты заржавел и
сделался хуже, чем был, то потому, что всё это время ты пролежал на
боку, ничего не делая.

22. ВЫВОД

В сказках, пословицах, песнях и других
фольклорных произведениях разных
народов трудолюбие представляется как
одно из главных нравственных качеств
человека.
В народном сознании сложился образ
труженика, который честно выполняет
свою работу.

23. Великие люди о труде

• «Труд освобождает нас от трех великих зол: скуки,
порока и нужды». (Вольтер, французский философпросветитель)
• «Нужно любить то, что ты делаешь, и тогда труд –
даже самый грубый – возвышается до творчества».
(Горький, русский, советский писатель)
• «Безделье ускоряет наступление старости, труд же
продлевает нашу молодость». (Цельс,
древнеримский учёный-энциклопедист)
• Согласны ли вы с ними? Каких качеств требует труд
от человека? Какой труд приносит удовольствие?

24.

Проблемный вопрос 2:
• Приведи пример, как может
проявляться любовь к Родине
в мирное время?
• Является ли учеба трудом?
Какие качества должны быть у
ученика, чтобы его труд был
успешным?»

25.

Ситуации для анализа и оценки:
У Пети не получалась задача. Он отложил тетрадь в
сторону и стал ждать прихода папы с работы. А как
бы вы поступили?
Марина не стала учить историю, потому
что ее спрашивали на предыдущем уроке. А как бы
вы поступили? Почему?
Олег считает, что отличником нужно
быть потому, что за успехи в учебе родители делают
подарки. А как вы считаете?
Маша просит Павла помочь ей
разобраться с примером. Павел отвечает: «В учебе
каждый за себя. Сама соображай». А вы бы как
ответили Маше? Почему?

26. Работа в тетради (ответы записать в тетрадь и прислать на проверку)

Домашнее задание:
Работа в тетради
(ответы записать в тетрадь и прислать на проверку)

27.

Ответы присылайте на мой ватсап.
Спасибо.
+79197566764