Дидактическая игра с использованием qr-кодов

1.

Государственное учреждение дошкольного образования
«Маньковичский ясли-сад»
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ QR-КОДОВ
«Верно – неверно»
Лешкевич Светлана Николаевна, заместитель
заведующего по основной деятельности по
совместительству воспитатель дошкольного
образования
Маньковичи, 2021

2.

Задачи игры:
Формировать представления о номерах экстренных служб: служба МЧС,
пожарная часть (101), милиция (102), скорая помощь (103), аварийная
служба (104), служба экстренного вызова (112); о правилах поведения в
чрезвычайных ситуациях в быту (при пожаре, общении с электроприборами,
использовании лекарств и бытовой химии, опасных для жизни и здоровье
местах на улице (проезжая часть, не лазить по деревьям, крышам), общении
с животными, с незнакомыми людьми, погодных явлениях (гроза).
Развивать умения видеть и различать особенности поведения на воде (лето:
купаться можно только в отведенных места, использовать спасательный круг,
если не умеешь плавать, не заплывать за буйки, не прыгать с высоты в воду;
зима: не выходить на тонкий лед, кататься на коньках только в разрешенных
местах); предметы которые необходимо взять с собой в поход.
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью своих
близких, желание соблюдать правила безопасного поведения в быту, на улице.
Правила игры:
Необходимо рассмотреть картинки, выбрать и назвать верный и неверный
ответ. При помощи QR-кода проверить правильность ответа.

Дидактическая игра с использованием qr-кодов

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.