Similar presentations:
Работа с текстом
1.
4 февраляИзложение
________________
(Заголовок)
2.
Прочитайтетекст
3.
1. Определите тип текста?2. О ком говорится в тексте?
Какова его тема?
3. Что вас особенно
заинтересовало в этом
повествовании?
4. Как называется собака в
рассказе?
5. Где можно найти значение
этого слова?
4.
Толковый словарь.1. Боксёр - спортсмен,
занимающийся боксом.
2. Боксёр -короткошёрстная
сильная служебная собака с
тупой мордой, немецкий
бульдог
5.
6.
Бокс (от фр. boxe — «бокс» и boxeur —«боксёр», которые происходят от англ. to box —
«драться на ринге») — спортивное
единоборство, кулачный бой по особым
правилам, в специальных мягких перчатках.
7.
Какова главная мысль рассказа?Как можно озаглавить текст?
На сколько частей можно
разделить текст?
Определите главную мысль
каждой части и озаглавьте их.
8.
Объясните запятыеЖильцы дома уехали, а собаку оставили
на балконе.
Костя подбежал к сараю, взял
лестницу и переставил
Костя похлопал пса по спине, и они
отправились на прогулку
Боксер провожал Костю глазами,
полными преданности.
9.
Найдите в тексте словатребующие запоминания
на балконе, а собаку, боксер, с
ворот, загорелось, к сараю,
лестницу, сколько
благодарности, собачий, обед
10.
Объясните орфограммыНе сводил, появился, глаза, позвал,
подбежал, переставил, по ней,
достал, припасы, голоден, с
жалостью, после прогулки, друзья,
возвратились.
11.
Как ты понимаешьслова и выражения?
-Не сводил глаз.
-Загорелись
радостью.
-Припасы.
-Посматривал.
12.
ПЛАН :1.Остался один.
2.Друг пришел на
помощь.
3.Вместе.
4.До встречи.
13.
Запиши планПо данному плану
напиши изложение
Проверь написанный
текст