«Получение и свойства кислорода». Практическая работа № 4

1. Практическая работа № 4 «Получение и свойства кислорода»

2. Практическая работа № 3 «Получение и свойства кислорода».

Цель работы:
- научиться использовать лабораторное оборудование и
посуду для получения, собирания и доказательства
наличия кислорода,
- соблюдать правила техники безопасности.

3. Реактивы и оборудование

Ложечка для
сжигания
веществ
Пробка с
газоотводной
трубкой
вата
Пробирка
стекло
Лапка
штатива
Кристаллизатор
с водой
Лабораторный
штатив
банка
лучина
уголь
горелка

4. Правила техники безопасности.

Тушите спиртовку только колпачком (а).
Запрещается зажигать одну спиртовку с помощью
другой (б).
Запрещается передавать спиртовку в зажженном
виде (в).
Запрещается пробовать вещество на вкус(г).
Работу проводить только над столом (д)

5. Посмотри видео опыт №1 «Получение кислорода из перманганата калия и распознавание его»

https://youtu.be/NotzRU63PqY
По результатам просмотра, заполни таблицу

6. Ход работы

Что делали
Наблюдения
Результаты
1.Сборка прибора
для получения
кислорода (указать
название
оборудования и
посуды)
2. Получение
кислорода из
KMnO4
при нагревании
3. Доказательство
получения
кислорода при
помощи
тлеющей лучинки
KMnO4 --t--→ K2MnO4 +
MnO2 +….
Каким способом определили
наличие кислорода в колбе?
(методом вытеснения воды или
воздуха?) Почему стало
возможным использование
именно этого способа

7. Посмотри видео опыт №2 «Получение кислорода из пероксида водорода и распознавание его»

https://youtu.be/9-zEiKvZJG0
По результатам просмотра, заполни таблицу

8. Ход работы

Что делали
Наблюдения
Результаты
1.Сборка прибора для
получения кислорода
(указать название
оборудования и посуды)
2. Получение кислорода
из Н2О2
при нагревании
3. Доказательство
получения кислорода
при помощи
тлеющей лучинки
2Н2O2 → 2Н2O + O2
Каким способом определили наличие
кислорода в колбе? (методом
вытеснения воды или воздуха?) Почему
стало возможным использование
именно этого способа

9. Посмотрите видео опыт №3 «Свойства кислорода – горение углерода в кислороде»

https://youtu.be/RUlfAFDoUQM
Посмотрите опыт, результаты запишите в таблицу

10. Ход работы

Что делали
Напишите,
какие
вещества
взяли, что
добавили
Наблюдения
Результаты
Опишите, какие
видимые
результаты вы
увидели
Напишите уравнение
реакции, расставьте
коэффициенты,
укажите тип реакции

11. Посмотрите видео опыт №4 «Свойства кислорода – горение серы в кислороде»

https://youtu.be/GNq6ZJyGdKA
Посмотрите опыт, результаты запишите в таблицу

12. Ход работы

Что делали
Напишите,
какие
вещества
взяли, что
добавили
Наблюдения
Результаты
Опишите, какие
видимые
результаты вы
увидели
Напишите уравнение
реакции, расставьте
коэффициенты,
укажите тип реакции

13. Посмотрите видео опыт №5 «Свойства кислорода – горение фосфора в кислороде»

https://youtu.be/7JyqWV0d-Es
Посмотрите опыт, результаты запишите в таблицу

14. Ход работы

Что делали
Напишите,
какие
вещества
взяли, что
добавили
Наблюдения
Результаты
Опишите, какие
видимые
результаты вы
увидели
Напишите уравнение
реакции, расставьте
коэффициенты,
укажите тип реакции

15. Посмотрите видео опыт №6 «Свойства кислорода – горение магния в кислороде»

https://youtu.be/ANe5IDfL03U
Посмотрите опыт, результаты запишите в таблицу

16. Ход работы

Что делали
Напишите,
какие
вещества
взяли, что
добавили
Наблюдения
Результаты
Опишите, какие
видимые
результаты вы
увидели
Напишите уравнение
реакции, расставьте
коэффициенты,
укажите тип реакции

17.

По окончании практической работы, не забудьте
сделать вывод о проделанной работе.