Лабораторно-практическое занятие № 7. Уборка зерновых культур

1.

Тема: Лабораторно-практическое занятие № 7.
Уборка зерновых культур
Цель: закрепить и углубить знания по пройденному
материалу «Уборка зерновых культур» методом
выполнения практических заданий
Задачи– повторить материал урока и выполнить практические
упражнения по теме урока
Вопросы изучаемого материала:
1. Агротехнические требования к уборке зерновых
2. Раздельное комбайнирование
3. Прямое комбайнирование
4. Подготовка и настройка уборочных агрегатов
5. Способы движения

2.

1. Перечислите агротехнические требования к
уборке зерновых
2. Перечислите способы уборки зерновых.
3. Назовите критерии, по которым выбирают
раздельный способ уборки (комбайнирование).
4. При какой степени спелости начинают
раздельную уборку зерновых?
5. Какие хлеба убирают в первую очередь при
раздельном комбайнировании?
6. Какие требования должны выполняться при
уборке зерновых в районах с повышенной
влажностью?

3.

7. Перечислите критерии, при которых выбирается
прямой способ уборки зерновых.
8. Каковы агротехнические требования при прямом
комбайнировании?
9. Что делают вслед за уборкой зерновых?
10. Чем обосновано скашивание зерновых «валок на
валок»?
11. Чем обосновано скашивание зерновых валок к валку?
12. Чем обосновано движение планок при вращении в 1,2-2
раза быстрее поступательной скорости комбайна?
13. Какие способы движения применяют при скашивании
хлебов в валки?
14. Какие способы движения применяют при прямом
комбайнировании?

4.

Домашнее задание: 1. стр. 205-220